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31 de Maio de 2015
Concurso Público
2015
INSTRUÇÕES
1. Confira, na etiqueta colada na carteira, o seu nome e o cargo em que você está inscrito. Qualquer erro, solicite a correção ao fiscal.
2. Não manuseie este caderno e o cartão-resposta até receber a autorização.
3. Verifique se este caderno corresponde ao cargo em que você se inscreveu.
4. Ao receber a autorização, verifique, neste caderno, se constam todas as questões e se há imperfeição gráfica que cause dúvidas. Qualquer
reclamação só será aceita durante os quinze minutos iniciais da prova.
5. No cartão-resposta, confira o seu nome e o número da carteira, e assine no local indicado. Verifique se há imperfeição gráfica ou marcações
indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.
6. Este caderno contém 50 questões. Cada questão contém cinco alternativas, identificadas pelas letras (A), (B), (C), (D) e (E), das quais apenas
uma é a correta. Transcreva para o cartão-resposta a letra correspondente a alternativa correta, preenchendo todo o espaço do círculo.
7. Não faça rasuras, não dobre, não amasse e não manche o cartão-resposta. Preencha-o corretamente, porque ele não será substituído, exceto
em caso de imperfeição gráfica. Responda a todas as questões.
8. Esta prova terá a duração de quatro horas e você somente poderá deixar este recinto 1h (uma hora) após o início da prova (15h15m)
9. Você somente poderá levar este caderno depois de transcorridas 3 horas do início da prova (17h15m).
NOME: _________________________________________________________________________
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LÍNGUA PORTUGUESA
NIGÉRIA
Candidato da oposição vence eleição presidencial
02. O texto apresenta ambiguidade no seguinte trecho: “Buhari se torna, assim, o primeiro nigeriano a tirar do
poder um presidente pelo voto, [...].”. São interpretações possíveis para essa afirmação:
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Via Láctea
03. Nesse texto, Olavo Bilac emprega várias pessoas do discurso. Isso se verifica somente na flexão do verbo,
por causa da elipse do sujeito. Quais são essas pessoas?
(A) Apenas a segunda pessoa do plural e terceira pessoa do plural.
(B) Apenas a primeira pessoa do plural e terceira pessoa do singular.
(C) Apenas a segunda pessoa do singular e primeira pessoa do singular.
(D) Apenas a terceira pessoa do singular e primeira pessoa do singular.
(E) Todas as pessoas do discurso.
04. O poeta utiliza os seguintes recursos para representar o seu interlocutor dentro do poema e construir o
diálogo, EXCETO:
(A) O emprego das aspas.
(B) O emprego de verbo discendi “dizer”.
(C) O emprego da segunda pessoa do plural.
(D) O emprego da segunda pessoa do singular.
(E) O emprego da “interrogação” e da “exclamação”.
05. Verifica-se o emprego da conjunção “E” (linhas 2, 4, 5, 7) introduzindo novas orações. É correto afirmar que
a conjunção “E” tem:
I. Na linha 4, valor aditivo.
II. Na linha 4, valor adversativo.
III. Nas linhas 2, 5 e 7, o mesmo valor.
IV. Nas linhas 2, 5 e 7, valores distintos.
V. Nas linhas 2, 5 e 7, valor próximo ao de interjeição.
Está correto o que se afirma em:
(A) I, II e III.
(B) II, III e IV.
(C) I, IV e V.
(D) I, II e V.
(E) I, III e V.
06. O emprego da vírgula em “[...] que, para ouvi-las, muita vez desperto [...]”:
(A) Separa termos deslocados dentro da oração.
(B) Separa conjunção.
(C) Isola termos repetidos.
(D) Indica a supressão de uma palavra.
(E) Separa termos com a mesma função sintática.
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07. Analise as frase abaixo extraídas da Revista Língua Portuguesa, nº 36, maio 2012.
Com relação à colocação pronominal, estão corretas as formas a serem usadas na linguagem escrita:
(A) I, IV e V.
(B) II, IV e VI.
(C) IV, V e VI.
(D) I, III e V.
(E) II, IV e V.
Disney
PRINCESAS
CHEGOU A COLEÇÃO
08. Observa-se, na propaganda, dirigida aos pais, três palavras “princesinha, comidinha, cozinha” que se
caracterizam por:
I. Serem paroxítonas.
II. Estarem no diminutivo.
III. Terem sílabas tônicas distintas.
IV. Serem empregadas como substantivos.
V. Terem a mesma sequência fônica ao final.
Está correto o que se afirma apenas em:
(A) I, II e III.
