Rio Branco, 11 de novembro de 2021

Situação problema

(DESENVOLVIMENTO COGNITIVO: A TRANSIÇÃO PARA O PENSAMENTO PÓS-

FORMAL)

A criança GP  iniciou o 1º ano do Ensino Fundamental com 8 anos na escola Maria de
Jesus, no sul do Brasil, da cidade de Biriri Bororó. Após alguns meses na escola, numa
roda de conversa a professora perguntou o que as crianças achavam da escola. GP
chamou a professora no canto e falou: “- Eu gosto mais ou menos da escola” a
professora perguntou por quê? “por que as outras crianças não gostam de minha cor.
Porque tem vez que tem gente que fica colocando apelido e me xingando de preta,
fazendo bullying, mas não pode. Na escola, uma menina branca disse que eu era
preta e que eu era feia e uns meninos já puxou o meu cabelo. Eles sempre puxavam o
meu cabelo, um dia minha mãe cortou bem baixinho porque eu pedi. Mas eles
continuavam rindo e mexendo. E quando fui pra escola, pra festa do dia das
crianças, a tia da cantina nem me reconheceu, achou que eu era um homem. Ela
disse que eu tava diferente, porque eu tinha cortado o cabelo. E os meninos
mangando, dizendo que eu era um homem. Foi um dia bem ruim. Era a festinha da
escola, eu senti que não era pra tá ali.”A professora apenas passou a mão no ombro de
GP e disse que tudo ia ficar bem com o tempo.

 A partir dessa narrativa, quais perguntas vocês fariam para ajudar a

resolver essa situação?
 Há pontos-chaves que merecem discussão nesse relato. Quais são eles?
 Como vocês resolveriam esse problema? Fundamentem teoricamente a
resolução baseado no conteúdo digital do TEMA 2 – aulas 3, 4 e 5) e
legislação brasileira atual sobre a temática.
 Apresentem esse trabalho em powerpoint e em seguida postem no
Teams. ( Data da apresentação dia 11/10/2021)

Estrada Alberto Torres, 947 – Bairro da Paz, Rio Branco – AC – CEP: 69919-230
portal.estacio.br/unimeta
Perguntas levantadas:

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