ESCOLA EB 2,3 DE PEVIDÉM

2020/2021
AVALIAÇÃO – 1.º e 2.º PERÍODOS

ANÁLISE GLOBAL DOS RESULTADOS

N.º DE NÍVEIS < 3 / ANO

0 NEG. 1 NEG. 2 NEG. 3 OU + NEG.

ANO 1.º P 2.º P 3.º P 1.º P 2.º P 3.º P 1.º P 2.º P 3.º P 1.º P 2.º P 3.º P

5.º ANO 57.5 75.0 24.1 12.5 10.3 11.4 8.0 1.1
(87+1))

6.º ANO 83.5 87.6 7.2 6.2 4.1 3.1 5.2 3.1
(97)

7.º ANO 64.5 62.7 11.8 14.5 5.5 8.2 18.2 14.5
(110)

8.º ANO 59.5 68.1 19.8 12.9 4.3 6.0 16.4 12.9
(116)

9.º ANO 63.4 57.1 16.1 13.4 13.4 8.0 7.1 21.4
(112)

TOTAL 65.5 69.4 15.7 12.0 7.5 7.3 11.3 11.3

(522+1))

NOTA: Relativamente ao 1.º período verifica-se um aumento significativo na % de

alunos sem níveis negativos em todos os anos, exceto nos 7.º e 9.º anos. Na globalidade,
de salientar a % de alunos com 3 ou + níveis negativos que se mantém em 11.3
 MÉDIA / MAIOR % NEGATIVAS POR DISCIPLINA / ANO:

1.º Período (20-21)

5.º ANO (3.58) – MAT (36.0); P (24.4); HGP (5.7); CN (3.4)

6.º ANO (3.68) – MAT (11.6); ING (11.5); HGP/EV/ET (3.1); P (2.1); CN (1.0)
7. º ANO (3.56) – P/M (23.6); H (16.4); FQ (14.5); GEO (10.9); CN (10.0); FR (7.3);
ING (3.6); EF (1.8)
8. º ANO (3.61) – MAT (35.7); P (14.8); FQ (12.2); CN (11.2); FR (9.5); G (7.8);
H (7.0); EV (4.3); ET (1.7)
9. º ANO (3.77) – MAT (22.3); P (19.6); CN (6.4); G/FQ (6.3); ING (5.4); FR (4.5);
H (0.9)

2.º Período (20-21) – ED

5.º ANO (3.67) – MAT (23.0); P (14.9); HGP (1.1)

6.º ANO (3.79) – MAT (10.5); ING (6.3); P (3.1); CN/EV (2.1); HGP/ET (1.0)
7. º ANO (3.64) – MAT (30.9); P (19,1); CN (13.6); FQ (10.9); ING (8.2); GEO (7.3);
FR/H (5.5); ET (4.5); EV (3.6)
8. º ANO (3.72) – MAT (25.2); P (13.9); FQ (12.2); EV (8.6); FR/CN (7.8);
GEO (6.1); ING/H (1.7); ET (0.9)
9. º ANO (3.62) – MAT (26.8); P (19.8); H (17.9); GEO (17.0); ING/FQ (9.8);
FR (8.9); CN (6.3)

NOTA: Relativamente ao primeiro período, há melhorias bastante significativas no sucesso

de todas as disciplinas, exceto a Matemática no 7.º ano, que aumentou de 23.6 para 30.9.