(B) II, III e IV.
(C) I, IV e V.
(D) I, II e V.
(E) I, III e V.
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Eles chegaram com disposição de questionar os padrões estabelecidos e provocar uma ruptura no
modo de pensar, de agir e se relacionar. Trouxeram também novos valores e uma forma diferente de
se inserir no mundo do trabalho. Querem ascensão rápida e contrapartida financeira atraente, mas
posição e dinheiro definitivamente não são o que os move. A causa, sim, faz toda a diferença. O
sentido do trabalho, as perspectivas que ele abre e as possibilidades de aprendizado e de uma
atuação criativa são os verdadeiros motores das gerações entrantes, que estão revolucionando o
ambiente corporativo.
I. Uso indeterminado da terceira pessoa do plural, retomado por um pronome elíptico e por um pronome
átono “os”, que encontra seu referente em “gerações entrantes”.
II. Introduz-se o referente “gerações mutantes”, retomado por um pronome de terceira pessoa do plural,
por um pronome elíptico, e, por fim, por um pronome átono “os”.
III. O tipo de procedimento utilizado no texto se denomina anáfora.
IV. O tipo de procedimento utilizado no texto se denomina catáfora.
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) III e IV.
(D) I e IV.
(E) II e IV.
(A) I, II e III.
(B) I, III e V.
(C) I, IV e V.
(D) I, II e V.
(E) II, III e IV.
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RENDA-SE
O vestido curto,
com abertura
nas costas e
renda, ressalta
a feminilidade
e a delicadeza
do look.
(A) I, II e III.
(B) I, III e V.
(C) I, IV e V.
(D) I, II e V.
(E) II, III e IV.
Pode ser por fora, mas cabeça também coça por dentro. E tudo o que você faz parar para pensar faz
sua cabeça coçar. É isso que tira você da indiferença, do nem lá nem cá. Nenhuma cabeça está a
salvo. E, no que depender da gente, vão coçar cada vez mais. Toda semana.
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Leia o trecho de texto a seguir, retirado do sítio www.g1.globo.com, acesso em 20/03/2015, e responda às
questões 13 a 15.
O técnico agrícola Fernando Soares, 28 anos, sofreu duas vezes com a dengue. A última foi em 2012. "Na
segunda vez foi pior. As dores no corpo eram mais intensas e precisei ser hospitalizado para me hidratar e
tratar os sintomas", recorda o jovem, que hoje tem cuidado redobrado contra o surgimento do mosquito em
sua casa.
O mesmo mosquito que transmite a dengue, o Aedes Aegypti, é o transmissor de uma doença nova no
Brasil, a febre chikungunya, que surgiu na África e vem avançando pela América do Sul. As duas doenças
são bastante parecidas. É preciso estar atento para prevenção e tratamento.
“Ambas têm em comum o agente transmissor, o Aedes Aegypti, e os sintomas que são parecidos, bem
como o tratamento. A diferença é que a febre chikungunya é de período mais curto e os sintomas
hemorrágicos são menos observados”, esclarece o médico clínico do Hapvida de Belém, Wagner dos
Santos. A principal diferença da chikungunya é a sensação de fortes dores nas articulações, com sinais de
flogose - vermelhidão, dor, inchaço e calor. As duas doenças são diagnosticadas com exames de
laboratório e podem se manifestar em um mesmo paciente.
Dengue x febre chikungunya
No caso da dengue, há mais risco da doença evoluir para a forma hemorrágica, com o aparecimento de
manchas vermelhas na pele, sangramentos (nariz, gengivas), dor abdominal intensa e contínua e vômitos
persistentes. “Esse é um quadro grave que necessita de imediata atenção médica, pois pode ser fatal”,
enfatiza Alfredo Passalacqua.
13. Considere a regência do verbo “evitar” no fragmento “Melhor forma de evitá-las...” (subtítulo) e assinale a
alternativa na qual o termo sublinhado apresenta o mesmo tipo de regência verbal.
