Data: 27/02/2021.

Grupo:

Objetivo

Objetivo da entrevista:
Primeiramente utilizamos de um questionário para atingir uma grande massa
de alunos que utilizam o siga, pois eles podem dar um feedback importante
sobre eventuais melhorias e bugs, o questionário seria enviado via e-mail
institucional e ficaria aberto pelo período de 2 semanas para ser respondido.
O formato do questionário seria composto por questões objetivas com uma
escala métrica para uma análise gráfica e discussão entre os desenvolvedores.
Paralelamente estaríamos marcando entrevistas com professores e membros
da direção que utilizem o SIGA mais frequentemente e com mais funções
disponíveis, para que sejam levantados possíveis incômodos com sistema
atual e melhorias, sendo um ótimo feedback para se ter um ponto de partida no
desenvolvimento de um SIGA 2.0, as entrevistas seriam marcadas com
antecedência e efetuadas em ambiente virtual devido a pandemia de COVID-
19 através do Microsoft teams ou google meet, qual das plataformas atender às
necessidades do(s) participantes. O formato das entrevistas seria aberto com
uma Estrutura de funil, começando com perguntas mais genéricas e cada vez
mais especificas. Caso o ambiente possibilite seria feita uma gravação da
entrevista se existir o consentimento dos participantes envolvidos nela, caso
contrário usaríamos do modelo de anotações, o qual pode destacar pontos
chave de maneira resumida e eficiente.
Para o Protótipo usaríamos um modelo Operacional Evolutivo Completo
durante o desenvolvimento, acreditamos que esse modelo seria interessante
na situação descrita pois existiria uma simbiose entre produção do software e
manutenção dele, economizamos tempo utilizando um modelo evolutivo, e
traçaríamos as expectativas com o modelo operacional, tendo um feedback
excelente pelo modelo ser completo de modo a já corrigir eventuais erros ou
alterar pontos que se julgarem necessários. Em cada tópico procuramos
responder as perguntas chaves:
 Por quê?
 Quem? /O que?
 Quando?
 Onde?
 Como?
Em suma as informações são:
 Técnicas:
 Entrevistas fechadas/abertas
 Estrutura de Funil
 Anotações

Questionários:
 Questões Objetivas
 Escala métrica
Prototipagem :
 Operacional Evolutivo Completo

Participantes:
 Alunos que usam o siga
 Professores voluntários
 Secretária acadêmica / voluntários(as)

Questionários

Alunos / Voluntários
 Você possui facilidade com os meios digitais?
 Com que frequência você utiliza a internet?
 Vocês possuem acesso fácil as informações estudantis referentes a seu
desempenho acadêmico e/ou aos dados referentes a sua matrícula?
 Você gostaria de possuir acesso a essas informações da questão
anterior de forma digital?
 Você possui acesso rápido a livros aos quais auxiliarão no seu
desenvolvimento acadêmico?
 Você gostaria de possuir tal acesso?
 Você gostaria de emitir documentos relacionados a instituição e a você
de forma digital?
 Você gostaria de possuir acesso a uma base dados de materiais
auxiliares para ajudar na compreensão das aulas?
 Seria interessante um meio de matrícula totalmente online, de modo
intuitivo?
 Você gostaria de possuir um chat ao qual pudesse conversar com seu
professor de forma prática?
Professores
 Você gostaria de possuir meios aos quais conseguiriam se conectar com
os alunos rapidamente?
 Você gostaria de um sistema de lançamento de notas simples e prático
de forma digital?
 Você estaria disposto(a) a gravar informações em uma base de dados
para melhor conhecimento de seus alunos?
 Você gostaria de um meio ao qual pudesse aplicar provas e trabalhos
com total segurança?
 Você gostaria de um sistema de correção automática de provas e
trabalhos com questões alternativas?
Secretária acadêmica
 Seria interessante um controle ao qual vocês pudessem analisar o
desenvolvimento estudantil em toda instituição?
 Vocês gostariam de possuir um sistema de controle financeiro para
melhor desenvolvimento estrutural e gastos da instituição?
 Você gostaria de um meio de comunicação digital diretamente com os
alunos e funcionários da instituição?
 Vocês gostariam de um sistema ao qual os próprios alunos e
funcionários pudessem avaliar e dar sugestões em relação ao
desenvolvimento administrativo da instituição?