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Matemática 5.

º ano
Ângulos. Paralelismo e perpendicularidade. Exercícios

1. Na figura estão representadas três retas, AD, BE e CF, que se intersetam no ponto O.

1.1. Indica qual das seguintes opções é falsa.

[A] Os ângulos BOA e DOE são verticalmente opostos.

[B] Os ângulos DOE e EOF são complementares.

[C] Os ângulos COA e BOA são adjacentes.

[D] Os ângulos EOA e AOB são suplementares.

Opção [C]
O ângulo BOA está contido no ângulo COA, logo não são adjacentes.

1.2. Indica:
a) dois ângulos suplementares;

Por exemplo, os ângulos EOA e AOB.

b) dois ângulos adjacentes;

Por exemplo, os ângulos AOB e BOC

c) dois ângulos verticalmente opostos.

Por exemplo, os ângulos BOC e EOF

2. Na figura estão representadas as retas r, s e t.

Podemos afirmar que:

[A] as retas r e s são paralelas;

[B] a amplitude do ângulo a é 60°;

[C] a amplitude do ângulo b é 59°;

[D] os ângulos a e b são ângulos alternos internos.

Opção [D]

𝑎𝑎� = 59°, pois são ângulos verticalmente opostos e 𝑎𝑎 e 𝑏𝑏 são ângulos alternos internos, logo 𝑎𝑎� = 𝑏𝑏� = 59°.

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Matemática 5.º ano

3. Na figura estão representadas duas retas paralelas, r e s, uma reta secante, t, e oito ângulos.

2.1. Indica:

a) um par de ângulos alternos internos;

Por exemplo, os ângulos b e h.

b) um par de ângulos verticalmente opostos;

Por exemplo, os ângulos a e c.

c) um par de ângulos suplementares.

Por exemplo, os ângulos f e g.

2.2. Sabendo que a amplitude do ângulo g é 62°, indica a amplitude dos ângulos f e d.

𝑓𝑓̂ = 180° − 62° = 118°

𝑔𝑔� = 𝑒𝑒̂ (ângulos verticalmente opostos) e 𝑒𝑒̂ = 𝑐𝑐̂ (ângulos alternos internos)

Como 𝑐𝑐̂ + 𝑑𝑑̂ = 180° (ângulos suplementares), então 𝑑𝑑̂ = 180° − 62° = 118°.

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