(A) “A última foi em 2012”. (1º parágrafo)
(B) “... que hoje tem cuidado redobrado contra o surgimento do mosquito ...”. (1º parágrafo)
(C) “As duas doenças são bastante parecidas”. (2º parágrafo)
(D) “... e podem se manifestar em um mesmo paciente”. (3º parágrafo)
(E) “Esse é um quadro grave que necessita de imediata atenção médica...”. (último parágrafo)
14. Observe a regra de concordância nominal que é seguida pela palavra “bastante” no fragmento: “As duas
doenças são bastante parecidas” (2º parágrafo). O mesmo emprego ocorre em:
(A) A abertura das inscrições pata o processo seletivo tem sido esperada por bastante gente.
(B) Foram nomeados bastantes servidores.
(C) O feto não se desenvolveu o bastante.
(D) As vítimas correram bastante, mas foram capturadas pelos assaltantes.
(E) Erros foram bastantes; acertos, nem tanto.
15. Assinale a alternativa cuja frase NÃO atende à mesma regra de concordância verbal que é adotada no
seguinte trecho do último parágrafo: “No caso da dengue, há mais risco da doença evoluir para a forma
hemorrágica, com o aparecimento de manchas vermelhas na pele, sangramentos (nariz, gengivas), dor
abdominal intensa e contínua e vômitos persistentes”.
(A) Há vários candidatos na sala ainda.
(B) Devem haver muitos criminosos soltos nesse período.
(C) Durante a investigação, há muito suspeito que tenta deixar o país.
(D) Ainda há esperança entre os atingidos pela doença.
(E) Havia muitos sobreviventes a espera do resgate.
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LEGISLAÇÃO
16. Acerca das licenças concedidas aos servidores públicos, conforme a Lei Federal nº 8.112/90 julgue os itens
abaixo, assinalando V para verdadeiro e F para falso.
( ) A licença para o exercício do mandato classista será remunerada.
( ) A licença por motivo de doença em pessoa da família poderá ser concedida nos casos de doenças do
cônjuge ou companheiro, pais, filhos, padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva às
expensas do servidor e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia
médica oficial.
( ) A licença para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado compulsoriamente para outro
ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes
Executivo e Legislativo, será por prazo indeterminado e sem remuneração.
( ) A licença para atividade política será concedida, com remuneração, durante o período que mediar entre
a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua
candidatura perante a Justiça Eleitoral.
( ) A licença para capacitação será concedida, no interesse da Administração, após cada quinquênio de
efetivo exercício, com remuneração, por até três anos para mestrado e até 4 anos para doutorado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(A) F, V, V, F, F.
(B) V, F, V, V, F.
(C) V, V, V, F, V.
(D) F, V, F, F, V.
(E) F, F, F, V, F.
17. Acerca das formas de provimento dos cargos públicos previstas na Lei Federal n. 8.112/90, analise os itens
abaixo, assinalando V para verdadeiro e F para falso.
( ) São formas de provimento: nomeação; promoção; readaptação; transferência; reversão;
aproveitamento; reintegração; e recondução.
( ) Reversão é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de: inabilitação
em estágio probatório relativo a outro cargo; ou reintegração do anterior ocupante.
( ) Recondução: é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo
resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou
judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.
( ) Readaptação: é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com
a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.
( ) Reintegração: é o retorno à atividade de servidor aposentado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(A) V, F, V, V, F.
(B) V, V, V, F, V.
(C) F, F, F, V, F.
(D) F, V, V, F, F.
(E) F, V, F, F, V.
18. De acordo com o Estatuto da UFMS (Resolução COUN n 35/11), fazem parte da autonomia didático-
científica da Universidade, EXCETO:
(A) Conferir graus, certificados, diplomas, títulos e outras comendas universitárias.
(B) Criar, ampliar, organizar, avaliar, remover, modificar, desativar e extinguir cursos e programas.
(C) Estabelecer políticas, planos e programas de manifestações artísticas, culturais e desportivas.
(D) Estabelecer normas e critérios para o desenvolvimento das atividades acadêmicas e administrativas,
aplicáveis ao pessoal docente, discente e técnico-administrativo.
(E) Estabelecer a política de ensino, pesquisa e extensão, indissociáveis no âmbito institucional.
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19. O auxílio reclusão é um benefício previsto na Lei Federal n. 8.112/90, cujo beneficiário não é o próprio
servidor, mas os seus dependentes, que serão desamparados pela prisão de seu provedor. Acerca da
concessão desse benefício, é correto afirmar:
(A) O benefício não será concedido no caso de prisão preventiva ou temporária.
(B) O valor do benefício será a metade da remuneração do servidor, durante o afastamento, em virtude de
condenação, por sentença definitiva, a pena que não determine a perda de cargo.
