Modelo de Plano de Aula ou Sequência Didática, no contexto do Estágio não

Presencial, devido a Pandemia Covid-19

(De acordo com a BNCC)

Imagine-se como Professor: Você deverá elaborar um Plano de Aula para ser
desenvolvido em uma aula não presencial, considerando o contexto da
Pandemia Covid-19.

 TEMA: Apresentação musical para o dia dos pais.

ALUNO: Lídia Coelho Pedrosa de Moura (RA 8073680)

ESCOLA / INSTITUIÇÃO: Claretiano – Colégio São José de Batatais

DATA DA ELABORAÇÃO: 03/08/2021.

1. Título da aula: Canção para os papais.

2. Tempo necessário: Uma aula com duração aproximada de 40 minutos.

3. Etapa de ensino

Ensino Fundamental (anos finais)

4. Ano ou série da etapa de ensino

6º ano

5. Objetivos da aula e Competências e Habilidades que serão trabalhadas na

aula:

5.1. Objetivos da aula:

Explorar o universo da música, executando canto, percebendo a riqueza das formas de se

cantar, discriminar eventos sonoros distintos e compreender a mensagem transmitida pela
letra da música.

5.2. Competências Específicas

-Autoconhecimento e autocuidado
-Comunicação
-Empatia e cooperação
-Repertório cultural
5.3.Habilidades a serem desenvolvidas:
(EF69AR22) Explorar e identificar diferentes formas de registro musical (notação musical
tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.

6. Área do Conhecimento

Ensino Fundamental - anos finais: Linguagens (Arte).

7. Conteúdo:
Como forma de Objetos de conhecimento da Unidade Temática “Música”, usaremos
“processos de criação”, por ser o objeto de conhecimento que melhor se encaixa nesse
formato de aula.

O conteúdo a ser ensinado e aprendido vai unir, de certa forma assuntos abordados nos
anos anteriores: a escala musical e ritmo.

Visando a participação coletiva e o desenvolvimento cognitivo/musical de cada aluno,

trabalhando a compreensão e produção musical por meio de uma canção.
Vamos explorar os elementos constitutivos da música por meio do cantar, e trabalharemos
a expressão da “tradução sentimental da música”, ou seja, sua interpretação.

8. Estratégia de Ensino

Trabalharemos o canto e expressão individual de cada aluno, executando o canto da

música proposta para a atividade dedicada ao dia dos pais.

9. Detalhamento da Aula
Esta aula será realizada a partir da estratégia de ensino: “Cantar e festejar”.
Antes de darmos início às aulas não presenciais, esclareceremos todas às duvidas aos pais e
responsáveis, como já fora feito nos anos anteriores e disponibilizaremos um link de acesso
via e-mail para que acessem a sala de aula virtual do Google Meet.
Aproveitando o dia dos pais que se encontra bem próximo, as aulas não presenciais
funcionarão da seguinte forma: Apresentaremos a canção “Meu pai, meu amigo”, da
cantora Cristina Mel para nossos alunos e trabalharemos a interpretação da letra,
inicialmente.

O (a) professor (a) deixará os alunos apreciarem a e depois explicará o que requer dos
alunos para esta aula.

Será feita a seguinte atividade: Os alunos deverão aprender a música e gravar um vídeo
cantando junto ao playback, que será disponibilizado para eles, e enviar para o (a)
professor (a).
O (a) professor (a), utilizando recursos tecnológicos, agrupará todos os vídeos, e no final,
caso os alunos queiram, farão uma declaração para seus pais/responsáveis. O vídeo será
divulgado no portal da escola e enviado para o e-mail de todos.
Finalizaremos nossa aula, respeitando o tempo dos pais e dos alunos, pedindo que todos se
dediquem em seus estudos, para termos boas respostas, pois não estamos nem perto de
finalizarmos nossas jornadas musicais!

10. Recursos/materiais
Aplicativo utilizado: Vídeo Show Vídeo Editor e Whats App.
Sala de Aula Virtual: Google Meet (https://apps.google.com/meet/)
Vídeo para apreciação e aprendizado: https://www.letras.mus.br/cristina-mel/439545/
Vídeo para execução da atividade: https://www.youtube.com/watch?v=TGa0oqXk2QA

11. Sugestão de trabalho interdisciplinar

Antes de finalizarmos as aulas, relembraremos nossos alunos dos cuidados que devemos
tomar nessa pandemia tais como usar máscara, lavar bem as mãos e usar álcool em gel,
evitarmos contato físico, para enfim, ficarmos seguros.
Aproveitando o tema da aula, falaremos sobre o respeito, valorização e importância de
saber ouvir os responsáveis (adultos), de trata-los bem, exemplificando quão curta é a vida,
e que devemos demonstrar o amor e carinho que temos agora, pois eles desejam nosso
melhor, visam nosso bem estar e educação e querem ver nosso desenvolvimento
educacional, e tantas outras conquistas em nossas vidas.

12. Avaliação
Formativa
Instrumento Avaliativo: Um vídeo de cada aluno cantando a canção “Meu pai, meu amigo”.
O vídeo deverá ser enviado para o Whats App do (a) professor (a) no tempo combinado
pelo (a) professor (a) e alunos durante a aula.

13. Referências

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. MEC. Disponível em:

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.p
df. Acesso em: 03 ago. 2021.

BRASIL. Portal Domínio Público. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br.

Acesso em: 03 ago. 2021.

BNCC. Competências gerais. Disponível em: https://edusoft.com.br/gestao-

educacao/conheca-as-10-competencias-gerais-da-bncc/. Acesso em 11 fev. 2021.

14. Etapas para preparar a aula não presencial.

Visto que, por causa da pandemia, fez-se necessário repensar a forma de introduzir aos
alunos o conteúdo/matéria proposta visando cumprir o plano pedagógico e o
desenvolvimento das habilidades de nossos alunos, apesar dos empecilhos e das
dificuldades encontradas pelas instituições de ensino de alterarem e adaptarem os planos
de aula elaborou-se a escolha do tema em questão.

O ensino remoto é caracterizado pelo fato de precisarmos do auxilio de aplicativos, sites,

ferramentas onlines, estarmos todos numa sala virtual para nos vermos e nos
comunicarmos. Em condições normais, o processo de ensino-aprendizagem estaria sendo
feito nas escolas, em salas de aula, como costumava ser algum tempo atrás e não por meio
de aparelhos celulares, tabletes, computadores, etc.

Todavia, apesar dos desafios, a utilização desses sites, aplicativos e ferramentas onlines,
tem favorecido o ensino, e temos conseguido ajustar nossas aulas, visando sempre o bom
aproveitamento e aprendizagem de todos.
Não tem sido fácil para as instituições escolares, porém, os planos de aula estão sendo
feitos, as aulas remotas estão acontecendo, e a escolarização continua! Com a dedicação do
corpo acadêmico, o comprometimento dos familiares e dos alunos, estamos avançando as
barreiras que nos impedem de elevar o conhecimento.