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METODOLOGIA DA PESQUISA

1a Questão (Ref.: 201608456565) Pontos: 1,0 / 1,0


Analise a citação e marque a opção que interpreta corretamente sua ideia central.

"Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação,
uma ideia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e
organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude
inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma
constante renovação destes desafios."

(MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da


inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: .
Acesso em: 14 mar. 2003.)

A pesquisa não possui compromisso com o procedimento exploratório.


A pesquisa é um tipo de investigação que resulta sempre em fontes secundárias.
A pesquisa não possui compromisso com o procedimento descritivo.
A pesquisa é uma atividade a metódica e maleável.
A pesquisa é um procedimento reflexivo e sistemático.

2a Questão (Ref.: 201608805026) Pontos: 0,0 / 1,0

A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao


objeto de estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não
pode ser aleatória. Complete esta afirmativa com a opção correta:

Pesquisa Experimental
Pesquisa Pura
Pesquisa Descritiva
Pesquisa Bibliográfica
Pesquisa Documental

3a Questão (Ref.: 201608839784) Pontos: 1,0 / 1,0

O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação do tema e se baseia no objeto de
pesquisa. O primeiro passo para buscarmos informações sobre o problema que desejamos analisar é realizar
uma pesquisa:

exploratória
de campo
documental
experimental
bibliográfica

4a Questão (Ref.: 201608451817) Pontos: 0,0 / 1,0


Os tópicos do projeto de pesquisa que orientam o pesquisador e determinam o que deve ser alcançado e qual a
relevância do tema escolhido são respectivamente denominados:

Metodologia do estudo e fundamentação teórica


Levantamento de hipóteses e objetivos específicos.
Justificativa e método de estudo
Técnicas de coleta de dados e o referencial teórico
Elaboração dos objetivos e justificativa.

5a Questão (Ref.: 201608914378) Pontos: 1,0 / 1,0

O fenômeno da pobreza urbana tem uma variedade de características ligadas à cultura e à sociedade. Para
estudá-lo é necessário um recorte teórico que dê conta do conceito de exclusão social. Podemos ver que o
conceito de exclusão social é, dependendo da perspectiva teórica, "um conceito ultrapassado", existindo na
formulação da questão um certo olhar teórico adotado pelo aluno. Como ter clareza sobre as discussões teóricas
sobre o tema escolhido?

Na natureza empírica do objeto que é suscetível de ser observado empiricamente.


Circunscrevendo o estudo a uma ou poucas unidades.
Observando o objeto de pesquisa para que esta adquira uma dimensão viável.
Solucionando os problemas vinculados aos métodos científicos.
Lidando com a pesquisa bibliográfica de maneira cuidadosa.

6a Questão (Ref.: 201608844535) Pontos: 1,0 / 1,0

Estudamos que em uma citação temos que tomar alguns cuidados. Nesse sentido, marque a única opção
correta: I - até três linhas ficará no corpo do seu parágrafo sem aspas duplas. II - A fonte da citação deve ser
sempre referenciada. III - As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citação no interior da citação.

Todos os itens estão errados


O item II está correto
O item III está correto.
Todos os itens estão corretos
O item I está correto.

7a Questão (Ref.: 201611088946) Pontos: 0,0 / 1,0

De acordo com as regras da ABNT - NBR 6023 de ago/2002, elementos essenciais são obrigatoriamente indicados
nas referências. Qual das opções abaixo não obedece a essa determinação?

MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 29. ed.
Petrópolis: Vozes, 2010.
CERVO, A.L.; BERVIAN, P.A. Metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002.
BAHIENSE, Raquel. Comunicação escrita: orientações para redação. 2. Ed. Rio de Janeiro: Senac
Nacional, 2007.
CALDAS, Rogério. A vida é um combate: sucesso é dor. Recife: 2008.
EMEDIATO, Wander. A fórmula do texto: redação, argumentação e leitura. São Paulo: Geração, 2007.

8a Questão (Ref.: 201608415064) Pontos: 1,0 / 1,0

O conhecimento científico, sem dúvida, é o resultado da articulação lógica entre a realidade e as teorias, por
isso deve ultrapassar o nível do simples levantamento de dados, mas apresentar uma interpretação teórica
consistente e com autoria. Sobre este ponto leia as duas assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção
correta. Podemos entender como produção científica o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas nas
instituições de ensino superior, cuja publicidade acontece através de publicações especializadas. PORQUE É
preciso divulgar a produção científica como fruto do pleno exercício da nossa capacidade de pensar e discernir,
motivar a criatividade, bem como pelo compromisso com a sociedade.

A primeira assertiva está correta; a segunda não apresenta a finalidade da produção científica na
universidade.
A primeira assertiva está errada; a segunda assertiva também está errada e não há relação entre elas.
A primeira assertiva está equivocada; a segunda observa a importância da produção científica.
A primeira assertiva está correta, mas a segunda não complementa o seu sentido.
A primeira assertiva está correta; a segunda assertiva também está correta e apresenta coesão com a
primeira.

9a Questão (Ref.: 201608840131) Pontos: 0,0 / 1,0

Marque a opção cujas palavras completam o texto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) indicado na ordem
correta. __________ é o elemento que inicia a parte textual que se encerra com _____________.

A introdução - as referências
O desenvolvimento - a conclusão

A folha de rosto - a bibliografia

A folha de rosto - os anexos

A introdução - a conclusão

10a Questão (Ref.: 201608917463) Pontos: 1,0 / 1,0

Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e
aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. Caso 1: Imagine que
um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia
conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar
para a reserva indígena. Caso 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades
no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da
informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala
húngaro, nunca viajou à Hungria.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é
obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do
idioma estrangeiro.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser genérico; no caso 2, não considerou
que o tema deve ser viável.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser exequível no prazo estipulado; no
caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que
o tema deve respeitar as exigências institucionais.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser exequível no prazo estipulado; no
caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.