A influência da literatura e da cultura no processo de humanização

A literatura contribui para a formação do aluno enquanto ser humano, ou seja,

para sua humanização, que implica em reconhecer a si mesmo e ao próximo, as relações
entre si as relações com o mundo. A importância da Literatura vai além dos meros
saberes escolares, servindo também para a vida pessoal. Podemos perceber que a
sociedade em que vivemos carece de valores humanos e temos uma possibilidade
através da leitura literária, o resgate de questões humanas. Ler é construir uma
consciência do que somos, examinando o mundo em que estamos vivendo, visando sua
transformação em um mundo cada vez melhor, que respeita a dignidade do ser humano
com suas diferenças e diversidades.
A literatura tem o poder de humanização no sentido que proporciona ao leitor
uma reflexão sobre seu dia –a –dia, através de novas experiências de vida. De acordo
com o autor Alfredo Bosi cultura está ligada à experiência: “Só existe cultura,
realmente, quando vivemos estas determinadas experiências, quando nosso cotidiano é
pensado. Então cultura de uma maneira genérica seria a experiência pensada, a vida
pensada. Tudo aquilo que fazemos de maneira espontânea, por herança biológica ou
por fatalidade social e que não é objeto da nossa reflexão, fica aquém  da cultura”. É
durante o processo de leitura que o leitor entra em contato com as mais diversas culturas
existentes instigando assim a compreensão de seu papel como sujeito social e histórico.
Porém como o próprio autor Alfredo Bosi retrata, a cultura passou a ser vista como uma
mercadoria do sistema capitalista, onde poucas pessoas conseguem ter acesso e não
como um bem comum que faz parte de uma democracia.
A escola, na maioria das vezes é o único local onde os alunos têm a
oportunidade de envolver-se com as artes e com a literatura e devido a isso, temos a
necessidade do professor atuar como um mediador nesse processo. O professor deve
instigar o aluno e aluna a serem protagonistas de se próprio conhecimento, tendo em
vista que está ali apenas para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Desta
forma, afirmamos a necessidade de uma oferta de ensino de qualidade aos alunos,
ofertando um ensino literário que estimule o espirito crítico, que propicie a formação
humana, ou seja, que capacite o indivíduo a perceber as especificidades da sociedade,
sobre as formas de convivências, superando preconceitos e rompendo barreiras que
limitam o pensamento crítico.