Índice

1.Introdução .......................................................................................................................... 2
2. Histórias e Gerações de Computadores .............................................................................. 3
2.1. Primeira geração - 1940-1956: Tubos de vácuo ........................................................... 3
2.2. Segunda Geração - 1956-1963: Transístores ............................................................... 3
2.3. Terceira geração - 1964-1971: circuitos integrados ..................................................... 4
2.4. Quarta geração - 1971-presente: Microprocessadores .................................................. 4
2.5. Quinta Geração - Presente e Além: Inteligência Artificial ........................................... 5
3. Software e Hardware ......................................................................................................... 5
4. Tipos de Computadores ..................................................................................................... 5
4.1. Computador analógico ................................................................................................ 5
4.2. Computadores Digitais ................................................................................................ 5
4.4. O Computador na sociedade........................................................................................ 6
4.4.1. O Desktop (Computador de Mesa) ........................................................................ 6
4.4.2. O Laptop (Computador Portátil) ........................................................................... 6
4.4.3. O Servidor ............................................................................................................ 7
5. Central Processing Unit (CPU) .......................................................................................... 7
6. Dispositivos de Entrada ..................................................................................................... 8
7. Dispositivos de Saída ........................................................................................................ 8
8. Memória do Sistema.......................................................................................................... 8
8.1. Random Access Memory (RAM) ............................................................................... 8
8.2. Random Access Memory (ROM) ................................................................................ 8
9. Conclusão ......................................................................................................................... 9
10. Referências Bibliográficas ............................................................................................. 10
 2

1.Introdução

O computador como uma revolução não deixou nenhuma área da vida intocada no mundo atual.
É de tremenda ajuda para todo o campo da vida. Portanto, o conhecimento do computador é
uma necessidade para a existência de todos neste mundo global. A invenção do computador
transformou nossos trabalhos manuais simples em vida sofisticada para atender à demanda
global por maior produtividade e maior eficiência com alta precisão.

O computador está se tornando cada vez mais obrigatório em quase todos os campos de estudos,
por causa de sua precisão e versatilidade no processamento de dados. Muitas tarefas em casa
ou no escritório estão sendo automatizadas rapidamente com computador. Assim, fica evidente
que, em qualquer disciplina ou setor de trabalho, o computador é agora ferramenta muito vital
para melhoria da eficiência e precisão da execução de tarefas ou tarefas.

Ele foi desenvolvido para atender às necessidades prévias de todos os interessados e que
desejam saber sobre ciência da computação e computação em geral.

Um computador é um dispositivo eletrônico, operando sob o controle de instruções

armazenadas em sua própria memória. Estas instruções indicam à máquina o que fazer. O
computador é capaz de aceitar dados (entrada), processar dados aritmética e logicamente,
produzindo saída do processamento e armazenando os resultados para uso futuro. A maioria
dos computadores em uma área de trabalho é chamada de computadores pessoais (PCs).
 3

2. Histórias e Gerações de Computadores

Segundo (ADEBISI, 2013), a história do desenvolvimento de computadores é frequentemente

referida como referência às diferentes gerações de dispositivos de computação. Cada geração
de computador é caracterizada por um grande desenvolvimento tecnológico que mudou
fundamentalmente a maneira como os computadores operam, resultando em cada vez menor,
mais barato, mais poderoso, dispositivos eficientes e confiáveis.

2.1. Primeira geração - 1940-1956: Tubos de vácuo

Os primeiros computadores usavam tubos de vácuo para circuitos e tambores magnéticos para
memória e eram frequentemente enorme, ocupando quartos inteiros. Eles eram muito caros de
operar e, além de usar uma grande quantidade de a eletricidade gerava muito calor, o que
geralmente causava problemas de funcionamento. Computadores de primeira geração
confiaram na linguagem de máquina para executar operações, e eles só poderiam resolver um
problema de cada vez. A entrada foi baseada em cartões perfurados e fita de papel, e a saída
foi exibida nas impressões. Os computadores UNIVAC e ENIAC são exemplos de dispositivos
de computação de primeira geração. O UNIVAC foi o primeiro computador comercial entregue
para um cliente comercial. Foi usado em 1951 no Censo do Bureau. (ADEBISI, 2013)

2.2. Segunda Geração - 1956-1963: Transístores

Os transístores substituíram os tubos de vácuo e inauguraram a segunda geração de

computadores. O transístor foi inventado em 1947, mas não viu uso generalizado em
computadores até o final dos anos 50. O transístor era um vasto melhoria no tubo de vácuo,
permitindo que os computadores se tornem menores, mais rápidos, mais baratos, mais
eficientes em termos energéticos e mais confiável do que seus antecessores de primeira
geração. Os computadores de segunda geração ainda contavam com cartões perfurados para
entrada e impressões para saída. Computadores de segunda geração movidos do binário
enigmático linguagem de máquina para idiomas simbólicos ou de montagem, que permitiam
aos programadores especificar instruções em palavras. Linguagens de programação de alto
nível também estavam sendo desenvolvidas nesse momento, como as primeiras versões do
COBOL e FORTRAN. Esses também foram os primeiros computadores que armazenaram suas
 4

instruções na memória, que passou de um tambor magnético para a tecnologia de núcleo

magnético. Os primeiros computadores desta geração foram desenvolvido para a indústria de
energia atômica. (ADEBISI, 2013)

2.3. Terceira geração - 1964-1971: circuitos integrados

O desenvolvimento do circuito integrado foi a marca registrada da terceira geração de

computadores.

