4
Parte
Dossiê Cidadania
• Implantação da República — 5 de Outubro 212
• Dia das Nações Unidas — 24 de Outubro 213
• Dia Mundial contra o Racismo — 9 de Novembro 214
• Restauração da Independência — 1 de Dezembro 215
• D
ia Internacional dos Direitos • Dia do Trabalhador — 1 de Maio 226
Humanos — 10 de Dezembro 216
• Natal — 25 de Dezembro 217
• Dia Mundial da Paz — 1 de Janeiro 218
• Dia dos Namorados — 14 de Fevereiro 219
• Dia da Língua Portuguesa — 5 de Maio 220
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• Dia do Pai — 19 de Março 222
• Dia Mundial da Floresta — 21 de Março 223
• Dia Mundial do Livro — 23 de Abril 224
• Dia da Liberdade — 25 de Abril 225
• Dia da Mãe — 1.º domingo de Maio 227
• Dia Mundial da Criança — 1 de Junho 228
• Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades
Portuguesas — 10 de Junho 229
211
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 Parte

4 IMPlantaçãO Da rePúblICa  5 de Outubro
Dossiê Cidadania

1 Lê os seguintes textos atentamente.

Texto A

revOluçãO rePublICana
«lisboa amanheceu hoje ao som do troar da artilharia. Proclamada por importantes forças do exército, 
por toda a armada e auxiliada pelo concurso popular, a República tem hoje o seu primeiro dia de História. 
a marcha dos acontecimentos, até à hora em que escrevemos, permite alimentar toda a esperança de 
um definido triunfo […] não se faz ideia do entusiasmo que corre na cidade. O povo está verdadeiramente 
louco de satisfação. Pode dizer-se que toda a população de lisboa está na rua vitoriando a república.»
Jornal O Mundo, 5 de outubro de 1910.

Texto B

IMPlantaçãO Da rePúblICa
«O Governo Provisório da república Portuguesa saúda as forças de terra e mar, que com o povo 
instituiu a república para felicidade da Pátria. Confio no patriotismo de todos. e porque a república 
para todos é feita, espero que os oficiais do exército e da armada que não tomaram parte no movimento 
se apresentem no Quartel-General, a garantir por sua honra a mais absoluta lealdade ao novo regime.»
Edital da Proclamação da República, lisboa, 5 de outubro de 1910.

Texto C

«Hoje, 5 de outubro de 1910, às 11 horas da manhã, foi proclamada a república em Portugal na 
Sala nobre do Município de lisboa, depois de ter terminado o movimento da revolução nacional. 
Constituiu-se imediatamente o Governo Provisório sob a Presidência do Dr. teófilo braga.»
Diário do Governo, 6 de outubro de 1910.

  1.1   reescreve o texto a, substituindo as expressões destacadas por outras sinónimas.
  1.2    Identifica o locutor do texto b, socorrendo-te de informações fornecidas pelo teu professor 
de História.

2 T
raça o perfil do presidente da República, Teófilo Braga, partindo de informações recolhidas
na Internet, em enciclopédias e livros de Histórias de Portugal.

SUgeSTõeS:
—  visita o site www.museu.presidencia.pt.
—  Organiza uma visita de estudo ao Museu da Presidência.

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 Parte

DIa DaS naçõeS unIDaS  24 de Outubro 4

Dossiê Cidadania
1 Lê o texto seguinte e analiza a imagem.

OrGanIzaçãO DaS naçõeS unIDaS (Onu)
a Organização das nações unidas (Onu) foi fundada oficialmente 
a 24 de outubro de 1945 em São Francisco, Califórnia, por 51 países, 
logo após o fim da Segunda Guerra Mundial. a primeira assembleia 
Geral celebrou-se a 10 de janeiro de 1946 (em Westminster Central Hall, 
localizada em londres). a sua sede atual é na cidade de nova Iorque.
a precursora das nações unidas foi a Sociedade de nações (também conhecida como «liga das nações»), 
organização concebida em circunstâncias similares durante a Primeira Guerra Mundial e estabelecida em 1919, 
em conformidade com o tratado de versalhes, «para promover a cooperação internacional e conseguir a paz e 
a segurança». em 2006, a Onu tinha representação de 192 estados-membros — cada um dos países soberanos 
internacionalmente reconhecidos, exceto o vaticano, que tem qualidade de observador, e países sem reconhecimento 
pleno (como Formosa, que é território reclamado pela China, mas de reconhecimento soberano por outros países).
um dos feitos mais destacáveis da Onu é a proclamação da Declaração universal dos Direitos Humanos, 
em 1948.

Objetivos da ONU (art.º 1.º da Carta das Nações Unidas)

•  Manter a paz e a segurança internacionais;
•  Desenvolver relações de amizade entre os estados;
•   realizar a cooperação com vista à resolução de problemas internacionais de caráter económico, social, cultural 
ou humano e com vista à promoção do respeito pelos direitos do homem e pelas liberdades fundamentais, 
sem distinção de raça, sexo, língua ou religião;
•   Constituir um centro destinado a harmonizar a ação dos estados para a prossecução destes objetivos comuns.

