Você está na página 1de 5

11/05/2020

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ


SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
UNIDADE DE EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL CONTEÚDO DESTA AULA
CEEP FILINTO RÊGO

• INTRODUÇÃO A DESENHO TÉCNICO; E


• MATERIAS UTLIZADOS EM DESENHO TÉCNICO.

Prof.: Leonardo Nunes


leonardonunes1802@gmail.com

PODEMOS OBSERVAR COMO ERAM FEITOS OS DESENHOS NA


INTRODUÇÃO ANTIGUIDADE, LOGO APÓS PODEMOS OBSERVAR UM ESBOÇO DE UMA
RESIDÊNCIA E POR ÚLTIMO TEMOS UM DESENHO TÉCNICO.

O DESENHO FOI A SEGUNDA FORMA DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS ANTIGOS.


O DESENHO É UMA FORMA DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA QUE VISA A
REPRESENTAÇÃO DE FORMA, DIMENSÃO E POSIÇÃO DE ACORDO COM AS DIFERENTES
NECESSIDADES REQUERIDAS PELAS DIVERSAS MODALIDADES DE ENGENHARIA E
TAMBÉM DA ARQUITETURA.
O DESENHO TÉCNICO É UM LINGUAGEM GRÁFICA UTILIZADA NO MUNDO
INTEIRO E EXISTE UMA SÉRIE DE REGRAS INTERNACIONAIS E NO BRASIL ESSA
REGULAMENTAÇÃO É FEITA PELA ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS.

MATERIAL DE DESENHO TÉCNICO MATERIAL DE DESENHO TÉCNICO

QUANDO VAMOS REPRESENTAR, OU SEJA DESENHAR ALGO, • LAPISEIRA (GRÁFITE);


TEMOS QUE UTILIZAR ALGUNS MATERIAIS, SEJAM ELES FERRAMENTAS
• GRÁFITE (MINA);
COMPUTACIONAIS OU MATERIAIS PARA DESENHOS FEITOS A MÃO.
EXISTEM DIVERSOS TIPOS DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS • BORRACHA MÁCIA
UTILIZADOS, SÃO ELES: • COMPASSO;
• SOLID EDGE; • RÉGUA;
• SOLID WORKS; • ESQUADRO;
• AUTOCAD; E • ESCALIMETRO; E
• REVIT.
• TRANSFERIDOR.

1
11/05/2020

LAPISEIRA GRAFITE (MINA)


É A FERRAMENTA DE DESENHO QUE SERVE EXISTEM DIVERSOS TIPOS DE GRAFITES DISPONIVÉIS NO
DE SUPORTE PARA O GRAFITE. OS MODELOS MAIS MERCADO E VOCÊ DEVE ESCOLHER DE ACORDO COM O TIPO DE LINHA
COMUNS DISPONÍVEIS NO MERCADO SÃO PARA QUE VOCÊ VAI DESENHAR E O TIPO DE SUPERFICIE.
MINA DE 0,3, 0,5, 0,7 E 0,9.
O MODO CORRETO DE SE UTILIZAR A
LAPIZEIRA EM UM DESENHO TÉCNICO É
ARRASTANDO SOBRE A SUPERFICIE E NÃO
EMPURRANDO.

BORRACHA MÁCIA COMPASSO

É FEITA DE UMA BORRACHA ESPECIAL E DEVE SER DO TIPO É O INSTRUMENTO UTILIZADO PARA
PRIMÁTICA VISANDO A FACILIDADE EM APLICAR EM ÁREAS PEQUENAS DO TRAÇAR CIRCUNFERÊNCIAS E TRANSPORTAR
DESENHO. MEDIDAS. O COMPASSO DEVE POSSUIR UM
PORTA LAPIZEIRA. O INSTRUMENTO NÃO DEVE
POSSUIR FOLGA NAS ARTICULAÇÕES.

RÉGUA ESQUADRO

É UTILIZADA SOBRE A SUPERFICIE PARA O TRAÇADO DE LINHAS O PAR DE ESQUADRO É IDENTIFICADO POR SUAS DIMENSÕES E
HORIZONTAIS OU EM ÂNGULO E PODE SERVIR COMO BASE PARA O ESPESSURA. NORMALMENTE SÃO FORNECIDOS EM PARES (UM DE 30°/60°
MANUSEIO DO ESQUADRO. E OUTRO DE 45°).

2
11/05/2020

ÂNGULOS OBTIDOS COM O PAR DE ESCALIMETRO


ESQUADRO
É UMA RÉGUA-ESCALA CUJA
SECÇÃO É TRIANGULAR COM 6 ESCALAS
GRÁFICAS EM SUAS FACES. É O
INSTRUMENTO QUE VISA EVITAR CÁLCULOS
NA CONVERSÃO DE MEDIDAS PARA UMA
DETERMINADA ESCALA. É UTILIZADO
UNICAMENTE PARA MEDIR E NÃO PARA
TRAÇAR.

TRANSFERIDOR DÚVIDAS E SUGESTÕES


É O INSTRUMENTO USADO PARA MEDIR ÂNGULOS. GERALMENTE
SÃO FABRICADOS NOS MODELOS DE 180° E 360°.

leonardonunes1802@gmail.com

REFERÊNCIAS

• GOMES, Adriano Pinto. Desenho técnico. Ouro Preto: IFMG – Rede e-Tec Brasil, 2012.
• Apostila de desenho técnico. Disponível em:
http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marcio/wpcontent/uploads/sites/13/2014/09/Apstila
-Desenho-T%C3%A9cnico-Agronomia-CEG012B.pdf. Data do acesso: 16/05/2020.
• SILVA, Arlindo; RIBEIRO, Carlos T.; DIAS, João; SOUZA, Luís. Desenho Técnico
Moderno. Ed. LTC.

3
GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
UNIDADE DE EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FILINTO RÊGO
PROF.: LEONARDO NUNES
DISCIPLINA: __________________________MÓDULO: _________
ALUNO: ________________________________________________

ATIVIDADE I

1 – O que é desenho técnico?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2 – Existem uma série de regras internacionais para desenho técnico. No Brasil


quem é o órgão responsável por essa regulamentação?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3 – Qual é o nome da ferramenta utilizada no desenho técnico que serve de


suporte para o grafite e quais os modelos mais comuns disponíveis no
mercado?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4 – Em desenho técnico temos diversos tipos de grafites. Faça uma relação


entre a qualidade e os tipos de grafite.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

5 – Qual é o instrumento que é utilizado para traçar circunferências e qual


defeito ele não pode ter?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

6 – Qual a finalidade da régua?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
UNIDADE DE EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FILINTO RÊGO
PROF.: LEONARDO NUNES
DISCIPLINA: __________________________MÓDULO: _________
ALUNO: ________________________________________________

7 – O esquadro normalmente é fornecido em pares. Quais os ângulos possuem


esses pares e quais os outros ângulos podem ser obtidos?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

8 – Qual a finalidade do escalimetro e o que não devemos fazer com ele?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

9 – Qual o nome do instrumento que é utilizado para medir ângulos e quais


modelos geralmente são fabricados?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Você também pode gostar