Os transístores foram miniaturizados e colocados em chips de silício, chamados

semicondutores, que aumentaram drasticamente velocidade e eficiência dos computadores. Em
vez de cartões perfurados e impressões, os usuários interagiram com terceira geração de
computadores através de teclados e monitores e interface com um sistema operacional, que
permitiram a execução de muitos aplicativos diferentes ao mesmo tempo com um programa
central que monitora a memória. (ADEBISI, 2013)

Os computadores pela primeira vez tornaram-se acessíveis a um público em massa porque eram
menores e mais baratos do que seus antecessores.

2.4. Quarta geração - 1971-presente: Microprocessadores

O microprocessador trouxe a quarta geração de computadores, já com milhares de circuitos

integrados, solução especializada construído em um único chip de silício. O que na primeira
geração encheu uma sala inteira agora podia caber na palma da mão mão. Em 1981, a IBM
lançou seu primeiro computador para o usuário doméstico e, em 1984, a Apple lançou o
Macintosh. Os microprocessadores também saíram do domínio dos computadores de mesa e
entraram em muitas áreas da vida como mais e mais produtos do cotidiano começaram a usar
microprocessadores. À medida que esses pequenos computadores se tornaram mais poderosas,
elas poderiam ser ligadas para formar redes, o que acabou levando ao desenvolvimento do
Internet. Os computadores de quarta geração também viram o desenvolvimento de GUIs,
mouse e dispositivos portáteis. (ADEBISI, 2013)
 5

2.5. Quinta Geração - Presente e Além: Inteligência Artificial

Os dispositivos de computação de quinta geração, baseados em inteligência artificial, ainda

estão em desenvolvimento, embora existem alguns aplicativos, como reconhecimento de voz,
que estão sendo usados hoje. O uso do processamento paralelo e supercondutores estão
ajudando a tornar realidade a inteligência artificial. Computação quântica e molecular e a
nanotecnologia mudará radicalmente a face dos computadores nos próximos anos. O objetivo
da quinta geração a computação é desenvolver dispositivos que respondam à entrada da
linguagem natural e sejam capazes de aprender e auto-organização. (ADEBISI, 2013)

3. Software e Hardware

Hardware é o termo dado aos componentes físicos de um computador: por exemplo teclado,
monitor, caixa do sistema ou unidade de disquete. Por outro lado, o software é uma informação
eletrônica: arquivos, sistema operacional, gráficos, programas de computador são todos
exemplos de software. A diferença entre hardware e software reflete o dualidade entre os
mundos físico e mental.

4. Tipos de Computadores
4.1. Computador analógico

Esses sistemas foram o primeiro tipo a ser produzido. É uma máquina eletrônica capaz de
executar funções aritméticas em números representados por algumas quantidades físicas, como
temperatura, pressão, tensão, etc. Analógico refere-se a circuitos ou valores numéricos que
possuem uma faixa contínua. Analógico popular o computador usado no século 20 era a regra
dos slides.

4.2. Computadores Digitais

Praticamente todos os computadores modernos são digitais. Digital refere-se aos processos em
computadores que manipulam números binários (0 ou 1), que representam interruptores que
são ligados ou desligados pela corrente elétrica. Um bit tem o valor 0 ou o valor 1.
 6

4.3. Computador híbrido

É quando um fabricante de computador possui componentes e técnicas analógicas e digitais.

Esse computador requer analógico para digital e conversor digital para analógico, o que tornará
os dados analógicos e digitais agradáveis.

4.4. O Computador na sociedade

A classificação básica hoje em dia usa o seguinte:

4.4.1. O Desktop (Computador de Mesa)

Um computador é chamado de "desktop" quando é relativamente pequeno o suficiente para ser

posicionado em cima de uma mesa onde uma pessoa está trabalhando. Esse computador
também pode ser colocado no chão ou em algum lugar em baixo ou fora da mesa; nesse caso,
o monitor seria colocado em cima da mesa. Este é o tipo mais comum de computadores usados
no escritório ou em casa. O Desktop é composto de diferentes partes conectadas aos cabos
incluindo o processador.

