SEMANÁRIO DAS ATIVIDADES ESCOLARES

SEMANA 03
PERÍODO: DE 16/08/2021 a 21/08/2021
Professor (a): Neiva Lúcia Cardoso Anderson
Turma: 1º ano A
 Prezados Pais,

Estamos enviando algumas atividades, referentes aos conteúdos do 3º bimestre do 1º ano do

Ensino Fundamental.
Solicitamos que os alunos realizem as tarefas nas datas solicitadas, para que não haja
sobrecarga de atividades. E se possível no horário escolar, para uma melhor organização e
desenvolvimento deste trabalho em casa.
Orientamos para que as atividades sejam realizadas conforme a distribuição do quadro
abaixo:

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

Realização das Realização das Realização das Realização das Realização das
atividades de atividades de atividades de atividades de atividades de

Língua Matemática Língua Matemática Arte

Portuguesa Portuguesa
Ciências Geografia Ensino
Educação Física História Religioso

Contamos com a vossa colaboração e esforço, pois juntos diminuiremos a distância que nos foi
imposta pelas circunstâncias. Que Deus nos proteja, e permita-nos voltar a rotina escolar sem prejuízo à
nossa saúde física.

Um abraço,
Professora: Neiva Lúcia Cardoso Anderson

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 SEMANÁRIO DO DIA 16/08/2021 a 21/08/2021 3º Bimestre

LÍNGUA PORTUGUESA (16/08) (segunda-feira)

ROTINA: CABEÇALHO: DIA, MÊS, ANO, NOME DO ALUNO.
►APOSTILA DO ALUNO: páginas: 12 e 13
►CONTEÚDO: TIRINHA
● Observar as imagens e ler a tirinha da página 12.
● Realizar as atividades das páginas 12 e 13.

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS (17/08) (terça-feira)

MATEMÁTICA

► APOSTILA DO ALUNO – página: 12

►CONTEÚDO: ONTEM, HOJE E AMANHÃ
APRENDER É DIVERTIDO
● Ler o texto VOVÔ da página 12.

CIÊNCIAS

► APOSTILA DO ALUNO – Página: 9

►CONTEÚDO: MOVIMENTO DE ROTAÇÃO E A SUCESSÃO DOS
DIAS E DAS NOITES
O QUE É, O QUE É?
● Usar o código para completar as frases do exercício 1.
● Ler um trecho do livro do Astronauta de Maurício de Souza e responder
as questões A e B da página 9.

LÍNGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA (18/08) (quarta-feira)

LÍNGUA PORTUGUESA
►APOSTILA DO ALUNO – página: 14
►CONTEÚDO: LISTA E ORDEM ALFABÉTICA
● Realizar as atividades da página 14.

HISTÓRIA

►APOSTILA DO ALUNO - página: 8

►CONTEÚDO: APRENDER A CONVIVER
● Ler o texto da página 8 e responder as perguntas 1 e 2.

MATEMÁTICA E GEOGRAFIA ( 19/08) (quinta-feira)

MATEMÁTICA

► APOSTILA DO ALUNO – páginas: 13 e 14

►CONTEÚDO: CALENDÁRIO
● Observar os calendários da página 13 e realizar as atividades.
● Completar o calendário da página 14 e realizar as atividades do exercício
2.
● Recortar os cartões da aba e colar em uma folha avulsa na ordem em que
os dias da semana aparecem no calendário que tem na sua casa.

GEOGRAFIA
► APOSTILA DO ALUNO – páginas: 8 e 9
►CONTEÚDO: ESCOLA – OUTRO LUGAR DE VIVÊNCIA
● Ler junto com um adulto os textos das páginas 8 e 9.

ARTE E ENSINO RELIGIOSO (20/08) (sexta-feira)

ARTE
► APOSTILA DO ALUNO – página: 10
►CONTEÚDO: TÉCNICA DE PAPEL MACHÊ
● PAPEL MACHÊ
MATERIAIS: papel higiênico, jornal ou embalagens de papel, cola branca,
água, pincéis e tintas coloridas.
COMO FAZER:
ETAPA1
1- Rasgar os jornais em pedaços pequenos e colocar em uma vasilha.
2- Acrescentar água quente (com auxílio de um adulto) até cobrir todo
papel, que deve descansar por pelo ou menos 12 horas, para que amoleça
bem.
ETAPA 2
1- Espremer a “massa” de papel que se formou de modo que seja retirado
todo o excesso de água.
Na sequência, formar bolas com essa massa.
2- Adicionar cola às bolas.
3- Fazer a escultura utilizando cada bola de “massa” para formar uma parte
do corpo.
Lembrando que a escultura será de um personagem folclórico.
4- Deixar secar.
ETAPA 3
Pintar a escultura!
ATENÇÃO!! FOTOGRAFAR TODO O PROCESSO.
● Colar uma foto da escultura que você fez na página 10 da apostila.