(C) Em caso de absolvição, o servidor terá direito a receber o dobro da remuneração por cada mês de
afastamento.
(D) O pagamento do auxílio-reclusão perdurará por 90 dias a partir do dia em que o servidor for posto em
liberdade, se ele tiver perdido também o cargo.
(E) O auxílio-reclusão somente será pago à família do servidor se ficar comprovado que ele é o único
provedor, ou havendo outros membros que trabalham, a renda familiar bruta não pode exceder a 5
salários mínimos.
20. Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público do Poder Executivo Federal, assinale a
alternativa que contemple um dever do servidor público.
(A) Ter respeito à hierarquia, porém deixar de representar contra qualquer comprometimento indevido da
estrutura em que se funda o Poder Estatal.
(B) Ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações
individuais de todos os usuários do serviço público, fazendo a correta distinção de raça, sexo,
nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social.
(C) Respeitar e fazer cumprir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes,
interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em
decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las.
(D) Impedir a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito.
(E) Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre,
quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.
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CONHECIMENTO ESPECÍFICO
21. Qual a reposta que permite selecionar o elemento HTML <input> que tenha o atributo name igual a
nomeUsuario utilizando jQuery?
(A) jQuery("input{name='nomeUsuario'}");
(B) jQuery("input[name='nomeUsuario']");
(C) jQuery("input name='nomeUsuario'");
(D) jQuery("input name^='nomeUsuario'");
(E) jQuery("input|name='nomeUsuario'");
22. Como se muda a cor de um link apenas quando o mesmo já tiver sido aberto utilizando CSS?
(A) a:active {color : red}
(B) a:enabled {color : red}
(C) a:visited {font-color : red}
(D) a:visited {color: red}
(E) a:active {font-color: red}
23. O GlassFish é a implementação de referência do Java EE 6. Qual o comando utilizado para inicializar o
servidor de aplicação via linha de comando?
(A) asadmin start
(B) glassfish start
(C) asadmin start-domain domain1
(D) glassfish start-server
(E) asadmin start-server
Para ordenar uma lista de objetos da classe Usuario por meio do método java.util.Collections.sort é
necessário que:
25. Utilizando JPA, para que um atributo do tipo Enum seja persistido no banco de dados como String, qual
deve ser a anotação utilizada?
(A) Nenhuma anotação, por padrão o JPA salva o Enum como String.
(B) @Enumerated
(C) @Enumerated(EnumType.STRING)
(D) @Basic
(E) @Enumerated(EnumType.ORDINAL)
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(A) I e II.
(B) I e III.
(C) III e IV.
(D) II e IV.
(E) I.
27. Qual deve ser a assinatura de um método em Java, utilizando Generics, para que o método aceite apenas
tipos de dado Enum?
(A) void gerarRelatorio(<T extends Enum> formaImpressao);
(B) <T extends Enum> void gerarRelatorio(T formaImpressao);
(C) void <T extends Enum> gerarRelatorio(T formaImpressao);
(D) void gerarRelatorio(<? extends Enum> formaImpressao);
(E) Não é possível fazer a verificação na assinatura do método. A verificação deverá ser feita através do
instanceof.
@Stateless
public class AtendimentoService {
public void processar() {
// implementacao...
}
}
O método processar utilizará qual estratégia de transação, considerando a especificação do EJB 3.1:
(A) @TransactionAttribute(TransactionAttributeType.MANDATORY)
(B) @TransactionAttribute(TransactionAttributeType.REQUIRES_NEW)
(C) @TransactionAttribute(TransactionAttributeType.SUPPORTS)
(D) @TransactionAttribute(TransactionAttributeType.REQUIRED)
(E) @TransactionAttribute(TransactionAttributeType.NOT_SUPPORTED)
29. Para que um bean seja acessível via Expression Language (EL), qual deve ser a anotação CDI utilizada?
(A) @Inject
(B) @ManagedBean
(C) @Dependent
(D) @RequestScoped
(E) @Named
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30. Para habilitar o JAX-RS em um projeto Java EE 6 via anotação é preciso fazer o quê?
(A) Criar uma classe e adicionar a anotação @ApplicationPath com o nome do contexto base dos serviços
e que estenda a classe javax.ws.rs.core.Application.
(B) Criar uma classe e adicionar a anotação @ApplicationPath com o nome do contexto base dos serviços.
