Roteiro de estudo Técnicas de Pesquisa em Psicologia

Método científico:
- Experimento, testes;
- Empírico: enfatiza a observação direta e a experimentação como meio de responder perguntas.
Essa talvez seja a característica mais importante do método científico. Usando essa abordagem, os
psicólogos concentram-se em comportamentos e experiências que pudessem ser observados
diretamente.
- Forma de conhecer o mundo sistematizada, por experimento.

Quais etapas para a pesquisa?

Definir a pergunta de pesquisa, o método que será utilizado (experimento, testes); revisão de literatura;
delimitar; cronograma.

Qual postura o pesquisador deve ter?

Ser cético quanto às hipóteses sobre as causas do comportamento e processos mentais.
Buscar conclusões de acordo com as evidências, questionar se o que é dito é real, revisitar a literatura.

Visão geral das etapas de pesquisa:

- Desenvolver a pergunta de pesquisa: desafios; fechas as perguntas; o que será que já foi
pesquisado?
- Hipótese: possível explicação da pesquisa/ possível solução.
- Definição operacional: conceitos, mostrar, especificar os meus conceitos para diminuir ruídos de
comunicação; uma definição operacional é um procedimento que atribui um significado comunicável
a um conceito através da especificação de como o conceito é aplicado dentro de um conjunto
específico de circunstâncias. De uma outra forma, uma definição operacional é uma descrição
precisa de o que algo é e de como se obtém um valor para esse algo que estamos tentando medir,
ou seja, de como medi-lo
- Escolha do desenho de pesquisa: como eu vou testar a minha pesquisa?
- Avaliar a ética da pesquisa: quais parâmetros éticos, levar ao comitê de ética.
- Coleta de análise de dados: entrevista, análise segue coerente com o desenho de pesquisa.
- Divulgação dos resultados: revista científica, congresso, simpósios.

Objetivos do método científico:

O método científico, um meio de adquirir conhecimento, refere-se às maneiras como as perguntas são feitas
e à lógica e métodos usados para chegar às respostas.

- Descrição: definir, classificar, categorizar

- Previsão: estabelecer relação ou correlação entre as variáveis; as variáveis estão correlacionadas
de alguma forma mas não necessariamente uma explica a outra ou causa a outra.
- Explicação: explicação das causas dos fenômenos; fazer experimentos controlados para
identificação da causa; manipulação de variáveis e controle dos experimentos.
- Aplicação: usa a explicação do resultado e conhecimento das pesquisas na vida cotidiana.

Abordagem qualitativa: Voltada para a exploração, entender os significados que indivíduos ou grupos
atribuem a um problema social ou humano, ter o olhar de novidade, estudar os aspectos subjetivos.
Ex: Compreensão da morte ou morrer de crianças na uti oncológica (pergunta).
Cuidados paliativos no hospital infantil.
- Acontece no ambiente do participante;
- Grupos específicos;
- Estrutura mais flexível, introdução, método, resultado.
- Estudo de caso;
 - Teste estatístico = resultado da significância estatística.

Abordagem quantitativa: Testar teorias objetivas; examina a relação entre variáveis; medição das variáveis
de instrumentos (ex. teste); perguntas que transformam em números.
- Análise numérica dos dados; posso falar das características da minha amostra.
- Estrutura fixa de relato de dados que consiste em introdução, literatura e teoria, métodos, resultados
e discussão.

Abordagem mista: envolve a coleta de dados qualitativos e quantitativos;

- Interpreta dados;
- A parte de análise pode ficar mais complexa;
- Informação numérica e de significados.
- Integração dos dados qualitativos e quantitativos
- Os métodos mistos envolvem a combinação ou integração da pesquisa qualitativa e quantitativa e
seus respectivos dados em um estudo. Os dados qualitativos tendem a ser abertos, sem respostas
predeterminadas, enquanto os dados quantitativos costumam incluir respostas fechadas, como as
encontradas em questionários ou instrumentos psicológicos.

