Semana 3

Desafio

Escolha um discurso, disponível no Youtube, de uma pessoa que ocupe uma alta posição de comando
em uma empresa ou em uma instituição pública. Selecione cerca de 5 minutos dessa fala. Transcreva o
texto, a mão ou no computador. Leia atentamente essa transcrição. Em seguida, destaque as estratégias
linguísticas usadas no discurso. Verifique, por exemplo, os tempos verbais empregados, os elementos de
junção de ideias, a ordem das sentenças, o vocabulário empregado etc. A partir dessa atividade, escreva
um parágrafo que mostre sua reflexão sobre como a língua é utilizada no exercício do poder.

O que você precisa saber para aproveitar melhor o conteúdo

Na semana passada, apresentamos a você as grandes concepções sobre a linguagem humana. A

linguagem pode ser compreendida como:

A expressão do pensamento;
Um instrumento de comunicação; e
Uma forma de interação.

Dependendo da concepção que tomamos por base, observamos o nosso objeto científico de estudo, que
é a língua, de pontos de vista diversos. Por isso, é tão importante termos clareza de nosso ponto de vista,
ou teoria (palavra derivada do grego).

Vimos que, para a concepção sociointeracionista da linguagem, o discurso é fundamental. Sob essa
teoria, não analisamos a palavra, ou mesmo o texto, descolada de seu contexto, mas sempre em relação
estreita com o produtor do texto, seu interlocutor, com a esfera social de circulação e os valores
ideológicos inerentes a qualquer discurso.

Estudamos também a importância de sabermos ler e interpretar textos que não são construídos apenas
com palavras, mas com imagens, layouts, gráficos etc. São os chamados “textos multimodais”, que
surgem a partir da revolução tecnológica digital.

Nesta semana, vamos estudar as relações entre leitura e escrita, com ênfase na noção de discurso.
Iniciaremos esse estudo assistindo a este vídeo, que é uma entrevista com o renomado autor Mia Couto.
Ele discute como funciona a relação inescapável entre escrita e leitura.

#MiaCouto: “uma das melhores entrevistas que já dei” | Daniella Zupo