Princípios que regem a ONU (art.º 2.º da Carta das Nações Unidas)
•  Princípio da igualdade soberana dos estados;
•  Princípio da boa-fé no cumprimento das obrigações internacionais pelos estados;
•  Princípio da solução pacífica de conflitos entre os estados;
•  Princípio da renúncia, pelos estados-membros, ao recurso à ameaça ou ao uso da força.

Factos relativos a Portugal nas Nações Unidas

•  Portugal foi admitido na Onu em 14 de dezembro de 1955;
•  Portugal foi eleito membro do Conselho de Segurança para o período de 1979-1980;
•  Portugal foi eleito membro do Conselho económico e Social para o período de 1994-1996;
•   O tribunal Internacional de Justiça pronunciou-se em 30 de junho de 1995 sobre o litígio conhecido por «timor 
Gap»;
•  em 1995, foi eleito presidente da assembleia-Geral o português Freitas do amaral;
•   em 21 de outubro de 1996, Portugal foi eleito membro do Conselho de Segurança, para o período de 1 de 
janeiro de 1997 a 31 de dezembro de 1998.
Lurdes Gomes, in http://bemcomum.wordpress.com/2007/10/24/24-de-outubro-dia-das-nacoes-unidas, 
consultado a 5 de julho de 2012.

  1.1   Indica o contexto da fundação da Onu.
  1.2   Observa o símbolo desta organização mundial e descodifica o seu sentido.
  1.3   Destaca dois objetivos da Onu que te pareçam os mais importantes.

2 Dá a tua opinião sobre a importância da Organização das Nações Unidas.

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 Parte

4 DIa MunDIal COntra O raCISMO  9 de Novembro
Dossiê Cidadania

1 T
endo por base um excerto do poema «Prelúdio», de Alda Lara, o tema «Mãe-Negra», cantado
por Paulo de Carvalho, ilustra bem o Dia Mundial contra o Racismo. Lê as estrofes seguintes
atentamente.

Mãe-neGra
Pela estrada desce a noite Quem ouve agora as histórias
Mãe-negra, desce com ela… 20 que costumava contar?…
Mãe-negra não sabe nada… Mas ai de quem sabe tudo, 
como eu sei tudo
nem buganvílias vermelhas,
Mãe-negra!…
5 nem vestidinhos de folhos,
nem brincadeiras de guisos, Os teus meninos cresceram,
nas suas mãos apertadas. 25 e esqueceram as histórias

Só duas lágrimas grossas, que costumavas contar…
em duas faces cansadas.
Muitos partiram pra longe,
10 Mãe-negra tem voz de vento, quem sabe se hão de voltar!…
voz de silêncio batendo
Só tu ficaste esperando,
nas folhas do cajueiro…
30 mãos cruzadas no regaço,
tem voz de noite, descendo, bem quieta bem calada.
de mansinho, pela estrada…
É a tua a voz deste vento,
15 Que é feito desses meninos desta saudade descendo,
que gostava de embalar?… de mansinho pela estrada…
Que é feito desses meninos ALdA LArA, «Prelúdio», 
Poemas, vertente, 1951.
que ela ajudou a criar?…

  1.1    explica, por palavras tuas, a mensagem do poema.

2 Pesquisa outros poemas sobre a mesma temática.

  2.1    treina a sua leitura expressiva, encontrando, se quiseres, um fundo musical adequado à mensagem.
  2.2    Prepara um pequeno recital de poesia, com o objetivo de educar para o valor do direito à diferença.

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 Parte

reStauraçãO Da InDePenDênCIa  1 de Dezembro 4

Dossiê Cidadania
1 Lê o seguinte texto atentamente.

O FIGueIrenSe
Diretor: Joaquim Gil
28/11/2009 ano 90
edição n.º 5588
Dia da Restauração da Independência
Porque é feriado o dia 1 de dezembro?
Como deves saber, o dia 1 de dezembro é 
feriado em Portugal. nesse dia comemora-se o 
a restauração de Portugal em 1640 representada 
Dia da restauração da Independência. Queres  num painel de azulejos por F. Gonçalves.
5 saber porquê? tudo começou em fins do século 
xvi: o rei de Portugal era D. Sebastião. em 1578,  (III de Portugal). estes reis governavam Portugal 
D. Sebastião morreu na batalha de alcácer-Quibir,  35 e espanha ao mesmo tempo, como um só país. 
no norte de África. Portugal ficou, assim, sem  Os Portugueses acabaram por se revoltar contra 
rei, pois D. Sebastião era muito novo e ainda não  esta situação e, no dia 1 de dezembro de 1640, 
10 tinha filhos, não havia herdeiros diretos para a  puseram fim ao reinado do rei espanhol num 
coroa portuguesa. assim, quem subiu ao trono  golpe palaciano (um golpe só para derrubar o 
foi o cardeal D. Henrique, que era tio-avô de   40 rei e o seu governo).
D. Sebastião. Mas só reinou durante dois anos  Sabias que havia também defensores do 
porque nem todos estavam de acordo com ele  rei espanhol em Portugal? Mas o povo não 
15 como novo rei. Mas atenção: estas coisas nunca  gostava disso, porque o País não era governado 
são simples, houve muitos pretendentes e isto  com justiça e havia muitos problemas e ataques 
deu muita confusão… 45 às províncias ultramarinas e, especialmente, ao 
em 1580, nas Cortes de tomar, Filipe II, rei  brasil. na altura, a duquesa de Mântua era vice- 
de espanha, foi escolhido como o novo rei de  -rainha e Miguel de vasconcelos era escrivão da 
20 Portugal. a razão para a escolha foi simples: Filipe  Fazenda do reino. tinha imenso poder.
II era filho da infanta D. Isabel e também neto  no dia 1 de dezembro de 1640, os restau- 
do rei português D. Manuel, por isso tinha direito  50 radores mataram-no a tiro e foi defenestrado 
ao trono. nesta altura, era frequente acontecerem  (atirado da janela abaixo) no Paço da ribeira. 
casamentos entre pessoas das cortes de Portugal  Filipe III abandonou o trono de Portugal e os 
25 e  espanha,  o  que  fazia  com  que  houvesse  portugueses escolheram D. João Iv, duque de 
espanhóis  que  pertenciam  à  família  real  bragança, como novo rei.
portuguesa e portugueses que pertenciam à  55 O dia 1 de dezembro passou a ser come- 
família real espanhola. morado todos os anos como o Dia da restau- 
Durante  sessenta  anos,  viveu-se  em  ração da Independência de Portugal, já que o 
30 Portugal um período que ficou conhecido na  trono voltou para um rei português.
História como «Domínio Filipino». Depois do  FiLipA BiGGi, in http://www.ofigueirense.com/
reinado  de  Filipe  II  (I  de  Portugal),  veio  a  seccao. php?id_edi=101&id_sec=2,  
governação de Filipe III (II de Portugal) e Filipe Iv  consultado a 9 de julho de 2012.

