Análise crítica de um artigo

científico
Disciplina: Métodos de Investigação
Científica
 Objectivos da aula
—  No final da aula o estudante deve ser capaz de:
—  Compreender a importância da análise crítica de
artigo cientifico.
 Análise crítica de um artigo científico
—  Actualmente muitos artigos são publicados em
várias áreas, incluindo a Agricultura;
—  Porém, nem todas as informações contidas nos
artigos são confiáveis;
—  (Embora muitos passem por revisão de pares)
—  É i m p o r t a n t e q u e o s g r a d u a n d o s e
profissionais das Ciencias Agrárias adquiram o
hábito de realizar uma leitura crítica da
literatura cintífica da sua área.
Importância da Análise crítica de um artigo
científico
—  Ajuda a julgar a validade de trabalhos
publicados;
—  Ajuda ao pesquisador a ultrapassar a
percepção de que todo o trabalho publicado
é correcto e verdadeiro.
—  Ajuda a desenhar experimentos com base
em melhorias sugeridas em trabalhos
anteriores
—  Desenvolve capacidades de escrita e
apresentação de dados
 Definição de artigo científico
—  É um texto técnico-científico, escrito por um ou
mais autores, de acordo com as normas
editoriais de um determinado periódico.
—  É um relato que busca respostas para uma
pergunta científica mostrando o caminho que
foi feito.
 Definição de artigo científico
—  A pesquisa só está completa quando seus
re s u l t a d o s s ã o c o m p a r t i l h a d o s c o m a
comunidade científica
—  Existem várias maneiras de compartilhar
resultados de pesquisa sendo a mais
tradicional a publicação científica
—  Hoje o artigo cientifico é a forma mais usada
para a publicação científica
 TIPOS DE ARTIGO CIENTÍFICO
—  Artigo original ou divulgação: apresenta temas
ou abordagens originais.
—  É uma investigação baseada em dados
empíricos, utilizando metodologia científica
—  Sequência de um artigo original: Introdução,
Material e Métodos, Resultados, Discussão e
Conclusão
 TIPOS DE ARTIGO CIENTÍFICO
—  Artigo de revisão: analisa e discute
trabalhos já publicados
—  Sequência de um artigo de revisão: Introdução,
Desenvolvimento e Considerações
Exemplo de um resumo
 Directrizes para a análise crítica
—  Titulo
—  Resumo
—  Introdução
—  Materiais e Métodos
—  Resultados
—  Discussão
—  Conclusão
 Título
—  O título identifica o principal assunto abordado no
artigo?

—  Contêm abreviaturas? (não deve conter)

—  Atrai os leitores?
 Resumo
—  Inclui objectivo e racional do estudo? (porque é que
o estudo foi feito)

—  Inclui metodologia? (como foi feito)

—  Inclui resultados? (o que é que foi descoberto)
—  Inclui conclusões? (o que é que representa)
 Introdução
—  Explica o que já se sabia, apoiando-se em
referências bibliográficas? A revisão bibliográfica foi
profunda?

—  Identifica a lacuna no conhecimento que pretendia

ser preenchido com o estudo? Ou seja, o problema
está claro?

—  Estão claros a finalidade e os objectivos do estudo?

—  As hipóteses estão explicitas?
 Materiais e Métodos
—  Os métodos estão claramente definidos e são
perceptíveis?
—  Descreve os instrumentos de colheita de dados e as
variáveis em estudo?
—  Foram apresentados detalhes suficientes que
permitam alguém repetir o experimento? Quantas
vezes o experimento foi repetido?
—  Existem assunções feitas que poderiam influenciar
o resultado das medições?
—  Os métodos estatísticos estão descritos e são
apropriados para esses dados?
 Resultados
—  Apresenta os dados/achados para cada um dos
objetivos/questões/hipóteses?

—  Respeita as regras de apresentação de tabelas e/ou

figuras?

—  As técnicas de análise são adequadas ao tipo de

estudo?

—  Aanálise é correcta e rigorosa?

—  Os dados são descritos de forma clara e precisa de
acordo com as normas?
 Discussão
—  Inclui as limitações do estudo?
—  Confronta os resultados com a literatura científica?
—  Apresenta novos conhecimentos que emergem da
investigação?

—  Indica com clareza o que se sabia e o que o estudo

traz de novo?
 Conclusão
—  Apresenta as conclusões em coerência com os
objectivos/questões/hipóteses de investigação e
suportadas pelos resultados?

—  Indica as implicações para a teoria/prática e a

investigação?

—  Aponta sugestões, orientações futuras e directivas

úteis para o campo específico?