Ao dialogar com uma mãe de uma aluna de uma das maiores escolas de minha

cidade, tivemos reflexões importantes e verificamos que, muitas das vezes, existe um
distanciamento entre a equipe administrativa/pedagógica da escola e os alunos. A mãe
com quem conversei contou-me que muitos eventos promovidos pela escola são
realizados com o dinheiro dos professores, os quais se unem para comprar os materiais
de eventos pedagógicos e os alunos não ficam sabendo disso, ou seja, não há o
envolvimento do corpo discente acerca de questões do ambiente escolar.
Além disso, notamos que há uma resistência dos pais/responsáveis em
participarem efetivamente das questões da escolas, muitos não participam das reuniões,
não têm conhecimento dos projetos das escolas.
Dessa maneira, pensamos que uma medida possível seria o chamamento da
comunidade escolar para o enfrentamento das variadas questões das escolas, estabelecer
os papeis dos pais, dos alunos, dos educadores frente a isso. Além disso, acreditamos
que os pais e educadores são peças fundamentais para a mediação da participação dos
alunos.
Diante disso, percebemos a necessidade de medidas de envolvimento da
comunidade escolar para a construção de uma gestão e de um ensino inovador, ações
que conscientizem e provoquem na comunidade escolar o sentimento de pertença à
escola e o compromisso na busca por sua melhoria.