Instruções de aula de bullying

Preparação: Cerca de uma hora antes do início da aula, e sem que os seus alunos
saibam,bata firmemente numa das duas maçãs numa mesa ou na sua secretária.
Isto irá criar hematomas invisíveis debaixo da pele, mas quando olharmos para a
maçã, não deves ser capaz de ver os hematomas.

"Quem pode descrever estas duas maçãs para mim? Como são os
mesmos? "Ambas são vermelhos", sugerem os alunos. "Ambos são brilhantes.
Têm quase o mesmo tamanho."

Pergunte aos seus alunos se notam algo diferente sobre as maçãs. Depois de
estabelecer que as maçãs parecem praticamente iguais, comece a insultar uma das
maçãs.

"Bem, eu realmente não gosto deste aqui, aqui", dirá. "Acho que é uma maçã
nojenta. Provavelmente não sabe muito bem. E como não gosto, acho que vocês
também não vão gostar."

Passe (ou mostre) a maçã a um aluno e faça o aluno dizer à maçã o que ele não
gosta nele. Continue a dar a volta a todos os seus alunos e cada um partilhe um
insulto:

És uma maçã podre. Provavelmente tem vermes. Devia deitar-te fora.

Agora segura a outra maçã. "Esta é a minha maçã favorita. Parece tão bonito e
suculento. Aposto que sabe tão bem. Mal posso esperar para comê-lo.

Mostre esta maçã ao grupo e peça aos alunos que digam coisas boas sobre isso.

És uma maçã deliciosa. Sua pele é tão brilhante. Aposto que faria uma grande
torta de maçã.

Quando ambas as maçãs voltarem para ti, segura-as outra vez e pergunta aos
alunos se ainda são iguais. A aparência deles não mudou, certo?

Agora corte cada maçã ao meio.

A maçã com quem falaste com bondade está limpa por dentro.

A maçã a que todos vocês foram cruéis é magoada e mole.