ANEXO I

(a que se refere a Resolução SEPLAG/SEE nº 7110, de 06 de julho de 2009)

PLANO DE GESTÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL
1- IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR AVALIADO
Nome: MARION MEYNIER DE ALMEIDA Masp 529192-7
Cargo/Disciplina/Função: PEB 3P PROFESSORA DE PIANO Nº Cargo/admissão:
02
Unidade de Lotação (Superintendência da Unidade Central ou Diretoria/Escola:
Regional) SRE / JUIZ DE FORA CONSERVATÓRIO EST. MÚS. H. F. AMERICANO
2- IDENTIFICAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA
Nome Masp
EVELISE DE OLIVEIRA ALVARENGA 08794505 3
Cargo: Unidade de Exercício:
CONSERVATÓRIO EST. MÚSICA H. F. AMERICANO
3 – PERÍODO AVALIATÓRIO OU ETAPA DE AVALIAÇÃO: 01/ 01 / 2021 a 31 / 12 / 2021
4 – DIAGNÓSTICO
Qualidades do servidor que contribuem para desempenho satisfatório (auto-avaliação do servidor)
- DISPONIBILIDADE
- PONTUALIDADE
- ASSIDUIDADE
- COOPERAÇÃO
- DEDICAÇÃO
- EFICIÊNCIA
- DOMÍNIO DO CONTEÚDO
- CADASTRAMENTO DE ALUNOS NA PLATAFORMA DO CLASSROOM
- BOM RELACIONAMENTO COM COLEGAS, ALUNOS E PAIS/RESPONSÁVEIS

Dificuldades do servidor que interferem no desempenho (auto-avaliação do servidor)

ALUNOS QUE NÃO TEM INSTRUMENTO (NO CASO DE ALUNOS DE 9º ANO E ENSINO MÉDIO, AONDE TEMOS
QUE MINISTRAR AULAS ON-LINE)
- ALUNOS QUE NÃO TEM INTERNET
- ALUNOS COM DIFICULDADE DE ACESSO À INTERNET

5 - INFORMAÇÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO

- CONSIDERO BOAS AS CONDIÇÕES DE TRABALHO, POIS TENHO INTERNET BOA.

Data: 23/04/2021
____________________________________________ ______________________________________________
Assinatura Servidor / MASP Assinatura Chefia / MASP
 6 – REGISTRO DE METAS, AÇÕES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

1º MOMENTO 2º MOMENTO
DATA DATA
METAS AÇÕES / /2021 / /2021 OBSERVAÇÃO

1) PROMOVER O PROGRESSO
PIANÍSTICO DOS ALUNOS,
EM ESPECIAL COM ALUNOS
DE 9º ANO E ENSINO MÉDIO
2) CONTATO MAIOR COM
ALUNOS
3) CADASTRAMENTO DE
ALUNOS
LEGENDA LEGENDA
1)AULAS ONLINE, VÍDEOS EXPLICATIVOS (ESTUDO DIRIGIDO) E
AULAS NO CLASSROOM;
2)ATRAVÉS DE CELULAR, TELEFONE, WATSAPP E EMAILS;
3)RECOLHENDO E-MAILS, INSERINDO-OS NAS SALAS DE AULA DE
PIANO, ACOMPANHANDO OS CONVITES ACEITOS E VERIFICANDO A
FREQUÊNCIA E ASSIDUIDADE DE ALUNOS NO CLASSROOM .

1) REDUZIR A EVASÃO ESCOLAR 1)AULAS ATRATIVAS, CONTENDO VÍDEOS QUE AS ENRIQUEÇAM E

MINISTRANDO AULAS ONLINE (9º ANO E ENSINO MÉDIO); MANTER
SEMPRE CONTATO COM ALUNOS/RESPONSÁVEIS BUSCANDO SANAR
AS DÚVIDAS E ORIENTANDO-OS; DANDO FEEDBACK DAS
ATIVIDADES AOS ALUNOS/RESPONSÁVEIS; PROMOVER REUNIÕES DE
ÁREA PARA PLANEJAR AULAS/ATIVIDADES CATIVANTES;
REALIZAÇÃO DE PETs FÍSICOS.

1) TRABALHAR PARA FIRMAR O 1) TRABALHANDO NO CLASSROOM: REALIZANDO POSTAGENS,

INTERESSE DOS DISCENTES NAS
AULAS/ATIVIDADES.
CORREÇÕES, NÃO DEIXANDO TAREFAS ACUMULADAS;
FAZENDO PETs DE ACORDO COM AS AULAS POSTADAS NA
PLATAFORMA; BUSCANDO INCENTIVAR SEMPRE ALUNOS COM
AÇÕES/PALAVRAS QUE OS PROMOVAM E INSPIREM AO ESTUDO
DA MÚSICA PIANÍSITICA.

7- INFORMAÇOES COMPLEMENTARES

Assinatura chefia _____________________________________________Assinatura servidor______________________________________________

Legenda: A - Executou as ações e alcançou a meta D - Executou parcialmente as ações e não alcançou a meta
B - Executou as ações e alcançou parcialmente a meta E - Não executou as ações e não alcançou meta
C - Executou as ações e não alcançou a meta
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