ENSINO RELIGIOSO
►CADERNO DO ALUNO
►CONTEÚDO: IDENTIDADES E ALTERIDADES
VAMOS DAR CONTINUIDADE AS ATIVIDADES
FOLCLÓRICAS.

16/08 – SEGUNDA-FEIRA
HOJE É DIA DE CANTIGAS FOLCLÓRICAS.

►Vamos ouvir algumas cantigas que fazem parte do nosso folclore?

( videoaula)
Agora que você já sabe o que são cantigas folclóricas, pesquise com seus
pais uma cantiga que eles costumavam cantar quando crianças. Cantem
juntos, gravem um áudio e envie no grupo para os coleguinhas conhecerem
também.

O CRAVO E A ROSA É UMA DAS CANÇÕES MAIS ANTIGA DO NOSSO

FOLCLORE.

►Leia a cantiga junto com um adulto da sua família, copie e complete as

lacunas da atividade.
►Leia a canção o ARREPENDIMENTO DA ROSA e responda as
perguntas da folhinha TRABALHANDO COM A MÚSICA.

17/08 – TERÇA-FEIRA

APRENDENDO MATEMÁTICA COM A CUCA

► VAMOS AJUDAR A CUCA A FAZER UMA POÇÃO DIFERENTE?

EM UM CALDEIRÃO ELA VAI COLOCAR SÓ AS OPERAÇÕES VERDADEIRAS
E NO OUTRO SÓ AS FALSAS.
QUEM TOMAR DA POÇÃO VERDADEIRA VAI FICAR AINDA MAIS
INTELIGENTE.
QUEM TOMAR A POÇÃO COM AS OPERAÇÕES FALSAS VAI TER QUE
ESTUDAR MAIS UM POUQUINHO.
►RESOLVER AS OPERAÇÕES ABAIXO. RECORTAR E COLAR NO
CALDEIRÃO DA CUCA SEPARANDO AS VERDADEIRAS DAS FALSAS.
Usar material concreto para realizar as operações.
5+4=9 9 + 1 = 10

8 + 2 = 11 5 + 5 + 10

7 + 5 = 12 3 + 5 = 10

10 + 5 = 15 11 + 2 = 13

6 + 6 = 12 10 + 10 = 20

3+3=5 4+4=7
18/08 – QUARTA-FEIRA

PARLENDA/ TRAVA-LÍNGUA

► AS PARLENDAS TAMBÉM FAZEM PARTE DO NOSSO

FOLCLORE.
►Ler junto com um adulto as parlendas abaixo, escolher a que mais gostou
memorizar e gravar um vídeo recitando-a.
► VOCÊ CONHECE TRAVA-LÍNGUA?
LER JUNTO COM UM ADULTO OS TRAVA-LÍNGUAS ABAIXO, ESCOLHER O
QUE MAIS GOSTOU E COPIÁ-LO COM A LETRA BEM BONITA EM UMA
FOLHA.

19/08 – QUINTA-FEIRA
O NOSSO FOLCLORE TAMBÉM PODE SER DESTACADO PELAS COMIDAS
TÍPICAS DE CADA REGIÃO.
VAMOS EXPERIMENTAR ESSAS DELÍCIAS?
● Ler a receita de bolo de fubá que está abaixo e responder as questões.

1- QUAIS SÃO AS PARTES DE UMA RECEITA?

2- O QUE ESTA RECEITA ENSINA A PREPARAR?

20/08 - SEXTA-FEIRA

► PARA ENCERRAR NOSSO PROJETO VAMOS CONSTRUIR UM PAINEL

COM TODAS AS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE ESSAS DUAS
SEMANAS.

MODELO PAINEL
 FOLCLORE O QUE É…

Colar desenhos e dobraduras das lendas Colar parlenda e trava-língua

Colar caminhão com provérbio Colar cartão com adivinha

Colar lista de brincadeiras

Colar gravuras de brinquedos

Colar verdadeiro ou falso

Colar gravuras de comidas folclóricas

Colar música folclórica

AGORA QUE O PAINEL ESTÁ PRONTO QUE TAL REALIZAR UMA

CONFRATERNIZAÇÃO COM A FAMÍLIA? ESCOLHER UMA RECEITA
FOLCLÓRICA BEM GOSTOSA E PEDIR PARA A MAMÃE PREPARAR PARA
SABOREAR COM TODA FAMÍLIA.

21/08 – SÁBADO LETIVO

Culminância do PROJETO FOLCLORE.

UMA ÓTIMA SEMANA!

FIQUEM EM CASA E CUIDEM-SE!