(C) A especificação JAX-RS do Java EE 6 não permite fazer essa configuração via anotação.
(D) Criar uma classe e adicionar a anotação @Path com o nome do contexto base dos serviços e que
estenda a classe javax.ws.rs.core.Application.
(E) Criar uma classe e adicionar a anotação @Path com o nome do contexto base dos serviços.
31. Como é possível injetar um Managed Bean em uma propriedade de outro utilizando JSF 2.0?
(A) @ManagedBean("#{outroManagedBean}")
(B) @ManagedProperty("#{outroManagedBean}")
(C) @ManagedBean
(D) @ManagedProperty(class = OutroManagedBean.class)
(E) @ManagedBean(class = OutroManagedBean.class)
(A) I, II e III.
(B) I e II.
(C) I e III.
(D) I e IV.
(E) III e IV.
Qual a SQL que traz apenas os alunos que se matricularam em mais de 2 disciplinas?
(A) select a.id, a.nome, a.cpf from academico a join academico_disciplina ad on ad.academico_id = a.id
where count(*) > 2 group by a.id, a.nome, a.cpf
(B) select a.id, a.nome, a.cpf from academico a join academico_disciplina ad on ad.academico_id = a.id
group by a.id, a.nome, a.cpf having count(*) > 2
(C) select a.id, a.nome, a.cpf from academico a join academico_disciplina ad on ad.academico_id = a.id
having count(*) > 2
(D) select id, nome, cpf from academico join academico_disciplina on academico_id = id group by id, nome,
cpf having count(*) > 2
(E) select id, nome, cpf from academic join academico_disciplina on academico_id = id where count(*) > 2
group by id, nome, cpf
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34. Qual é o comando do PostgreSQL utilizado para alterar o esquema padrão e não ser necessário escrever o
nome do esquema antes de cada tabela a ser consultada? Considere que o esquema alvo é o "academico".
(A) USE academico;
(B) ALTER SESSION SET CURRENT_SCHEMA = academico;
(C) ALTER USER user_name WITH DEFAULT_SCHEMA = academico;
(D) SET search_path TO 'academico';
(E) SET SCHEMA academico;
35. Quando criamos um novo banco de dados no PostgreSQL usamos como base um outro já previamente
existente que é padrão e existe para este propósito. Qual alternativa apresenta essa base?
(A) pgdefault
(B) template1
(C) pgdb0
(D) defaultdb
(E) postgresdb
36. O banco de dados PostgreSQL possui suporte a diversas tecnologias de autenticação. Qual alternativa a
seguir NÃO possui um método de autenticação válido para o PostgreSQL?
(A) Autenticação por senha.
(B) Autenticação Kerberos.
(C) Autenticação baseada no Ident.
(D) Autenticação PAM.
(E) Autenticação baseada em PERF.
37. Segundo o Guia PMBOK, 4ª Edição, analise as afirmativas a seguir sobre Gerenciamento de Projetos.
I. O gerenciamento de projetos é realizado através da aplicação e integração apropriadas dos 42
processos agrupados logicamente abrangendo os 5 grupos de processos.
II. Os 5 grupos de processos são: Escopo, Qualidade, Cronograma, Orçamento e Riscos.
III. Um projeto é um conjunto de ações e atividades inter-relacionadas, que são executadas para alcançar
um produto, resultado ou serviço predefinido.
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
38. A disponibilidade dos dados e continuidade do negócio em uma corporação depende de uma boa
implementação de políticas de backup. Contudo, realizar backups de todos os dados todo dia e de uma
massa de dados grande não é escalável e, com isso, o tempo de retenção de um backup pode ser
comprometido. Qual tipo de backup deve ser realizado diariamente e possui as diferenças dos dados em
relação ao último backup?
(A) Recomendado.
(B) Detalhado.
(C) Fracionado.
(D) Incremental.
(E) Referencial.
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39. De acordo com o Guia PMBOK, 4ª Edição, analise as afirmativas a seguir sobre o Papel de um gerente de
projetos.
I. Além de todas as habilidades da área específica e das proficiências ou competências de gerenciamento
geral exigidas, o gerenciamento de projetos eficaz requer que o gerente tenha as seguintes três
características: Conhecimento, Desempenho e Pessoal.
II. O papel de um gerente de projetos é o mesmo de um gerente funcional ou gerente de operações.
III. Independente da estrutura organizacional, um gerente de projetos deve se reportar a um gerente
funcional.
