A pesquisa bibliográfica como 

procedimento de investigação

Profa. Salete Martins Alves

 Tópicos

 Uma definição para pesquisa bibliográfica

 A pesquisa bibliográfica e as fases e instâncias da investigação
científica
 Recursos para realização de uma boa pesquisa bibliográfica
 Quais são as fontes de um trabalho científico?
 Recuperação da informação
 Bases de dados
 Formas de representação da informação
 Dicas de pesquisa
 Levantamento de dados e a diversidade das fontes

Toda pesquisa implica o levantamento de dados de

variadas fontes, quaisquer que sejam os métodos
ou técnicas empregadas. Os dois processos pelos
quais se podem obter os dados são:
 documentação direta: levantamento de dados no próprio lugar
onde os fenômenos ocorrem realizado por intermédio de pesquisas
de campo e de laboratório;
 documentação indireta: utilização de dados coletados por outras
pessoas obtidos por intermédio de pesquisa documental (fontes
primárias) e pesquisa bibliográfica (fontes secundárias).

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 5.ed. rev. .ampl. São Paulo: Atlas, 2001. p. 43
 O que é a pesquisa bibliográfica?

 Definição
 Busca pela literatura produzida sobre determinado assunto
independentemente do seu formato de divulgação:
impresso ou eletrônico
 Finalidade:
 Colocar o pesquisador em contato direto com o que foi
escrito para auxilia-lo no conhecimento de seu objeto de
estudo
Apenas depois da pesquisa bibliográfica...

 ... pode-se “cogitar dizer” que não há nada escrito

sobre determinado assunto!
 As etapas da pesquisa bibliográfica

 Identificação
 Do aspecto a ser pesquisado
 Do tipo de documento que se deseja conhecer
 Das bases de dados e bibliotecas que podem indexar estes materiais
 Realização da busca
 Formulação da estratégia de busca para cada fonte selecionada
 Análise dos resultados de busca
 Identificação das referências pertinentes
 Localização e acesso ao documento
 Fichamento
 
1 Identificação
 1.1 Identificação do aspecto a ser pesquisado

 Falta ao indivíduo conhecimento para compreender

e agir – ele busca por informação
 Como buscar o foco:
 a redação de um título resumido para o estudo. Tente
completar a frase: “meu estudo é sobre...”
 a formulação de questões: “que perguntas devem ser
respondidas no estudo proposto?”

CHOO, C. W. A organização do conhecimento. São Paulo: Senac, 2006.

CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 43-44
 1.2 Identificação do tipo de documento que se deseja
conhecer

 Livros
 Artigos de periódicos
 Trabalhos apresentados em eventos
 Teses e dissertações
 Sites na Internet e blogs
 Etc
 1.3 Onde pesquisar esses documentos?
-- Todos os tipos --

 Catálogos e repositórios
digitais das universidades
 UFRN, USP, UNICAMP, etc.
 Google e Google acadêmico
 Sítios das próprias editoras
 1.3 Onde pesquisar esses documentos?
-- Livros--

 Catálogos das
bibliotecas nacionais
 Brasileira, do Congresso
dos EUA, francesa,
britânica, etc.
 Google livros
 Sítios das livrarias
Não esqueça do Google Livros!!!!
 1.3 Onde pesquisar esses documentos?
-- Artigos de periódicos--

 REBAE - Rede de Bibliotecas

da Área de Engenharia e
Arquitetura
 Portal de Periódicos da Capes
 1.3 Onde pesquisar esses documentos?
-- Teses e dissertações--

 Bibliotecas e repositórios
digitais das universidades
 Biblioteca Digital de Teses e
Dissertações da UFRN
 Biblioteca de Teses e
Dissertações do IBICT
 congrega as informações de
quase todas as universidades
brasileiras que possuem seu
próprio repositório
 
2 Realização da busca
 2.1 Formulação da estratégia de busca para cada fonte
selecionada

[Mesmo com as vantagens das bases de dados],

“você ainda precisará desenvolver uma estratégia e
adquir habilidade de busca para que, na medida do
possível, consiga identificar apenas aqueles itens
que estão diretamente relacionados ao assunto
que lhe interessa, eliminando os milhares que
não estão”

BELL, J. Projeto de pesquisa : guia para pesquisadores iniciantes em educação, saúde e ciências sociais. Porto Alegre: Artmed,
2008. p. 71
 Análise dos conceitos

 Definir os conceitos mais relevantes para o tema a

ser pesquisado.
 Uma pergunta para auxiliar na tarefa:
 Qual seria o título do artigo perfeito?

