MATEMÁTICA

Ficha de preparação – Moodle n.º4, 3.º Período Ano letivo ____ / ____

Aluno (a) _________________________________________ N.º______

Data / / Ano 9.º Turma

CADERNO 1

Nesta parte é permitido o uso da calculadora.

1. Na figura ao lado está representado um prisma quadrangular regular [ ABCDEFGH ] .

Sabe-se que:
• AB = 9 cm ;
• a área do quadrado [BCGF ] é 16 cm 2 . .

Então, a área da face [ ABFE ] é:

(A) 36 cm ² (B) 26 cm ² (C) 12 cm ² (D) 25 cm ²

2. Na figura ao lado está representado um triângulo [ ABC ] e um ponto D pertencente à

˙ , sendo α a amplitude do ângulo DCA .
semirreta BC

Sabe-se que:
• B A^ C = 48 º ;
• C B^ A = 66 º ;
• AB = 5 cm .

2.1 Determine a amplitude α .

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2.2 Justifique que AC = 5 cm e classifique o triângulo [ ABC ] quanto aos lados.

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3. Numa pastelaria as amêndoas de Páscoa são vendidas a 25 € /kg

acrescido de 1,50 € , custo da embalagem.
Seja f a função que a cada x , quantidade de amêndoas, em
quilogramas, faz corresponder, em euros, o preço total, incluindo a
embalagem.

O valor de f ( 14 ) é:

(A) 6,25 € (B) 7,75 € (C) 14 € (D) 8,25 €

3
4. Considere uma sucessão em que o primeiro termo é e cada um dos termos seguintes se
2
obtém da seguinte forma:
“Calcular o quadrado do termo anterior e depois subtrair 3.”

Qual é o terceiro termo da sucessão?

5. Na figura seguinte estão representadas as retas r e s e o triângulo [ ABC ] .

5.1 Classifique o triângulo [ ABC ] quanto aos lados e quanto aos ângulos.
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5.2 Determine as amplitudes de α , β e θ .

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6. Na figura ao lado está representado o triângulo [ ABC ] .

Sabe-se que:
• AB = 8 cm ;
• F é o ponto médio do segmento de reta [ AB] ;
• E é o ponto médio do segmento de reta [BC ] ;
• as retas AB e DE são paralelas;
• as retas AC e EF são paralelas.

6.1 Mostre que os triângulos [CED ] e [EBF ] são iguais.

6.2 Justifique que [ ADEB] é um trapézio.

2
6.3 Calcule, em cm a área do trapézio [ ADEB] , sabendo que a sua altura é 1,5 cm .

7. Considere a figura seguinte, formada por dois retângulos, cujas medidas estão expressas em
centímetros.

7.1 Mostre que a área da figura pode ser dada pela expressão 31 x +20 .

7.2 Determine a área da figura se x = 3,5 cm .

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CADERNO 2

Nesta parte não é permitido o uso da calculadora.

3 x−1
8. Resolva e classifique a seguinte equação: −4=5 ( 2 x +4 )
2

9. Em qual das opções se encontra o valor de b para o qual a equação 5+b x=4 x+ 3 é
impossível?

(A) 4 (B) 3 (C) −3 (D) −4

10. Considere o seguinte problema:

Atualmente, a mãe do Pedro tem o triplo da sua idade. Daqui a 2 anos, a soma das suas idades
será 48 anos. Que idade tem o Pedro?

Sendo x a idade atual do Pedro, qual das seguintes equações pode traduzir o problema?

(A) x+ 2+ 3 ( x +2 )=48 (C) x+ 3 x +2=48

(B) x+ 2+ 3 x +2=48 (D) x+ 3 x=48

11. Resolva o seguinte problema, começando por traduzi-lo por uma equação:

Uma corda com 40 m de comprimento foi dividida em duas partes de tamanhos diferentes.
Se uma das partes tem mais 16 m do que a outra, quanto mede cada parte?
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12. Sabendo que a é um número natural e que 2< √ a<3 , indique todos os possíveis valores
de a .

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13. Seja n um número natural qualquer.

Qual das seguintes afirmações é falsa?

(A) 3n+ 1=3n ×3 3

3n 3
3
(B) 33 n=( 3 n ) n−2 (D) 3n =( 3n )
(C) 3 =
32

14. Resolva a seguinte equação e apresente a solução em notação científica.

2 x + 4×1013 = 6×10 14

15. Considere o triângulo retângulo [ ABC ] , cuja hipotenusa está contida na reta numérica de
origem O .
Sabe-se que:
• OB=5 ;
• a abcissa do ponto C é −4 ;
• o triângulo [OAB ] é retângulo em O .
Determine o valor exato da abcissa do ponto A .

16. Na figura ao lado está representado um quadrado dividido em triângulos retângulos isósceles
geometricamente iguais.

16.1 Qual é a imagem do paralelogramo [IGJP] na translação de vetor

⃗
OL ?

16.2 Identifique uma isometria que transforme o triângulo [NML] no

triângulo [HAB ] .
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16.3 Determine ⃗
HB+ ⃗
DL .

16.4 Qual é o triângulo cuja imagem pela reflexão deslizante de eixo NC e vetor ⃗
PH é o
triângulo [CDF ] ?

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17. No referencial cartesiano da figura ao lado estão representadas

partes dos gráficos das funções f e g .
Sabe-se que:
• f ( x )=2 x +1 ;
• os pontos A e B pertencem ao gráfico da função f ;
• os gráficos das funções intersetam-se num ponto pertencente
ao eixo das ordenadas.

17.1 Determine a ordenada do ponto A e a abcissa do ponto B .

17.2 Determine o valor de k para o qual o ponto de coordenadas ( k3 , k + 2) pertence ao

gráfico da função f .

17.3 Qual das seguintes expressões algébricas define a função g ?

(A) g ( x ) =−2 x +1 (C) g ( x ) =−2 x +2

1 1
(B) g ( x ) =− x +1 (D) g ( x ) =− x +2
2 2

17.4 O gráfico de uma função linear h é uma reta paralela à reta que representa a função f .

Defina algebricamente a função h .

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18. No referencial cartesiano da figura ao lado estão representadas partes dos gráficos das funções
f e g e a reta r .

Sabe-se que:
• a reta r é definida pela equação x=−2 ;
• os pontos A e B pertencem ao gráfico da função f ;
• os pontos A e C pertencem ao gráfico da função g ;
• os pontos B e C pertencem à reta r e o ponto A
pertence ao eixo das abcissas;
1
• f ( x )=− x +2 ;
2
• g ( x ) =−x + 4 .

Determine a área do triângulo [ ABC ] .

19. Na figura seguinte está representado um canteiro relvado formado por duas regiões
retangulares.

Atendendo aos dados da figura, determine o polinómio reduzido que representa a área do canteiro
relvado.

20. Qual das seguintes expressões é equivalente a −2 ( x−1 )2 ?

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(A) −2 x 2−4 x−2 (C) −2 x 2−2

(B) −2 x 2+ 2 (D) −2 x 2+ 4 x−2

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21. Considere o triângulo retângulo [ ABC ] representado na figura ao lado.

Sabe-se que:

• AB = 2 cm ;
• AC = x cm ;
• BC = (x + 1) cm .

Determine, em centímetros, o valor de x .

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