Avaliação:

 Cumprimentar o paciente.
 Definir a pauta e transmitir expetativa adequadas.
 Conduzir a avaliação.
o Dados pessoais.
o Queixas principais e problemas atuais.
o História da doença atual e eventos desencadeantes.
o Estratégias de enfrentamento (adaptativas e desadaptativas), atuais e
passadas.
o História psiquiátrica, incluindo tipos de tratamento psicossocial (e
opinião sobre a validade desses
o tratamentos), hospitalizações, medicação, tentativas de suicídio e
situação atual.
o História de abuso de substância e situação atual.
o História médica e situação atual.
o História psiquiátrica familiar e situação atual.
o História do desenvolvimento.
o História geral familiar e situação atual.
o História social e situação atual.
o História educacional e situação atual.
o História vocacional e situação atual.
o História religiosa/espiritual e situação atual.
o Pontos fortes, valores e estratégias de enfrentamento adaptativas.
 Definir os objetivos iniciais mais amplos.
 Solicitar o feedback do paciente.

Primeira sessão:
 Discutir o diagnóstico do paciente.
 Fazer uma verificação do humor.
 Definir objetivos.
 Começar a trabalhar em um problema.
 Definir os exercícios de casa.
 Solicitar feedback.

 Estabelecer rapport e confiança com o paciente, normalizar suas dificuldades e

instilar esperança.
 Familiarizar o paciente no tratamento, educando-o a respeito do(s) seu(s)
transtorno(s), do modelo cognitivo e do processo de terapia.
 Coletar dados adicionais que ajudem a conceituar o paciente.
 Desenvolver uma lista de objetivos.
 Começar a resolver um problema importante para o paciente (e/ou ativar o
paciente comportamentalmente).
  Parte Inicial da Sessão 1
o 1. Defina a pauta (e dê uma justificativa para isso).
o 2. Faça uma verificação do humor.
o 3. Obtenha uma atualização (desde a avaliação).
o 4. Discuta o diagnóstico do paciente e faça psicoeducação.
 Parte Intermediária da Sessão 1
o 5. Discuta um problema.
 Final da Sessão 1
o 8. Apresente ou solicite um resumo.
o 9. Examine a prescrição do exercício de casa.
o 10. Solicite feedback.

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