SALVADOR OLIVÁN, J. A.; ANGÓS ULLATE, J. M. Técnicas de recuperación de información: aplicación con Dialog. 1ª. ed. Gijón: Trea,
2000. (Biblioteconomía y administración cultural, 37).
 Exemplo de busca para a análise dos conceitos

 Busca por informações sobre: “A

avaliação da osseointegração dos implantes
de titânio nitretados por plasma ”
Conceito 1 Conceito 2 Conceito 3

Osseointegração Implantes de titânio Nitretação por plasma

 2.1 Desafios para formulação de boas estratégias de busca
(1)

 Identificar palavras-chave representativas da forma como

o assunto é tratado na literatura
 Geralmente, o orientador pode fornecer dicas importantes neste
sentido, seja enumerando possíveis palavras-chave, seja indicando um
conjunto de trabalhos significativos sobre o tema

Uma palavra-chave
alternativa EM PORTUGUÊS:
Osteointegração
Osteointegration

Conceito 1
E em
Osseointegração inglês???
Osseointegration
Outras formas de
representar o conceito????
 2.1 Sobre a forma como são indexados os registros

 O sistema controla as palavras-chave de modo a recuperar os

documentos que tratam sobre um conceito independetemente da sua
forma de expressão?

Indexação não controlada Indexação controlada

Busca no Busca no
sistema sistema • Osseointeg
• Osseointe • Osseointe • Osseointeg ração
gração gração ração • Osseointeg • OsTeoint
• Osseointe
ração egração
gração
Recupera Recupera
Conceito Conceito
artigos artigos

Recupera todos os
artigos
Não recupera os artigos independentemente da
com OsTeointegração terminologia dos
autores
 2.1 Sobre a forma como são indexados os registros

 O sistema controla as palavras-chave de modo a recuperar os

documentos que tratam sobre um conceito independetemente da sua
A MAIORIA DAS BASES NÃO
forma de expressão?
CONTROLA O VOCABULÁRIO
Indexação não controlada Indexação controlada
PARA A INDEXAÇÃO DOS ARTIGOS
Busca no Busca no
sistema sistema • Osseointeg
• Osseointe • Osseointe • Osseointeg ração
gração gração ração • Osseointeg • OsTeoint
• Osseointe
ração egração
gração
Este é um aviso importante
Recupera Recupera
Conceito Conceito não apenas para a artigos
artigos
recuperação, mas também
Recupera todos os
para a redação de artigos
artigos
Não recupera os artigos independentemente da
com OsTeointegração terminologia dos
autores
2.1 Desafios para formulação de boas estratégias de busca
(2)

 Para contornar a falta de padronização da

terminologia e recuperar mais documentos úteis
sobre um determinado assunto, precisa-se conhecer
as especificidades de cada base de dados
 As regras específicas para construção de expressões de busca
 Símbolos usados para o operadores booleanos (“AND, E, +”
“OR, OU, =“ etc)
 Exemplo: Osseointegração OR

 Regras de truncagem (* # ! etc) para substituição de caractéres e

coisas do gênero. Ex.: WOM#
 2.1 Desafios para formulação de boas estratégias de busca
(3)

 Exemplo de símbolos usados para o operadores booleanos

Com o uso do operador o

sistema recuperou 437
registros a mais
 Todavia, recuperar mais não significa ter um
resultado melhor

 Desafio: recuperar apenas resultados úteis!

 Os operadores podem auxiliar novamente.
2.1 Desafios para formulação de boas estratégias de busca
(4)

 Exemplo de utilização de regras de truncagem

Lista de verificação para a realização de buscas e
formulação de estratégias

 Os documentos que desejo são cobertos pela base?

