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ROTEIRO DE ESTUDOS/ATIVIDADES COMPLEMENTARES (aulas on line) – ROTEIRO 03

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA DATA: 15/03 a 19/03

PROFESSOR: EDUARDA MARIA DE SOUZA FERNANDES
ANO/SÉRIE: 7º ano A e B
NÚMERO DE AULAS: 04 de 45 minutos

HABILIDADES: (EF07HI04) Identificar as principais características dos Humanismos e dos renascimentos, analisar
seus significados relacionando-os ao processo de Expansão Marítima.

OBJETIVOS: Associar os processos históricos às mudanças políticas, sociais e econômicas.

ATIVIDADE 01: Leitura e análise de imagem

a) Descreva o cenário a as personagens de cada imagem. Não se esqueça de ler a legenda.

Imagem 01:

Imagem 02:

b) Identifique a classe social a que as personagens pertenciam.

ATIVIDADE 02: Trabalhando com documentos

a) O que essa imagem mostra?

b) A Dança da Morte, representada acima demostra que a peste negra estava restrita a apenas um grupo

social? Justifique.

c) Pesquise o significado das palavras “pandemia” e “epidemia” e escreva em seu caderno.

d) Porque a peste negra foi considerada uma pandemia?

e) Hoje estamos em distanciamento social em decorrência do COVID-19. O que há de semelhante entre o

COVID-19 e a Peste Negra?

REFERÊNCIAS
CENTRAL DE MÍDIAS. 7º ano: Modernidade, humanismo e tecnologias um passeio ao século XV e XVI.
Disponível em https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=7397&id=357 , acesso em 03/03/2021.
SÃO PAULO. Currículo Paulista. São Paulo: Secretaria de Estado da Educação, 2019.