Projeto de pesquisa: envolve planejamento + financiamento. No planejamento é possível identificar se a

pesquisa é realizável naquele momento.
- É importante que todo trabalho de pesquisa acrescente algo ao saber já existente, pois esta é a
característica básica daquilo que se denomina pesquisa científica.
- É importante gostar do assunto, ter acesso a informações e dados necessários, dispor de tempo e
outras condições materiais necessárias e que o tema seja de interesse social.
- Dentro do tema é preciso delimitar o que eu quero estudar e especificar.
- Delimitar: Essa delimitação deverá ser discutida quando da elaboração do projeto, levando-se em
consideração os objetivos do trabalho, amplos ou restritos, e as disponibilidades de recursos
materiais e humanos.
- Justificativa: justificar as razões da pesquisa;
- É importante que, tendo em vista a necessidade de provar a contribuição da pesquisa para o avanço
do conhecimento, torna-se necessária a demonstração do estágio atual do tema.
- Deve-se apresentar também a contribuição e o provável avanço que ocorrerá com o
desenvolvimento dessa pesquisa, seja no campo teórico ou no campo prático.
- A justificativa pode ser feita também no sentido de um avanço de ordem pessoal, pois tal avanço do
profissional na área acadêmica poderá ser de suma importância na qualidade do futuro trabalho que
ele desenvolverá profissionalmente.
- Objetivo geral: deve estar alinhado com a justificativa,
- Procura dar uma visão geral do assunto da pesquisa
- Ele deve mostrar a importância do trabalho a ser desenvolvido e sua contribuição para a ampliação
do conhecimento geral.
- Objetivo específico: que define o ponto central do trabalho. Isto quer dizer que, dentro de uma ideia
geral do trabalho, deve-se ressaltar a ideia específica a ser desenvolvida.
- Formulação do problema: deve ser feito em forma de pergunta.
- Formulação da hipótese da pesquisa: uma provável solução para o problema proposto.
- Essa provável e suposta resposta ao problema pode, no transcorrer do trabalho, não se confirmar. O
pesquisador deverá aceitar essa realidade cientificamente comprovada e tentar estabelecer novas
hipóteses de trabalho, que poderão também se confirmar ou não.
- Metodologia da pesquisa: O método nada mais é do que o caminho a ser percorrido para se atingir
o objetivo proposto. Em função da proposta de trabalho ou da área de concentração da pesquisa, os
métodos a serem utilizados podem ser definidos.
- Definição dos termos da pesquisa: Nós trabalhamos com conceitos, eles precisam estar explícitos
e bem definidos.
- Cronograma; custos (que materiais serão utilizados, gastos com recursos humanos); bibliografia.
- Etapas da pesquisa científica:
 - Definição do tema
- Formulação do problema da pesquisa
- Justificativa do estudo
- Definição dos objetivos
- Revisão de literatura
- Método de pesquisa
- Coleta de dados
- Tabulação e apresentação de dados
- Análise e discussão dos resultados
- Conclusão da análise e dos resultados
- Redação e apresentação do trabalho científico

Revisão de literatura: Avaliações críticas de materiais publicados, trabalha a definição e

esclarecimento de um problema, aglomeram estudos anteriores, apontam lacunas e inconsistências,
podem indicar sugestões para resolução do problema.
Revisão sistemática de literatura: É necessário ter problema de pesquisa claro, definição da
estratégia de busca, definir critérios de inclusão e exclusão dos estudos, análise criteriosa sobre a
qualidade da literatura selecionada, apresenta-se quantos artigos foram encontrados, como e onde
os estudos foram feitos, identificação de lacunas.
Quando se realiza uma metanálise, diferentes análises estatísticas são utilizadas para examinar um
conjunto de dados empíricos advindos de estudos já publicados. A revisão sistemática (ver Capítulo
3), por sua vez, equivale a um levantamento de estudos já publicados a partir de um tema específico
com o intuito de buscar respostas a determinadas questões (Petticrew & Roberts, 2006

Artigo de revisão de literatura:Nesse sentido, os ARLs são textos nos quais os autores definem e
esclarecem um determinado problema, sumarizam estudos prévios e informam aos leitores o estado
em que se encontra determinada área de investigação.