1.1    De acordo com o texto que acabaste de ler, por que motivo(s) se comemora no dia 1 de dezembro 
a restauração?
1.1.1  O que aconteceu, de facto, nesse dia?

2 Pesquisa outros textos que se relacionem com o tema da Restauração da Independência.

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 Parte

4 DIa InternaCIOnal DOS DIreItOS HuManOS  10 de Dezembro
Dossiê Cidadania

1 Lê o seguinte texto atentamente.

DeClaraçãO unIverSal DOS DIreItOS HuManOS
Artigo 1.º
todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e 
em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns 
para com os outros em espírito de fraternidade.
Artigo 2.º
todos os seres humanos podem invocar os direitos e as liberdades 
proclamadas na presente Declaração, sem distinção alguma, 
nomeadamente de raça, de cor, de sexo, de língua, de religião, 
de opinião política ou outra, de origem nacional ou social, de 
fortuna, de nascimento ou de qualquer outra situação. além 
disso, não será feita nenhuma distinção fundada no estatuto 
político, jurídico ou internacional do país ou do território da 
naturalidade da pessoa, seja esse país ou território independente, 
sob tutela, autónomo ou sujeito a alguma limitação de soberania.
Artigo 3.º
todo o indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança 
pessoal.
Artigo 4.º
ninguém  será  mantido  em  escravatura  ou  em  servidão;  a 
escravatura e o tráfico de escravos, sob todas as formas, são 
proibidos.
Artigo 5.º
ninguém será submetido a tortura nem a penas ou tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes.
Artigo 18.º
toda a pessoa tem direito à liberdade de pensamento, de consciência e de religião: este direito implica a liberdade 
de mudar de religião ou de convicção, assim como a liberdade de manifestar a religião, sozinho ou em comum, 
tanto em público como em privado, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pelos ritos.
Artigo 19.º
todo o indivíduo tem direito à liberdade de opinião e de expressão, o que implica o direito de não ser inquietado 
por causa das suas opiniões e o de procurar, receber ou difundir, sem consideração de fronteiras, informações ou 
ideias por qualquer meio de expressão.

1.1    Identifica os artigos que são mais gerais e os que são mais específicos.
1.2    escolhe um dos artigos que consideres mais importante.
1.2.1  a
  presenta-o à turma, justificando e estabelecendo uma relação com uma situação concreta 
que conheças. anota as principais ideias.

PARA SABeReS MAIS…

a Declaração universal dos Direitos Humanos é herdeira dos princípios da Igualdade, Fraternidade e liberdade que já 
estavam implícitos na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, proclamada durante a revolução Francesa 
(1789): www.droitshumains.org

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natal  25 de Dezembro 4

Dossiê Cidadania
1 Lê o seguinte texto atentamente.

QuanDO uM HOMeM QuISer
tu que dormes à noite na calçada do relento
numa cama de chuva com lençóis de vento
tu que tens o natal da solidão do sofrimento
és meu irmão, amigo, és meu irmão.
5 e tu que dormes o pesadelo do ciúme
numa cama de raiva com lençóis feitos de lume
e sofres o natal da solidão sem um queixume
és meu irmão, amigo, és meu irmão.
natal é em dezembro
10 mas em maio pode ser.