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
40. O padrão de projeto utilizado para criar cópias de objetos é chamado de:
(A) Proxy
(B) Builder
(C) Prototype
(D) Composite
(E) Memento
41. A estrutura organizacional é um fator ambiental da empresa que pode afetar a disponibilidade dos recursos
e influenciar a maneira como os projetos são conduzidos. As estruturas organizacionais variam de
funcionais a projetizadas, com diversas estruturas matriciais entre elas.
Dada à figura a seguir:
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42. Analise as afirmações a seguir sobre as características das seguintes Estratégias de Teste de Software.
I. O teste de validação é uma técnica sistemática para construir a arquitetura de software ao mesmo
tempo que conduz testes para descobrir erros associados com as interfaces.
II. O teste de unidade usa intensamente técnicas de teste com caminhos específicos na estrutura de
controle de um componente para garantir a cobertura completa e a máxima detecção de erro.
III. O teste de sistema verifica se todos os elementos se combinam corretamente e se a
função/desempenho global do sistema é conseguida.
Está correto o que se afirma apenas em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
43. Há várias técnicas para testes de software, podemos classificá-las como teste caixa branca, conhecido
como teste estrutural, e teste caixa preta, conhecido como teste funcional. Sobre as técnicas de testes de
software relacionadas abaixo, assinale a alternativa correta.
I. Particionamento de Equivalência.
II. Teste do Caminho Básico.
III. Análise do Valor Limite.
(A) I é um método de teste caixa branca.
(B) II é um método de teste caixa branca.
(C) III é um método de teste caixa branca.
(D) I e II são métodos de testes caixa branca.
(E) II e III são métodos de testes caixa preta.
44. O padrão e-Ping (Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico) define um conjunto de normas,
regulamentos e definições para padronizar o uso da Tecnologia da Informação e Comunicação. Com
relação as políticas gerais definidas pelo e-Ping, qual alternativa NÃO está correta?
(A) Adoção preferencial de padrões fechados.
(B) Priorizar sempre que possível o uso de sistemas proprietários.
(C) Existência de suporte no mercado para soluções amplamente utilizadas.
(D) Uso de padrões abertos ou softwares livres apenas de forma transitória.
(E) A redução de custo não deve ser levada em consideração durante uma arquisição.
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(A) I.
(B) II
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
47. De acordo com o Guia Geral de Software para Melhoria do Processo de Software Brasileiro (MPS.BR),
analise as afirmativas a seguir:
I. O MR-MPSSW define sete níveis de maturidade: A (Em Otimização), B (Gerenciado
Quantitativamente), C (Definido), D (Largamente Definido), E (Parcialmente Definido), F (Gerenciado) e
G (Parcialmente Gerenciado). A escala de maturidade se inicia no nível G e progride até o nível A. Para
cada um destes sete níveis de maturidade é atribuído um perfil de processos que indicam onde a
organização deve colocar o esforço de melhoria.
II. Os níveis de maturidade são acumulativos, ou seja, se a organização está no nível F, esta possui o
nível de capacidade do nível F que inclui os atributos de processo dos níveis G e F para todos os
processos relacionados no nível de maturidade F (que também inclui os processos de nível G).
III. O atributo de processo “O processo é definido”; que evidencia o quanto um processo padrão é mantido
para apoiar a implantação do processo definido, é exigido a partir do nível G de maturidade.
(A) I.
(B) II
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
48. De acordo com o estilo de desenvolvimento denominado “Desenvolvimento Dirigido por Teste ou Test
Driven Development - TDD” analise a ordem de execução de atividades a seguir.
I. Faça uma pequena mudança.
II. Refatore para remover a duplicação.
III. Adicione rapidamente um teste.
IV. Execute todos os testes e veja uma nova falha.
V. Execute todos os testes e veja-os ter sucesso.
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49. Segundo a metodologia ágil de desenvolvimento XP, são algumas das Práticas da metodologia:
I. Refatoração.
II. TDD – Test Driven Development.
III. Propriedade Coletiva.
IV. Integração Contínua.
V. Sprint.
(A) I e II.
(B) III e IV.
(C) II, III e IV.
(D) I, II, III e IV.
(E) I, II, III, IV e V.
50. De acordo com a Notação de Modelagem de Processos de Negócio (Business Process Model and Notation
- BPMN), analise os elementos abaixo e a seguir assinale a alternativa corrreta.
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