Sobre o texto em Psicologia e Deficiência, os alunos deverão trabalhar os conceitos que

vimos na aula de hoje em “conversa/discussão” com os dados (no mínimo) dos

personagens que cada um escolheu para falar em Sullivan e o capítulo correspondente que
estão sendo apresentados do livro “Pais de Crianças Especiais”.

O texto deve ser escrito respeitando as normas da ABNT (metodologia) em no mínimo três
(3) laudas, os critérios de avaliação serão aplicados quando constando os cinco (5)
conceitos (autonomia, independência, empoderamento, equiparação de oportunidades e
inclusão social), os personagens (pelo menos dois) e a ligação conceitual entre eles.