natal é em setembro
é quando um homem quiser.
natal é quando nasce
uma vida a amanhecer. BIOgRAFIA
15 natal é sempre o fruto
José Carlos Ary dos
Que há no ventre da mulher. Santos (1937-1984)
Com apenas 16 anos, 
tu que inventas ternura e brinquedos para dar
vê os seus poemas 
tu que inventas bonecas e comboios de luar serem selecionados 
e mentes ao teu filho por não os poderes comprar para a antologia do 
20 és meu irmão, amigo, és meu irmão. Prémio almeida 
Garrett. estreia-se depois, em 1963, com  
e tu que vês na montra a tua fome que eu não sei
a publicação do livro de poemas A Liturgia
fatias de tristeza em cada alegre bolo-rei do Sangue, assumindo-se como um poeta 
pões um sabor amargo em cada doce que eu comprei hábil na utilização dos ritmos e dos metros 
és meu irmão, amigo, és meu irmão. tradicionais. utilizou na sua poesia 
José CArLos Ary dos sAntos,  sonoridades novas e uma linguagem 
Obra Poética,  irreverente e ágil.
edições avante, 2000. Mas foi no campo da música que o poeta  
se tornou mais conhecido do grande público. 
1.1    explica a mensagem presente no poema. Concorre, sob pseudónimo, ao Festival  
da Canção da rtP com os poemas 
«Desfolhada» (Simone de Oliveira) e «tourada» 
2 R
elê os versos 9 e 10: «Natal é em dezembro / mas
(Fernando tordo), obtendo com ambos  
em maio pode ser.» o primeiro prémio. além disso, foi ainda autor 
  2.1   P
  artindo dos versos citados e usando-os como título,  de seiscentos poemas para canções.
elabora um painel a afixar num lugar bem visível   Obra: A Liturgia do Sangue; Tempo da Lenda
da escola. das Amendoeiras; Azul Existe (teatro); Adereços,
Endereços; As Portas Que Abril Abriu; O Sangue
das Palavras; Vinte Anos de Poesia; …

NOTA:
Considera algumas pistas que aqui te deixamos:
O objetivo do painel é fazer refletir sobre a necessidade de um mundo mais justo e de apostar mais na vida.
Para isso, faz uma seleção, juntamente com a turma, de imagens variadas que se relacionem com o texto de ary dos Santos.
Cola as imagens e faz corresponder a cada uma delas uma citação do poema.
escreve palavras-chave e espalha-as também pelo painel.
aproveita para publicitar o painel pelo menos uma semana antes do fim do 1.º período.

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 Parte

4 DIa MunDIal Da Paz  1 de Janeiro
Dossiê Cidadania

1 Lê o seguinte poema atentamente.

a Paz SeM venCeDOr e SeM venCIDOS
Dai-nos Senhor a paz que vos pedimos
a paz sem vencedor e sem vencidos
Que o tempo que nos deste seja um novo
recomeço de esperança e de justiça.
5 Dai-nos Senhor a paz que vos pedimos

a paz sem vencedor e sem vencidos
erguei o nosso ser à transparência
Para podermos ler melhor a vida
Para entendermos vosso mandamento
10 Para que venha anos o vosso reino

Dai-nos Senhor a paz que vos pedimos
a paz sem vencedor e sem vencidos
Fazei Senhor que a paz seja de todos
Dai-nos a paz que nasce da verdade
15 Dai-nos a paz que nasce da justiça 

Dai-nos a paz chamada liberdade
Dai-nos Senhor a paz que vos pedimos
a paz sem vencedor nem vencidos
sophiA de meLLo Breyner Andresen, 
Dual, Moraes editores, 1972.

  1.1   Comprova que todo o poema é escrito em tom de oração retirando do texto uma frase expressiva.
  1.2   Considera a primeira estrofe.
        1.2.1  Que pedido é feito pelo sujeito poético?
             1.2.1.1  Identifica o seu estado de espírito.
  1.3    relê os versos 14 a 16 do poema.
        «Dai-nos a paz que nasce da verdade
        Dai-nos a paz que nasce da justiça
        Dai-nos a paz chamada liberdade»
        1.3.1  Pensa em situações da realidade em que se justifica cada um destes pedidos.
  1.4   relê o poema.
        1.4.1  escolhe o verso que mais te marcou.
             1.4.1.1  apresenta-o à turma e justifica a tua posição.

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 Parte

DIa DOS naMOraDOS  14 de Fevereiro 4

Dossiê Cidadania
1 Lê os seguintes poemas atentamente.

Texto A

O amor não é grande nem pequeno; é apenas o amor.
não se pode medir um sentimento
como se mede uma estrada.
Se fizer isso, vai começar a comparar com o que lhe contam,
ou com o que espera encontrar.
Desta maneira, vai ouvir sempre uma história
em vez de percorrer o seu próprio caminho.
pAuLo CoeLho, Amor — Frases Selecionadas, arte Plural, 2010.

Texto B

todos sabem amar, pois já nasceram com esse dom.
algumas pessoas já o fazem naturalmente bem,
mas a maioria tem de reaprender,
relembrar como se ama, e todos — sem exceção —
precisam de arder da fogueira das suas emoções passadas,
reviver algumas alegrias e dores, quedas e subidas,
até conseguirem ver o fio condutor que existe
por trás de cada novo encontro; sim, existe um fio ali.
pAuLo CoeLho, Amor — Frases Selecionadas, arte Plural, 2010.

