Universidade Federal da Bahia

Departamento de Matemática
MAT199 - Fundamentos de Matemática Elementar II
Prof. Marco Cerami
Lista de exercícios 2

Exercício 1 (Proposição O.1). Para toda reta l existem dois pointos não
intersectados por l.

Exercício 2 (Proposição O.2(ii)). Para todo par de pontos A e B, temos

# » # »
que AB ∩ BA = AB.

Exercício 3 (Proposição O.3). Para toda reta l e todos pontos A, B e C

não intersectados por l, se A e B estão em lados opostos de l e B e C estão
no mesmo lado de l, então A e C estão em lados opostos de l.

Exercício 4. Seja l uma reta. Prove que a relação “estar no mesmo lado de
l” definida entre pares de pontos é uma relação de equivalência no universo
Π \ l (onde Π denota o plano todo).

Exercício 5. Seja H um semi-plano determinado por uma reta l e seja A

um ponto tal que A ∈
/ l e A ∈ H. Mostre que H = Hl,A .

Exercício 6. Sejam H1 e H2 os dois semi-planos determinados por l. Mostre

que a união desses dois semi-planos resulta no plano (i.e., H1 ∪ H2 = Π).

Exercício 7. Sejam A, B pontos em lados opostos de uma reta l. Mostre

que π = Hl,A ∪ Hl,B .

Exercício 8. Prove que a Proposição O.3: “toda reta determina exactamente

dois semi-planos opostos” implica o Axioma O4 . (Claramente pode usar só
os axiomas O1 , O2 e O3 e a Proposição O.1, além dos axiomas e proposições
de incidência.)

1
Exercício 9 (Proposição O.5). Se A, B, C e D são pontos tais que A −
B − C e B − C − D então A, B, C e D são pontos distintos e colineares e,
além disso, vale que A − C − D e A − B − D.

Exercício 10 (Proposição O.8). Se A, B e C são pontos tais que A−B −C

então vale que AB ⊆ AC.

Exercício 11 (Proposição O.9). Sejam A, B, C e D quatro pontos distin-

tos de uma reta l:

1. Se A − B − C e A − B − D, então A ∈
/ CD e B ∈
/ CD.

2. Se A − B − C e A − D − C, então que A ∈
/ BD e C ∈
/ BD.

Exercício 12 (Proposição O.10). Se A e B são dois pontos distintos e C

−→ −→ −→
um ponto da semi-reta AB distinto de A e de B, então AB = AC.

Exercício 13 (Proposição O.11). Se A − B − C, então:

1. AB ∪ BC = AC.

2. AB ∩ BC = {B}.

−→ −→
Exercício 14 (Proposição O.12). Se C − A − B, então AC ∩ AB = {A}.

Exercício 15 (Proposição O.13). Toda semi-reta possui uma única semi-

reta oposta.

←→
Exercício 16 (Proposição O.14). Se A − B − C e X ∈ AC, então vale
uma e apenas uma entre as possibilidades X − A − B, A − X − B, B − X − C
e B − C − X.

Exercício 17. Mostre que em qualquer segmento AB existem infinitos pon-

tos.

2
 −→
Exercício 18. Mostre que em qualquer semi-reta AB existem infinitos pon-
tos além daqueles dos segmento AB.

←→
Exercício 19. Mostre que em qualquer reta AB existem infinitos pontos X
tais que A − B − X e existem infinitos pontos Y tais que Y − A − B.

Exercício 20. Mostre que a intersecão de 2 conjuntos convexos é um con-

junto convexo.

Exercício 21. Mostre que a intersecão de n conjuntos convexos é um con-

junto convexo.

Exercício 22. O conjunto vazio é um conjunto convexo? Um conjunto uni-

tário é um conjunto convexo? Justifique cuidadosamente as suas respostas.

Exercício 23. Sejam l e m duas retas distinta que se intersectam no ponto

A e sejam B ∈ l e C ∈ m. Mostre que Hl,C ∪ Hm,B não é um conjunto
convexo.

Exercício 24. Postulado de Pasch: Se ABC é um triângulo qualquer e l

é uma reta que intersecta o segmento AB em um ponto que está entre A e
B, então l intersecta AC ou BC. Mais ainda: se C ∈ / m, então l não pode
intersectar tanto o segmento AC quanto o segmento BC.
Prove que o Postulado de Pasch é equivalente ao Princípio de Separação
do Plano (o Axioma O4 ). Claramente pode usar só os axiomas O1 , O2 e O3
e a Proposição O.1, além dos axiomas e proposições de incidência, quando
provar que o Postulado de Pasch implica o Princípio de Separação do Plano.

ˆ
Exercício 25 (Proposição O.16). Se D está no interior de CAB, então:
−−→ ˆ
1. todo ponto E 6= A de AD está no interior de CAB,
−−→ ˆ
2. nenhum ponto da semi-reta oposta a AD está no interior de CAB,
ˆ
3. se C − A − E, então B está no interior de DAE.