Planificação da actividade

ÁREA/TEMA: Conhecimento do Mundo/Os animais da quinta Destinatários: 16 crianças dos 3 aos 5 anos
Local: Sala das papoilas Duração Total: 45 minutos

Objectivos Estratégias Denominação Desenvolvimento da Recursos Recursos Duração/

da actividade Actividade materiais Humanos Esquema
GERAIS: Recordar a visita de "As cores dos animais Conversa com as crianças acerca do 16 Folhas Educadora e 45 minutos
Desenvolver a estudo realizada no dia da quinta" tema em questão e da visita de de papel Auxiliar
memória; anterior e colocar estudo associada ao tema; manteiga
Proporcionar nas questões acerca da Leitura de uma história; com os
crianças mesma; Pintura em animais
conhecimentos Leitura de uma história papel de mateiga com cotonetes e previamente
acerca do tema alusiva ao tema, em que algodão mergulhados em guache; desenhados;
abordado (animais as crianças se encontram Avaliação da 16 Copos
da quinta); sentadas no tapete em actividade. de plástico;
Promover a meia-lua e diálogo sobre 1 Frasco de
atenção e a o tema; guache azul,
concentração nas Favorecer a utilização amarelo e
crianças; de dois tipos diferentes magenta
Estimular a de materiais diferentes; (cores
motricidade fina; Dividir as crianças em primárias) e
Incentivar a grupos de 2, de forma a 1 frasco de
partilha de materiais. que cada grupo fique guache preto
com materiais suficientes e de guache
para que os diversos branco (cores
elementos do grupo neutras);
possam partilhar; 1 Pedaço de
Distribuir materiais algodão para
distintos daqueles com cada criança;
que costumam de Cerca de 32
trabalhar, usualmente, cotonetes
em pintura. cortados ao
meio;
Papel
vegetal.
ESPECÍFICOS:      
Utilizar diferentes
materiais que podem
ser utilizados na
técnica de pintura;
Avaliação
Gostaram de fazer a
actividade?
O que aprenderam? O
que mais gostaram? E do
que gostaram menos?
A forma como
pintaram hoje foi
diferente em relação às
outras vezes. Quais são as
maiores diferenças que
notam ao pintar com estes
materiais?