PLANO DE AULA N.º 45 | Módulo 4 – Technology | p.

55
Turma Data Sumário
Aprendemos e praticámos o uso de expressões idiomáticas e dos pharsal verbs com turn. Escrevemos e
_____/_____/_____
apresentámos um relatório sobre o uso de gadgets.

Domínio Objetivo Descritor

Léxico e Gramática 9  Compreender formas de organização do léxico e  Reconhecer algumas expressões idiomáticas mais
conhecer algumas estruturas do funcionamento da frequentes (body idioms, food idioms).
língua com alguma complexidade.
Léxico e Gramática 8  Compreender formas de organização do léxico e  Usar alguns phrasal verbs (find out, call back).
conhecer algumas estruturas frequentes do
funcionamento da língua.
Escrita 9  Produzir textos, de 80 a 100 palavras, com relativa  Escrever sobre um produto/um anúncio publicitário.
facilidade, utilizando vocabulário frequente, mas
diversificado.

Atividades Recursos T.P.C.

 Ler o significado das expressões idiomáticas e completar as frases com a expressão  Manual p. 55
adequada.  Software interativo
 Estudar a informação sobre os phrasal verbs e completar o exercício.  Data show
 Com base no gráfico que está na página, escrever um relatório, usando o modelo  Computador
apresentado.
 Apresentar os resultados à turma.

Avaliação

PLANO DE AULA N.º 46 | Módulo 4 – Technology | p. 56

Turma Data Sumário
_____/_____/_____ Revemos e praticámos o uso das if clauses (type 0 & 1).

Domínio Objetivo Descritor

Léxico e Gramática 8  Compreender formas de organização do léxico e  Exprimir situações hipotéticas, usando if clauses (zero and
conhecer algumas estruturas frequentes do first conditional).
funcionamento da língua.

Atividades Recursos T.P.C.

 Rever as regras de formação das if clauses (type 0 & 1).  Manual p. 56 P. WB5, Ex. 1
 Completar as frases com a if clause correta. Identificar o tipo de if clause e quais as que  Software interativo
necessitam de vírgula.  Data show
 Reescrever as frases, utilizando não mais de três palavras.  Computador

Avaliação