 Quais são palavras-chave significativas do assunto?
 Como os assuntos são indexados os assuntos?
 Quais são as regras específicas para construção de
expressões de busca usadas pela base?
 Coisas que você precisa pensar quando faz uma
pesquisa em uma base de dados e não recupera
qualquer registro?
 Pesquisei em uma base que não indexa os documentos da área...
 Utilizei termos que não são representativos do assunto que
procuro...
 Utilizei termos conceitualmente representativos, mas seus
sinônimos é que são adotados pela base de dados...
 Bom, somente depois de esgotadas todas estas possibilidades,
pode-se COGITAR que ninguém tenha escrito algo sobre o tema –
Neste caso: Fale com seu orientador!!!!!
 Sempre desconfie dos resultados de suas buscas,
refaça-as inúmeras vezes com estratégias alternativas.
As bases de dados não são tão espertas como
imaginamos
 Para além da busca por palavras-chave (1):
a recuperação de documentos por citações

 Premissa: documentos tematicamente afins citam

referências semelhantes
 Tenho um documento muito importante para o
desenvolvimento de meu tema:
 Que trabalhos foram nele citados?
 Quem citou este trabalho?
 Bases de dados como a Web of Science, Scopus e Google
Acadêmico respondem estas questões
Alguns exemplos com o Google Acadêmico
(http://scholar.google.com.br/)
Para além da busca por palavras-chave (3) e, neste caso,
para além do computador

 Premissa: documentos tematicamente afins estão

proximamente localizados nas estantes das
bibliotecas
 Recursos para manter os resultados de sua pesquisa
bibliográfica atualizada

 Algumas bases de dados disponibilizam alertas:

 Novos documentos que satisfazem aos parâmetros
de uma dada expressão de busca (WoS e Scopus,
por exemplo)
 Documentos recém publicados que também citam
um trabalho por nós considerado importante
 Algumas editoras disponibilizam alertas com os
sumários dos fascículos recém publicados
Localização e acesso ao 
documento
Documentos disponíveis eletronicamente

 Documentos Gratuitos
 Muitos documentos importantes são publicados seguindo
a filosofia do livre acesso
 Alguns autores e instituições disponibilizam a versão
integral de seus textos, mesmo nos casos de publicações
editadas comercialmente
 Documentos editados comercialmente
 Portal CAPES
 Periódicos texto integral
 Bases de dados de texto integral
 E-mail para o autor
 Documentos impressos

 Acervos das bibliotecas geograficamente acessíveis

 E também geograficamente inacessíves
 Empréstimo entre bibliotecas

 COMUT
 CUIDADO!!!!!!

 Muitos documentos imprescindíveis para uma

pesquisa não estão disponíveis eletronicamente, não
limite-se apenas a ler aquilo que está mais
facilmente acessível. Dependendo da área, você
deixará de conhecer uma literatura importante.
 Evite o máximo citação de citação “não só por
honestidade, mas também por prudência.”

Eco, Umberto. Como se faz uma tese. 21.ed. São Paulo: Perspectiva, 2008. p. 74
 
3 Fichamento
 Dicas de fichamento

 “Assim que começamos as leituras devemos começar a

registrar”
 “Conforme o andamento da leitura, anote as questões que lhe
pareçam importantes e destaque-as. Esteja alerta para os temas
recorrentes, categorias e palavras-chave, que se tornarão cada
vez mais importantes na busca pela estrutura ou esqueleto da
própria pesquisa.”
 “Sempre deixe bem claro, em suas anotações, qual é a citação e
qual é sua paráfrase (...)” – [Asssim você evitará incorrer em
plágio]
 “quando você tiver estabelecido uma rotina, o registro das
informações torna-se (ou deve tornar-se) automático.”

BELL, J. Projeto de pesquisa : guia para pesquisadores iniciantes em educação, saúde e ciências sociais. Porto Alegre: Artmed,
2008. p. 58 e 67
Programas de computador para auxiliar no fichamento

 EndNote, ProCite e Mendeley estão entre os mais conhecidos programas de

computador que facilitam a coleta, o armazenamento e a recuperação das
referências e fichas compiladas para realização de um projeto
 Os usuários do Portal da Capes possuem acesso ao
EndNote Web
 
Fim da aula!!