I) O documento apresenta os resultados de um teste realizado por alunos de um curso de engenharia civil, mostrando os nomes dos alunos, suas matrículas, as pontuações obtidas no teste e a média geral da turma.
II) Os alunos Gabriel Bechara Saba Fadino, Otávio Soler Pereira Calças, PEDRO PAULO MENDES e Raquel da Costa e Silva obtiveram as maiores pontuações, com 100% de acerto.
III) A média geral da turma no teste foi de
I) O documento apresenta os resultados de um teste realizado por alunos de um curso de engenharia civil, mostrando os nomes dos alunos, suas matrículas, as pontuações obtidas no teste e a média geral da turma.
II) Os alunos Gabriel Bechara Saba Fadino, Otávio Soler Pereira Calças, PEDRO PAULO MENDES e Raquel da Costa e Silva obtiveram as maiores pontuações, com 100% de acerto.
III) A média geral da turma no teste foi de
I) O documento apresenta os resultados de um teste realizado por alunos de um curso de engenharia civil, mostrando os nomes dos alunos, suas matrículas, as pontuações obtidas no teste e a média geral da turma.
II) Os alunos Gabriel Bechara Saba Fadino, Otávio Soler Pereira Calças, PEDRO PAULO MENDES e Raquel da Costa e Silva obtiveram as maiores pontuações, com 100% de acerto.
III) A média geral da turma no teste foi de
Alberto Ramos d'Oliveir- 100 Amanda Tosi Arêas - 80 Angelo Miguel dos Santos Go - 30 Diego Augusto Mirisola Pires - 70 Emanuel Rodrigues Locchi - 70 Felipe Hiroshi Nakazaki - 70 Flávio Buratti - 80 Gabriel Augusto Dalbello Veto- 80 Gabriel Bechara Saba Fadino - 100 Giovanna Safra - 100 Goçalves, Paulo - 40 Guilherme Ferreira Bassetto - 50 Guilherme Galvão Bueno Igles- 70 Igor de Souza Fernandes - 70 João Victor Cardoso Bahia - 70 João Vitor Barbara - 50 Julia Paiva - 90 Juliana Hou Chang - 1H - 80 Leonardo simone de azevedo - 70 Letícia Monteiro de Oliveira - 60 Luana Felipe Beranger - 90 Luca Andrighetto - 50 Lucas Gipvannetti Motta Horn- 50 Lucas Marques Sibinel - 90 Lucas Stoianov - 50 Lucca Lico - 80 Maria Eduarda Cavalcanti Vaz - 70 Otávio Soler Pereira Calças - 100 PEDRO PAULO MENDES - 100 Rafael Vaz Leonardi - 50 Raphael Souza Rosa Pereira - 80 Raquel da Costa e Silva - 100 Rodrigo Garcia 41914422 - 80 Stephani Gabriela S Martinuzz- 100 Suzana Silva Alencar - 100 Vinicius Alves Barreto - 50 rafael - 70 thiago pippa - 70 Notas da sala 73.95
Relatório gerado em: 24 de junho de 2020 13:32 +00:00
Conforme Ximenes, O Estado Democrático de Direito pressupõe uma novaforma de interpretar Número de respostas corretasI) Reconhecimento dos direitos Emfundamentais, relação a atuação que devem políticaser no tratados Estado Democrático como inalienáveis de Direito, da pes p 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 8 B. II, III, e IV C. a, c, d 3 C. II, III e V E. b, c, e 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 8 B. II, III, e IV C. a, c, d 8 B. II, III, e IV C. a, c, d 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 4 B. II, III, e IV D. c, d, e 5 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 5 B. II, III, e IV B. b, d, e 9 B. II, III, e IV C. a, c, d 8 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 6 B. II, III, e IV C. a, c, d 9 B. II, III, e IV C. a, c, d 5 E. III, IV e V C. a, c, d 5 C. II, III e V C. a, c, d 9 B. II, III, e IV C. a, c, d 5 E. III, IV e V C. a, c, d 8 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 C. II, III e V C. a, c, d 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 5 E. III, IV e V C. a, c, d 8 B. II, III, e IV C. a, c, d 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 8 B. II, III, e IV C. a, c, d 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 10 B. II, III, e IV C. a, c, d 5 E. III, IV e V C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 7 B. II, III, e IV C. a, c, d 7.39 81.58 92.11 Aristóteles (1998) concebe: “O ser humano como ser social e políti Muito da discussão sobre a noção Nas alternativas de "Justiça"abaixo, ainda permaneça assinale alternativa obscuro. No queentanto, aponta assobre conseq oc “Afirmar a cidadania como estratégia a) A respeito política da valorização significa enfatizar daI)dignidade Aquele o seu caráter que humana, porde natureza contrariando construção e nãohistórica, por o mercado, obradefinida, do segundo acaso,portanto existisse Kant, épor sem o vi E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V A. a, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V A. a, c, d, e A. I e V B. I, II, IV A. a, c, d, e B. II, IV, V B. I, II, IV D. a, c, d, e B. II, IV, V B. I, II, IV A. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V D. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V A. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV C. III, IV, V A. a, c, d, e D. III, V E. I, III, V D. a, c, d, e B. II, IV, V B. I, II, IV A. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V A. a, c, d, e A. I e V B. I, II, IV A. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V D. a, c, d, e A. I e V E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V D. a, c, d, e B. II, IV, V B. I, II, IV D. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V A. a, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV B. I, II, IV A. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V D. a, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V A. a, c, d, e C. II, III, IV B. I, II, IV D. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V A. a, c, d, e A. I e V E. I, III, V D. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV B. I, II, IV D. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V D. a, c, d, e D. III, V E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V E. c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV E. I, III, V B. a, b, c, d, e C. II, III, IV B. I, II, IV D. a, c, d, e B. II, IV, V E. I, III, V A. a, c, d, e B. II, IV, V B. I, II, IV A. a, c, d, e B. II, IV, V 68.42 26.32 36.84 O poder político requer legitimação; no caso da democracia a legiti O atual momento histórico brasileiro Para Bobbio, representa falar em o processo política I) enquanto de A relevância consolidação prática da democrática, Soberania humana conduz, Popular.II) no qual consequentemente, O a sociedade direito do cidadão tenta a se efetivar votar pensa V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c B. II, III, IV V A. a, b, c B. II, III, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV F A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c D. I, II V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c D. I, II V A. a, b, c C. I, IV V B. c, d B. II, III, IV V D. b, c, d C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V D. b, c, d A. III, IV F A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c B. II, III, IV V D. b, c, d D. I, II V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c B. II, III, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c B. II, III, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c C. I, IV V A. a, b, c B. II, III, IV V A. a, b, c A. III, IV V A. a, b, c C. I, IV 94.74 89.47 68.42 O Ministério Público (MP) é umPara órgão Aristóteles, independente o homemdos éoutros naturalmente poderes dofeito Estado para brasileiro a sociedade(Executivo, política, por Legislativo que? e Judiciári a) Sanar algum dano à coletividade I) Bastar praticado a si mesmo por pessoa é a metafísica de ou toda jurídica, a produção ou ainda da natureza, por agenteso estado públicos perfeito e da administração e o homem comp B. a, c, d F B. a, c, d F E. a, b, d, e V B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d V C. c, d V B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F D. b, d, e F B. a, c, d F B. a, c, d F A. b, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F B. a, c, d F 89.47 92.11 a, por que? perfeito e o homem como produção da natureza alcança este estágio.II) As funções dos cidadãos são dessemelhantes, por isso pode o me melhantes, por isso pode o mesmo gênero de virtude fazer o bom cidadão e o homem de bem.III) A inclinação natural leva os homens ao ão natural leva os homens ao individualismo.V) O homem civilizado é o melhor de todos os animais , pois é aquele que não conhece nem aquele que não conhece nem justiça nem leis.