Escola Secundária de Leal da Câmara

2006/2007
Teste de Avaliação Sumativa de Biologia e Geologia – Nível 1
Nome: ______________________________________ Nº_____ Tª____
Data_________ Prof.ª _______________

Leia com tenção as questões que se seguem, procurando responder de forma clara e sucinta apenas ao que é
pedido. BOA SORTE!

1. A figura 1 representa o sistema Terra.

1.1. Atribua as designações correctas às letras A, B,
C e D.

1.2. Indique a/s opção/ões incorrecta/s.

A – A Terra é um sistema fechado.
B – B, C e D são sistemas que interagem entre si.
C – A não é necessário para o equilíbrio do sistema Terra.
D – B e C são sistemas isolados.
E – B, C e D e a biosfera estão em equilíbrio dinâmico.
F – No sistema Terra ocorre apenas troca de energia.
G – A permuta de matéria na Terra é insignificante.

Fig. 1
1.3. A fuga de radioactividade da central nuclear de Chernobyl afectou drasticamente o sistema Terra.
Explique de que forma o acidente de Chernobyl afectou cada subsistema deste sistema.

2. As rochas são continuamente formadas, destruídas e recicladas à superfície da Terra.

Observe com atenção a figura 2 que representa esquematicamente o ciclo das rochas.

Sedimentos
D, E, F, G C

D, E, F, G
D, E, F, G Rochas sedimentares
1 D, E, F, G Superfície
............. ............................................................................................................................….

2 B
B B

Consolidação
3
Magma
Fig. 2 A

2.1. Identifique os tipos de rochas referidos por 1, 2 e 3.

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2.2. Dê um exemplo de cada um dos tipos de rochas referidas em 2.1.

2.3. Faça a legenda dos processos assinalados pelas letras A, B, C, D, E, F e G.

2.4. Mencione os dois principais factores que actuam ao nível do processo B.

3. A figura 3 representa as unidades geológicas presentes na secção de uma determinada região.

3.1. Estabeleça a sequência correcta dos fenómenos
que afectaram a região representada, utilizando as
letras seguintes:
A – A erosão remove parte da sequência anterior-
mente depositada.
B – Subsequente deposição de sedimentos mais
recentes.
C – Aparecimento de uma intrusão magmática nas
rochas sedimentares.
D – Deposição de uma sequência de rochas sedi-
mentares.

Fig. 3
3.2. Refira os princípios em que se baseou para responder à questão 3.1.

3.3. Ordene as rochas (A, C, D, E) por ordem decrescente da sua idade

3.4. Segundo a teoria do Catastrofismo, a formação rochosa representada na figura 3 ...

(Transcreva a opção correcta)
a) é o resultado de um processo muito lento e gradual.
b) resultou de uma sequência de acontecimentos catastróficos que provocaram grandes alterações.
c) foi formada por processos semelhantes àqueles que continuam a verificar-se actualmente.
d) permite reconstituir e interpretar o passado da Terra.

4. Considere os seguintes dados:

■ Na actualidade, a maioria dos corais vive em ambientes com condições muito próprias: águas
tropicais, quentes, límpidas e pouco profundas.
■ Os corais segregam um esqueleto externo de natureza calcária que assume formas diversas, de
grande beleza.
■ Numa região do litoral português aparecem rochas calcárias em que abundam fósseis de corais.

4.1. Classifique quanto à origem, as rochas fossilíferas existentes nessa região.

4.2. Refira que informações importantes acerca dessa região, que podem ser colhidas do estudo e da
interpretação das rochas consideradas.

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5. A figura 4 representa a curva de desintegração de um isótopo Y num isótopo-filho X.

Fig. 4

5.1. Indique a percentagem do isótopo Y presente na rocha se esta tiver 100 M.a.

5.2. Calcule a idade da rocha se 35% do isótopo Y estiver presente.

5.3. Mencione a percentagem do isótopo-filho X presente na rocha se esta tiver 400 M.a.

6. Ao longo da História da Terra foram muitas as transformações marcantes que se verificaram na

superfície do planeta e no diz respeito às espécies que aqui viveram. Seleccione a letra que, em cada
uma das situações seguintes, corresponde à opção correcta.
6.1. Os fósseis de idade correspondem a seres vivos que tiveram ...
A - ... um longo tempo de vida e uma larga área de dispersão.
B - ... um longo tempo de vida e uma pequena área de dispersão.
C - ... um curto tempo de vida e uma grande área de dispersão.
D - ... um curto tempo de vida e uma pequena área de dispersão.

6.2. Os fósseis são de muita importância para a reconstituição da História da Terra O processo de
fossilização é facilitado em rochas com sedimentos ...
A - ... finos e impermeáveis. C - ... grosseiros e impermeáveis.
B - ... grosseiros e muito permeáveis. D - ... finos e muito permeáveis.

7. Considere a figura 5, onde se um excerto da escala do tempo geológico, bem como a abundância
relativa de diferentes grupos de animais ao longo do tempo.

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Fig. 5
7.1. Diga em que ERA da História da Terra surgiu o grupo de animais representado pela letra F.

7.2. Refira o grupo de animais que melhor preenche a condição de fóssil de idade.
Justifique a resposta.

7.3. Indique o grupo dos animais dominantes na era Cenozóica.

8. O esquema da figura 6, representa um corte numa zona da Terra.

Fig. 6

8.1. Denomine a zona assinalada pelo número 1 e indique os fenómenos que ocorrem ao nível dessa
zona.

8.2. Classifique o limite entre placas representado pelo número referido na questão anterior.

8.3. Comente a seguinte afirmação: “As rochas que formam a crosta oceânica são mais recentes que
as rochas que constituem a crosta continental.”

Cotações:
Questão 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 8.3
pontos 6 10 12 6 6 14 6 10 8 6 8 8 8 6 6 8 8 8 6 6 12 12 8 12

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