Fonte: (DELL, 2020)

4.4.2. O Laptop (Computador Portátil)

Um computador é chamado de laptop quando combina a CPU, o monitor, o teclado e o mouse

em uma unidade para seja tão pequeno que você possa carregá-lo no colo quando estiver
viajando. Outras partes, como mouse externo, teclado externo ou periféricos como um
impressora ou projetor, pode ser conectado ao laptop. Um laptop é fisicamente menor que um
desktop, mas, considerando tudo, ele pode fazer qualquer coisa que um desktop possa fazer.
 7

Fonte: (OSBORNE & LEE, 2020)

4.4.3. O Servidor

Um servidor é, basicamente, um computador mais potente do que seu desktop comum. Fornece
um local centralizado para armazenar e organizar documentos importantes, e lida com cargas
de trabalho mais pesadas para aumentar a sua produtividade. Os servidores também oferecem
ferramentas de gerenciamento remoto, o que significa que um membro da equipe de TI pode
verificar o uso e diagnosticar problemas de outro local. Além da possibilidade de executar
manutenções de rotina, como adicionar novos usuários ou alterar senhas. (DELL, 2020)

Fonte: (DELL, 2020)

5. Central Processing Unit (CPU)

A Unidade Central de Processamento é o cérebro principal do computador que aceita dados,

realiza operações nos dados e envia os resultados. As informações de um dispositivo de entrada
ou da memória do computador são comunicadas através do barramento ao Unidade Central de
Processamento (CPU), que é a parte do computador que converte comandos e executa
programas. (ADEBISI, 2013)
 8

6. Dispositivos de Entrada

A unidade de entrada consiste em dispositivos externos - ou seja, componentes fora da CPU

do computador. Fornece ou busca informações e instruções no computador. Isso inclui teclado,
mouse (mecânica / optomecânica / ópticas), caneta de luz, joystick, scanner, microfones
(módulos de reconhecimento de voz), caracteres ópticos, reconhecimento de leitor de
caracteres de tinta magnética, leitor de código de barras, leitor de crachás, digitalizador, tela de
toque e leitor óptico de marca, entre outros. (ADEBISI, 2013)

7. Dispositivos de Saída

Os dispositivos de saída consistem em hardware que transfere informações da CPU para o

computador do utilizador. Isso inclui o monitor, impressora ou alto-falantes.

8. Memória do Sistema

Memória refere-se aos chips de computador que armazenam informações para recuperação
rápida pela CPU. Eles são basicamente dividido em duas ROM e RAM.

8.1. Random Access Memory (RAM)

A memória de acesso aleatório é usada para armazenar informações e instruções que operam
os programas de computador. Normalmente, os programas são transferidos do armazenamento
em uma unidade de disco para a RAM. RAM também é conhecida como memória volátil
porque as informações contidas nos chips do computador são perdidas quando a energia do
computador é desligada ou o computador é desligado.

8.2. Random Access Memory (ROM)

A memória somente de leitura contém informações e software críticos que devem ser
permanentemente disponível para operação do computador, como o sistema operacional que
direciona as ações do computador desde a inicialização

Desligar. A ROM é chamada de memória não volátil porque os chips de memória não perdem
suas informações quando a energia do computador estiver desligada.
 9

9. Conclusão

Deste modo conclui-se que os computadores são agora um fato da vida. Eles criaram um
sistema de informações muito eficaz para ajudar a otimizar o gerenciamento de uma
organização. Isso a torna uma ferramenta muito necessária para muitas empresas como, bancos,
governo, entretenimento, vida cotidiana, indústria, educação e administração. Pode-se dizer
que todas as grandes organizações, sejam elas do governo ou privadas, usam um computador
para uma variedade de negócios diários e são as indústrias que mais crescem no mundo
actualmente. Cada organização geralmente possui um ou mais sistemas de computadores
grandes e vários microcomputadores. O sistema é um ótimo computador para tarefas de
processamento de dados, enquanto muitos pequenos microcomputadores podem ser usados
como processamento de texto.

O amplo processamento de dados evita a carga de trabalho e aumenta a eficácia do comércio e

da indústria, tanto como uma previsão para as tomadas de decisão sobre planeamento,
desenvolvimento e crescimento com base em dados passados. Hoje os computadores se
tornaram parte de nossas vidas.
 10

10. Referências Bibliográficas

ADEBISI, J., 2013. FUNDAMENTALS OF COMPUTER STUDIES. s.l.:s.n.
DELL, 2020. DellTechnologies. [Online]
Available at: https://www.dell.com/pt-br/work/shop/servidores-dell/ab/servidores-dell
[Acedido em 05 Maio 2020].
DELL, 2020. Desktop Inspiron. [Online]
Available at: https://www.dell.com/pt/empresas/p/inspiron-3670-desktop/pd
[Acedido em 5 Maio 2020].
OSBORNE, J. & LEE, K., 2020. TECHRADAR. [Online]
Available at: https://www.techradar.com/news/mobile-computing/laptops/best-ultrabook-18-
top-thin-and-lights-1054355
[Acedido em 05 Maio 2020].
11