RELATÓRIO INDIVIDUAL INICIAL DE 2020

Esta avaliação está sendo realizada por forma de observação cotidiana da

criança e incentivos.

O Bruno,é uma criança alegre, sua adaptação foi tranquila, mas ainda sente-se
inseguro com pessoas que não sejam da sala e com a mudança de ambiente,
querendo ficar no colo da educadora. Ele é sorridente, expressa suas emoções
e sentimentos com facilidade, reconhece a professora, procura sempre
atenção, quando se sente sozinho ele chora, transfere objetos de uma mão para
outra, tudo que manipula leva a boca. Atende quando é chamado, virando a
cabeça em direção a voz da educadora que a chama.

Adora participar das atividades propostas, gosta muito de músicas e explorar a

sala, mas as atividades de desafio, onde encontra dificuldade ele se recusa a
experimentar, mesmo que estimulando ele não aceita e começa a chorar.
Quanto à alimentação, aceita muito bem alimentos sólidos, não utiliza caneca
sem bico para beber água e sucos. Sente prazer em tomar banho, já reconhece
alguns de seus pertences (bolsa, sandália, toalha), chora quando termina o
banho, mas logo que começa a colocar a roupa já se anima, bate palmas,
balbucia. Seu sono é tranquilo, dorme bem. Além do choro como forma de
expressão, Bruno aponta para objetos, bate palmas, sorri, grita, balbucia,
interage com as crianças e educadores da sala se adaptando muito bem na
Unidade Escolar.