ENSINO RELIGIOSO

7° ANO - III UNIDADE

Olá, caro estudante, pronto para iniciarmos nossas atividades? Neste caderno
você terá a oportunidade de estudar mais sobre PRINCÍPIOS ÉTICOS E VALORES
RELIGIOSOS! Vamos conhecer um pouco mais sobre algumas formas de
manifestações religiosas. Assim, as atividades deste caderno foram desenvolvidas
sobre o tema: ÉTICA, contemplando quatro semanas de aula. Vamos lá? Nossa
viagem nessa dimensão da experiência humana começa agora! Desejamos um
excelente período de aprendizagem para todos(as) os estudantes da Rede Municipal
de Ensino.

UNIDADE TEMÁTICA: Crenças religiosas e filosofias de vida

OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípios éticos e valores religiosos

HABILIDADE FOCO:

(EF07ER06CRU) Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e

filosofias de vida, refletir como podem influenciar condutas pessoais e práticas
sociais. 

HABILIDADES SECUNDÁRIAS:

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
Entender como a ética exerce papel predominante no modo como tomamos decisões
importantes ao agirmos diante das mais diversas situações e circunstâncias da vida,
sendo ela, a ética, dotada de princípios os quais se tornam a regra de como queremos
agir e deste modo manifestamos através de nossas ações o dever de agir segundo
esses mesmos princípios.

AULA 01 - Pensando eticamente

Caro estudante, essa aula propõe uma reflexão inicial sobre princípios éticos e como
eles regem nossa maneira de agir, pois só assim você irá prosseguir na realização das
atividades das próximas aulas. Sendo assim, confira o vídeo seguinte:

A. Apresentação do vídeo: Use os 3 Filtros de Sócrates e PARE de poluir sua mente

com bobeiras
 Link de acesso: https://youtu.be/Lxb464nd88c

ATIVIDADE 01: Ficha de Acompanhamento de Aula - 7° ano

1. Qual o título do vídeo?

2. Como você descreveria o tipo de comportamento do homem, conhecido de

Sócrates, que insistiu em falar algo do seu amigo?
3. Como você descreveria o comportamento de Sócrates diante do homem, que
era seu conhecido, em tentar lhe contar algo sobre seu amigo?

4. Qual a importância dos 3 filtros segundo apresentados na narração da história?

5. De que forma o vídeo se mostrou interessante para você?