Ética na pesquisa em psicologia: Silva (2008) enfatiza que as universidades deveriam problematizar a
principal consequência do plágio na formação de um aluno: a impossibilidade de inovar, de pensar e criar
algo novo para o desenvolvimento da ciência.
Antes de iniciar uma pesquisa o projeto deve passar pelo comitê de
ética, seguir apenas após a aprovação, é necessário determinar o risco envolvido na pesquisa, em
psicologia há o risco de danos sociais ou psicológicos, os sujeitos de pesquisa devem ser protegidos
(anonimato/confidencialidade), consentimento informado.
Importante: se os dados da pessoa pesquisada estiverem incompletos é preciso anular esse participante;
desfecho negativo também é resultado; destinar adequadamente os recursos que foram disponibilizados
para a pesquisa; fazer os agradecimentos para quem contribuiu.

Seleção de amostra:
- Diferentes desenhos de pesquisa para compreender o comportamento humano.
- Formas de selecionar o comportamento humano, pessoas, referências descritivas.
- Como vai selecionar;
- Objetivo da pesquisa, ex: descrever comportamento, relações;
Amostragem temporal: ex: birra
- Descrever o comportamento de birra; como a criança fica durante a birra; mostrar o comportamento
em diferentes períodos de tempo: começo, meio e fim.
- Sistemática: observar a cada 30 minutos.
- Aleatória: períodos aleatórios (escolher os períodos e vai coletando partes da observação até
completar todo o período).
Amostra Situacional: estudar o comportamento em diferentes locais, observação mais ampla em diferentes
circunstâncias, condições para entender mais sobre o comportamento.
Amostragem em estudos de levantamento:
- Seleciona a amostra;
- Coleta de dados/ pode ter amostra com viés;
- Precisa selecionar a quem vai pesquisar;
- A amostra precisa ser representativa;
- População, base amostral (primeira etapa,ex: estudantes de psicologia, lista de inscritos, fazer a
seleção da amostra representativa)

Pesquisa de levantamento:
- Descrever coisas;
- Usada para fazer avaliação de pensamentos, opiniões e sentimentos;
- Problemas dessa pesquisa: mentira por parte dos participantes;
- Exemplo de pesquisa: pesquisa de clima nas empresas;
- Específica ou global.

Desenhos de pesquisa de levantamento:

Desenho transversal:
- Descrever características, momento específico;
- Foco: descrever características ou diferenças entre populações.

Desenhos de amostra independentes sucessivas:

- Medida da população;
- Diferentes amostras ao longo do tempo;
- Mudança de uma população;
- Descrever comportamentos, atitudes.
Desenho longitudinal: os mesmos respondentes são entrevistados ao longo do tempo.
- Sempre são as mesmas pessoas;
- Pesquisa associada a grandes empresas e centros de pesquisa;
- Desvantagens: perda de sujeito e alto custo
- Vantagens: correlacionar dados, porém não implica causalidade.

Observação casual x científica

Científica: condições bem definidas; dados sistematizados; registros cuidadosos.

Por que é importante que a pesquisa seja replicada? O que diz o método científico?
- Para ter uma forma de checagem, replicada com índice altamente concordante.
- Dados confiáveis;
- Tipo testagem do método utilizado mesmo, ele precisa ser confiável;
- Importante então para atualizar os dados, novos conceitos , outra visão sobre, ou confirmação ou
discordar sobre outras hipóteses;
- A tecnologia avança e as pesquisas precisam ser atualizadas.