2 Constrói um poema-acróstico, em que a temática seja o amor.

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 Parte

4 DIa Da línGua POrtuGueSa  5 de Maio
Dossiê Cidadania

1 Lê o seguinte texto atentamente.

MunDO luSóFOnO COMeMOra DIa Da línGua POrtuGueSa

O Dia da Língua Portuguesa, que hoje se comemora, vai ser celebrado no mundo lusófono e em diversos pontos
do Mundo, nos quais haja representações da Comunidade dos Países da Língua Portuguesa (CPLP).
dAnieL pinto Lopes

Por resolução da XIv reunião Ordinária do Conselho de Ministros da CPlP realizada na Cidade da Praia,  
em Cabo verdea, a 20 de julho de 2009, foi instituído o Dia da língua Portuguesa.
5 O documento da CPlP justificava a decisão pelo facto de a língua portuguesa constituir, entre os povos da 
comunidade, «um vínculo histórico e um património comum resultantes de uma convivência multissecular que 
deve ser valorizada», cita o Instituto Camões em comunicado enviado ao Expressões Lusitanas.

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 Parte

4
em Portugal, a efeméride é celebrada com uma exposição de livros de autores de língua portuguesa 
traduzidos para outros idiomas, leitura de textos literários da língua portuguesa e uma sessão de música com 
10 letras de poetas lusófonos pelo cantor Manuel Freire. a iniciativa realiza-se na sede do Instituto Camões, em 

Dossiê Cidadania
lisboa.
em vários pontos do globo, as representações dos países da CPlP juntam-se para assinalar o dia. espanha, 
Hungria, Canadá e egito são alguns dos países onde vão ocorrer iniciativas.
neste sentido, as embaixadas dos países da CPlP em Madrid (espanha) organizam um ciclo de conferências 
15 dedicado ao tema «língua Portuguesa — língua global», «procurando responder aos esforços de difusão  

e promoção internacional previstos no Plano de ação de brasília, de 2010», explicita o Instituto Camões (IC)  
na mesma nota enviada ao expressões lusitanas.
em budapeste (Hungria), as embaixadas de angola, brasil e Portugal, o IC, a associação de estudantes  
e o departamento de estudos Portugueses da universidade elte estabeleceram em conjunto um programa que, 
20 além de uma sessão oficial, terá uma conferência sobre «a História do Fado», apresentada por alcides Murtinheira, 

leitor do Instituto Camões em viena.
a  apresentação  de  danças  brasileiras  e  africanas  no  Centro  Cultural  brasileiro  e  uma  exposição  
de fotografias cedidas pela embaixada de angola em budapeste e pelo Centro Cultural brasileiro são outras das 
iniciativas a terem lugar na capital húngara.
25 em  relação  ao  Canadá,  o  Dia  da  língua  Portuguesa  é  comemorado  em  Otava  e  inclui  palestras  
dos embaixadores residentes dos países da CPlP, uma breve exposição sobre a produção literária no espaço  
da comunidade, a leitura de contos e a exibição de um filme.
Por sua vez, a capital alemã berlim assiste à inauguração da exposição de azulejos Portugueses na Freie 
universität.
30 O brasil acolhe também a celebração da efeméride. O Centro Cultural Português/Instituto Camões (CCP/IC), 
em brasília, realiza um «Café Camões» especial.
em Moçambique, a rede do Instituto Camões, que compreende os seus centros de língua portuguesa  
de Maputo, Gaza, beira, Quelimane e nampula, comemora o Dia da língua Portuguesa e da Cultura da CPlP 
através da colaboração com a Faculdade de Ciências de linguagem, Comunicação e artes da universidade 
35 Pedagógica, na organização das v Jornadas da língua Portuguesa, com o tema «O ensino da língua Portuguesa 

em Contextos Multiculturais e Multilingues». O evento terá lugar nos dias 5 e 6 de maio, em nampula, no norte 
do país.
Já em Maputo, o Centro de língua Portuguesa/Instituto Camões conta organizar uma exposição das obras 
literárias de autores de língua portuguesa mais requisitadas nesse centro.
40 a realização de uma semana da CPlP, com cinema e outras atividades, está prevista para o mês de maio em 
São tomé e Príncipe.
Fora do espaço lusófono, a cidade do Cairo (egito) assinala o dia com música, fotografia, vídeo, gastronomia 
e um concerto da fadista portuguesa Cristina nóbrega. a iniciativa é feita em conjunto por angola (presidência 
semestral da CPlP), brasil, Moçambique e Portugal.
in http://www.expressoeslusitanas.com/2011/05/05/mundo-lusofono-comemora-dia-da-lingua-portuguesa/,  
consultado a 9 de julho de 2012
(adaptado).

  1.1   Identifica os países que fazem parte da CPlP.
  1.2   explica a imagem que antecede o texto.
  1.3   refere a importância da língua portuguesa no Mundo.
  1.4   Indica as razões que levaram à formação da CPlP.

2 Consulta o site da CPLP: http://www.cplp.org/ e responde às questões seguintes.

  2.1   Quais são as notícias que destacas?
  2.2    Que outras entidades são referidas como promotoras de uma política da língua?
  2.3   Formula hipóteses quanto aos utilizadores deste site.

