PLANO DE AULA DE ESTÁGIO DOCÊNCIA

Data: 15/02/2021.
Nome da Discente: Jorge Luiz Voloski.
Nome do Curso: Mestrado em História.
Nome da disciplina: História Medieval I – 2909/31
Ementa: Análise da constituição, das características e da desagregação do mundo medieval
(Resolução 165/2005-CEP).

Conteúdo(s): As viagens e os viajantes medievais.

Objetivo: Definir o conceito de viagem na Idade Média e as categorias dos viajantes medievais,
seus destinos e motivações para a viagem.
Procedimentos metodológicos: Aulas expositivas e debate com os graduandos.
Avaliação: Entrega de fichamento do texto base.
Referências:

GARCÍA DE CORTÁZAR, José Ángel. Los viajeros medievales. Madrid: Santillana,

1996.

LABARGE, M. W. Viajeros medievales: los ricos y los insatisfechos. Madrid: Nerea, 2000. 

SINGUL, F. O caminho de Santiago: a peregrinação ocidental na Idade Média. Rio de Janeiro:
EdUERJ, 1999. 

Professor, como são duas aulas sobre “viagens e viajantes” ambas baseadas
no livro de José Ángel García Cortázar, achei melhor dividir o debate em dois
momentos. Assim, nesta aula do dia 15/02 pensei em introduzir o conceito de
“viagem” bem como apresentar os aspectos mais práticos dos estudos
relacionados aos deslocamentos, como por exemplo, colocar quem viajava
(“Los viajeros de Dios: los peregrinos”, “Los viajeros de ida y vuelta”, “Los
viajeros de ida: los imigrantes y exiliados”, “Los viajeros a todas y ninguna
parte”, “Los viajeros de ficción”, “Los viajeros muertos”), a organização das
viagens (“La preparación del viaje”), os caminhos tomados e os locais de
parada (“La realización del viaje”). Como são aproximadamente duas horas de
fala, pensei destinar uma hora, visto conteúdo ser o maior, esboçar o conceito
de viagem e aqueles que viajavam, para então entrar na questão dos caminhos
e paradas.