MARINHA DO BRASIL

ESCOLA NAVAL

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO CONCEITO DE “PERCEPÇÃO DE DISPARIDADE”

A intenção do gráfico é mostrar que há uma constância da percepção díspar que militares
têm de militares mais jovens, geralmente associada a menor preparo social-militar (contexto
que engloba não apenas capacitação profissional, mas recepção dos valores “atemporais” do
militarismo). Em um vocabulário mais vulgar: a turma de 2030 seria considerada, pela turma
de 2025, tão incapaz quanto a de 2020 consideraria a de 2025.
Essa informação seria obtida por meio de um questionário anônimo que teria como
respostas números de 1 (mais capaz) a 5 (menos capaz), sendo a nota final desse participante
uma média das suas respostas. Os participantes seriam divididos em períodos de dois a três
anos, sendo feita uma média de todas as suas notas, chegando a uma média específica daquele
grupo.
O gráfico, então, seria composto de dois eixos: o vertical seria na escala de 0 a 5,
representando as médias das notas (percepção de disparidade que aquele grupo tem das turmas
inferiores), enquanto o eixo horizontal seria pontualmente representado pelos períodos (de 2
em 2 ou de 3 em 3 anos). A hipótese é que, ao ligarmos os valores, consigamos algo próximo
de uma constante.

ASP 3037 (IM) COLLAÇO