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 Parte

4 DIa DO PaI  19 de Março
Dossiê Cidadania

1 Lê o seguinte texto atentamente.

aS MãOS De Meu PaI
as tuas mãos têm grossas veias como cordas azuis
sobre um fundo de manchas já da terra
— como são belas as tuas mãos —
pelo quanto lidaram, acariciaram, ou fremiram da nobre cólera dos justos…
5 Porque há nas tuas mãos, meu velho pai, essa beleza que se chama simplesmente vida.
e, ao entardecer, quando elas repousam nos braços da tua cadeira predileta,
uma luz parece vir de dentro delas.
virá dessa chama que, pouco a pouco, longamente vieste alimentando na terrível solidão do mundo,
como quem junta uns pobres gravetos e tenta acendê-los contra o vento?
10 ah! Como os fizeste arder, fulgir, com o milagre das tuas mãos!

e é, ainda, a vida que transfigura as tuas mãos nodosas…
essa chama de vida que transcende a própria vida
… e que os anjos um dia chamarão de alma.
mário QuintAnA, Esconderijos do Tempo, l&PM, 1980.

  1.1   Partindo da leitura do texto, refere o papel do pai.

2 em trabalho interdisciplinar com educação Visual, elabora um postal para ofereceres ao teu pai.

3 Pesquisa poemas referentes à figura do pai e apresenta-os à turma.

BIOgRAFIA
Mário Quintana (1906-1994)
nasceu em alegrete (brasil) e trabalhou inicialmente na farmácia da família, tendo-se dedicado 
mais tarde ao jornalismo e à tradução na editora Globo. a sua obra foi reconhecida por vinicius 
de Moraes, Carlos Drummond de andrade e Manuel bandeira.
Obra: A Rua dos Cata-Ventos; O Aprendiz de Feiticeiro; O Batalhão de Letras; …

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 PArtE

DIA MunDIAl DA FlOrEStA  21 de Março 4

Dossiê Cidadania
1 Lê o seguinte texto atentamente. Biografia
Miguel Torga (1907-1995)
AnunCIAçãO Pseudónimo literário do 
médico Adolfo Correia  
Surdo murmúrio do rio, da rocha, Miguel torga 
a deslizar, pausado, na planura. iniciou a sua carreira 
Mensageiro moroso literária em 1928 com o 
dum recado comprido, livro de poesia Ansiedade. 
Associou-se ao grupo da Presença e participou  
5 di-lo sem pressa ao alarmado ouvido
na fundação das revistas Sinal e Manifesto, 
dos salgueirais: mas acabou por se desligar deste movimento.
a neve derreteu A poesia de Miguel torga apresenta três grandes 
nos píncaros da serra; linhas de rumo: um «desespero humanista», uma 
o gado berra problemática religiosa e um sentimento telúrico.  
10 dentro dos currais, A revolta e o inconformismo são, frequentemente, 
a lembrar aos zagais tradutores desse desespero humanista que resulta 
de um desespero religioso mais profundo e que  
o fim do cativeiro;
o coloca em permanente conflito perante  
anda no ar um perfumado cheiro o divino e o terreno.
a terra revolvida;
obra: Ansiedade; Tributo; Pão Ázimo; Abismo;
15 o vento emudeceu;
Terra Firme (teatro); Contos da Montanha; Nihil Sibi;
o sol desceu; Cântico do Homem; Portugal (viagens); Alguns
a primavera vai chegar, florida. Poemas Ibéricos; Orfeu Rebelde; Câmara Ardente;
Miguel Torga, Poesia Completa,  Poemas Ibéricos; Antologia Poética; Diário 
Dom Quixote, 2007. (16 volumes — 1941-1995); …

2 E
m trabalho interdisciplinar com Ciências Naturais, elabora um cartaz, apresentando as regras
de preservação e proteção da floresta.

3 Planta a «Árvore da Turma» na tua escola.

DESAFIOS  •  Português  •  9.o ano  •  Material fotocopiável  © Santillana-Constância 223

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 Parte

4 DIa MunDIal DO lIvrO  23 de Abril
Dossiê Cidadania

1 Lê atentamente o poema apresentado.

OS lIvrOS
apetece chamar-lhes irmãos,
tê-los ao colo,
afagá-los com as mãos,
abri-los de par em par,
5 ver o Pinóquio a rir,

e o D. Quixote a sonhar,
e a alice do outro lado
do espelho a inventar
um mundo de assombros
10 que dá gosto visitar.

apetece chamar-lhes irmãos
e deixar brilhar os olhos
nas páginas das suas mãos.
José JorGe LetriA, 
Pela Casa Fora,
livros Horizonte, 1997.

1.1   Q
  ue opinião tem o sujeito poético 
sobre os livros?
1.1.1  Justifica a tua resposta.
1.2   e   tu, que opinião tens acerca 
dos livros?

