Avaliação Presencial - APX2

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS II
Coordenação: Angela Carrancho e Regina C da Silva
Professores a Distância: Ana Cláudia Rayol, Marta de Abranches e Virginia
Muniz

CURSO: Matemática

POLO: São Pedro da Aldeia

ALUNO: Arthur da Silva Santos Costa

MATRÍCULA: 19113010313 DATA: 17/ 11 / 2020-2

Questão 1 –

Resposta: Essa abordagem para o trabalho se assemelha ao trabalho de Jean Piaget. Para ele, o
desenvolvimento cognitivo se divide em 4 períodos que são definidos pela faixa etária. São eles:
sensório-motor, que é a etapa da percepção-ação; pré-operatório, onde a criança começa a gerar
representações da realidade no próprio pensamento; operações concretas, que é marcado pelo início
do pensamento lógico concreto; e operações formais, quando a criança passa a ter um modo de
pensar adulto e é capaz de assimilar hipóteses e conceitos abstratos. Em cada fase há o
aparecimento de novas habilidades que interferem no desenvolvimento do mundo ao redor. Todos
passam por essas fases, o que muda é a duração.

Questão 2 –

Resposta: Essa abordagem se assemelha ao trabalho de Vigotski. Para ele, o desenvolvimento da

criança está diretamente relacionado à sua socialização. Esse processo tem três níveis: Zona de
desenvolvimento real, onde as etapas já alcançada pela criança permitem que ela solucione
problemas de forma independente; Zona de desenvolvimento potencial, que é a capacidade que a
criança tem de desempenhar tarefas desde que seja ajudada por adultos ou companheiros mais
capazes; e Zona de desenvolvimento proximal, que é a distância entre as zonas de desenvolvimento
real e potencial, ou seja, é o caminho a ser percorrido até o amadurecimento e a consolidação de
funções. Isso significa que a criança está sempre aprendendo, mesmo fora da escola.
Referências

- Ana Mercês Bahia Bock, Odair Furtado, Maria De Lourdes Trassi Teixeira. Psicologias, Uma
Introdução ao Estudo da Psicologia. 13ª Edição reformulada e ampliada, 1999 3ª tiragem, 2001.
Editora Saraiva

- https://educacaoinfantil.aix.com.br/teoria-de-vygotsky/