2 D
e entre as tuas leituras, escolhe
uma que te tenha marcado
e apresenta-a à turma.

BIOgRAFIA
José Jorge Letria (1951)
nasceu em Cascais no dia 8 de junho de 1951. estudou Direito, História e História de arte  
na universidade de lisboa. ensaísta, jornalista, dramaturgo, ficcionista e poeta, iniciou a sua 
carreira literária em 1963. a sua vastíssima obra literária estabelece frequentemente ligações 
com a pintura e evoluiu no sentido da utilização plena da metáfora.
Obra: Mágoas Territoriais; Uma Mão Cheia de Rimas para Primos e Primas; Amados Gatos; Coração
sem Abrigo; Entre Cães e Gatos; A Última Valsa de Chopin; Era Uma Vez Um Rei Conquistador; …

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 Parte

DIa Da lIberDaDe  25 de Abril 4

Dossiê Cidadania
1 Lê o seguinte texto atentamente.

a revOluçãO POrtuGueSa DO 25 De abrIl
Há vinte anos, em vésperas do 25 de abril, Portugal 
era um país anacrónico. último império colonial do mundo 
ocidental, travava uma guerra em três frentes africanas 
solidamente apoiadas pelo terceiro Mundo e fazia face a 
5 sucessivas condenações nas nações unidas e à inco- 

modidade dos seus tradicionais aliados.
Para os jovens de hoje será talvez difícil imaginar o 
que era viver neste Portugal de há vinte anos, onde era 
rara a família que não tinha alguém a combater em África, 
10 o serviço militar durava quatro anos, a expressão pública 

de opiniões contra o regime e contra a guerra era seve- 
ramente reprimida pelos aparelhos censório e policial,  
os  partidos  e  movimentos  políticos  encontravam-se 
proibidos, as prisões políticas cheias, os líderes oposicionistas 
15 exilados, os sindicatos fortemente controlados, a greve 

interdita, o despedimento facilitado, a vida cultural aper- 
tadamente vigiada.
a anestesia a que o povo português esteve sujeito 
décadas a fio, mau grado os esforços denodados das elites 
20 oposicionistas, a par com as injustiças sociais agravadas e 

do persistente atraso económico e cultural, num contexto 
que contribuía para a identificação entre o regime ditatorial 
e o próprio modelo de desenvolvimento capitalista, são 
em grande parte responsáveis pela euforia revolucionária 
25 que se viveu a seguir ao 25 de abril, durante a qual Portugal 

tentou viver as décadas da história europeia de que se vira 
privado pelo regime ditatorial.
António reis, 
Portugal 20 Anos de Democracia, 
Círculo de leitores, 1994.

1.1   Identifica a data em que o texto foi escrito.
1.2    refere o aniversário que se comemora sobre o acontecimento em causa.
1.3   Sublinha as informações mais importantes e elabora um esquema do texto.

2 P
esquisa uma informação mais completa sobre o 25 de Abril de 1974 na página do Centro
de Documentação 25 de Abril: www.uc.pt/cd25a.

3 e
ntrevista alguém teu conhecido que tenha vivido o 25 de Abril, começando por perguntar-lhe:
«Onde estava no 25 de Abril de 1974?»
  n.b.: Podes gravar a entrevista e apresentá-la à turma.

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 Parte

4 DIa DO trabalHaDOr  1 de Maio
Dossiê Cidadania

1 Lê o seguinte texto atentamente.

HIStórIa DO DIa DO trabalHaDOr
no dia 1 de maio de 1886, 500 mil trabalhadores saíram às ruas de Chicago, nos estados unidos, 
em manifestação pacífica, exigindo a redução da jornada para oito horas de trabalho. a polícia reprimiu 
a manifestação, dispersando a concentração, depois de ferir e matar dezenas de operários.
Mas os trabalhadores não se deixaram abater. todos achavam que eram demais as horas diárias 
5 de trabalho, por isso, no dia 5 de maio de 1886, quatro dias depois da reivindicação de Chicago, os 
operários voltaram às ruas e foram novamente reprimidos: oito líderes presos, quatro trabalhadores 
executados e três condenados a prisão perpétua. Foi este o resultado desta segunda manifestação.
a luta não parou e a solidariedade internacional pressionou o governo americano a anular o falso 
julgamento e a elaborar novo júri, em 1888. Os membros que constituíam o júri reconheceram a 
10 inocência dos trabalhadores, culparam o estado americano e ordenaram que soltassem os três presos.
em 1889, o Congresso Operário Internacional, reunido em Paris, decretou o 1.º de maio como o 
Dia Internacional do trabalhador, um dia de luto e de luta.
e, em 1890, os trabalhadores americanos conquistaram a jornada de trabalho de oito horas.
Cento e dezasseis anos depois das grandiosas manifestações dos operários de Chicago pela luta 
15 das oito horas de trabalho e da brutal repressão patronal e policial que se abateu sobre os manifestantes, 
o 1.º de maio mantém todo o seu significado e atualidade.
in http://aeiou.expressoemprego.pt/Carreiras.aspx?Id=4497 (acedido em 20 de abril de 2012).

a patrulha da polícia é atacada por uma multidão de 12 000 manifestantes.

1.1   Identifica o acontecimento que está na origem das comemorações do Dia do trabalhador.
1.2   refere as razões pelas quais lutavam os trabalhadores americanos.

2 Pesquisa informação sobre a primeira comemoração do 1.º de Maio após o 25 de Abril de 1974.

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 Parte

DIa Da Mãe  1.º domingo de Maio 4

Dossiê Cidadania
1 Lê o seguinte texto atentamente.

Mãe!
vem ouvir a minha cabeça a contar histórias ricas que ainda não viajei! traz tinta encarnada para escrever 
estas coisas! tinta cor de sangue! verdadeiro, encarnado!
Mãe! Passa a tua mão pela minha cabeça!
eu ainda não fiz viagens e a minha cabeça não se lembra senão de viagens! eu vou viajar. tenho sede!  
5 eu prometo saber viajar.

Quando voltar é para subir os degraus da tua casa, um por um. eu vou aprender de cor os degraus da nossa 
casa. Depois venho sentar-me a teu lado. tu a coseres e eu a contar-te as minhas viagens, aquelas que eu viajei, 
tão parecidas com as que não viajei, escritas ambas com as mesmas palavras.
Mãe! ata as tuas mãos às minhas  
10 e  dá  um  nó  cego  muito  apertado!  

eu quero ser qualquer coisa da nossa 
casa. Como a mesa. eu também quero 
ter um feitio que sirva exatamente para 
a nossa casa, como a mesa.
15 Mãe! Passa a tua mão pela minha 
cabeça!
Quando  passas  a  tua  mão  pela 
minha cabeça é tudo tão verdade!
ALmAdA neGreiros, 
Mãe (Uma Antologia Literária), 
101 noites, 2002.

Maternidade, 
José de almada 
negreiros (1948).

1.1   retira do texto uma passagem e explica a tua escolha.

2 escreve uma carta de amor à tua mãe.

3 Pesquisa outros textos que abordem a mesma temática e apresenta-os à turma.

BIOgRAFIA
Almada Negreiros (1893-1970)
José de almada negreiros nasceu na ilha de São tomé e faleceu em lisboa. Filho de mãe 
mestiça, cedo ficou órfão e foi educado pelos avós maternos em lisboa. Desde muito cedo 
revelou vocação para o desenho e, em 1913, fez a sua primeira exposição, que lhe valeu uma 
crítica elogiosa de Fernando Pessoa na revista Águia. almada inscreveu-se no contexto 
do Modernismo, que o fez ser um caso especial na produção artística numa época de 
vanguardas. Com talentos múltiplos, almada produziu textos muito diversificados no campo 
literário, dedicando-se também à dança, à pintura e à cenografia.
Obra: Manifesto Anti-Dantas; A Cena do Ódio; A Engomadeira; A Invenção do Dia Claro; Nome de Guerra; Deseja-se Mulher; …

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4 DIa MunDIal Da CrIança  1 de Junho
Dossiê Cidadania

1 Lê o seguinte texto atentamente.

O Dia Mundial da Criança é muito mais do que uma festa das crianças. É o momento para refletir sobre o 
enorme número de crianças que, por todo o Mundo, continuam a não ter o mínimo para viver com dignidade.
Data de 1946, com o nascimento da unICeF, a primeira iniciativa para resolver o problema dos muitos milhares 
de crianças que viviam no limiar da sobrevivência, sem ter acesso a uma alimentação saudável, a cuidados de 
5 saúde e a educação. apesar deste primeiro esforço, só em 1950 é que as nações unidas ponderaram a possibilidade 

de se criar um dia dedicado às crianças de todo o Mundo. O dia 1 de junho desse mesmo ano foi o dia da primeira 
comemoração. Desde então, as nações unidas reconheceram às crianças, a todas as crianças, independentemente 
da cor, sexo, religião ou origem social ou nacional, os seguintes direitos: direito ao afeto, amor e compreensão; 
direito à alimentação adequada; direito a cuidados médicos; direito à educação gratuita; direito à proteção contra 
10 todas as formas de exploração; direito ao crescimento em paz e fraternidade.

em 1959, a 20 de novembro, estes direitos foram finalmente consignados por escrito, sob a designação de 
Declaração dos Direitos da Criança. trata-se, pois, de um conjunto de dez princípios que podem contribuir para 
a dignidade de todas as crianças.

1.1   Como nasceu o Dia Mundial da Criança?
1.2   Qual é o objetivo da comemoração desta data?
1.3   retira do texto três direitos das crianças que consideres fundamentais.

2 Pesquisa na Internet a Declaração dos Direitos das Crianças.

2.1   Divulga-a na tua escola.

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 Parte

DIa De POrtuGal  10 de Junho 4

Dossiê Cidadania
1 Lê o excerto do discurso proferido pelo Presidente da República, Cavaco Silva.

Discurso do Presidente da República na sessão solene das comemorações

do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas
Porto, 10 de junho de 2006
neste Dia de Portugal saúdo todos os Portugueses.
esta é uma data festiva, em que Portugal se reencontra consigo mesmo para 
celebrar a memória do seu Poeta maior e para saudar as comunidades portuguesas 
espalhadas pelo Mundo.
não é preciso explicar o motivo pelo qual foi escolhido o Porto como cidade 
anfitriã das primeiras comemorações do 10 de Junho do meu mandato presidencial.
Daqui houve nome Portugal. e daqui sempre houve o que de melhor existe na 
portugalidade: uma vontade granítica de triunfar, uma frontalidade orgulhosa e leal, a indomável ambição de ser 
maior. aqui, nesta cidade do Porto, na alma livre das suas gentes de trabalho e de palavra, residem os valores mais 
perenes do País que hoje celebramos.
O 10 de Junho é a ocasião mais propícia para Portugal se pensar como futuro. não comemoremos esta 
efeméride como um ritual passadista em que se exaltam nacionalismos que perderam sentido no nosso tempo. 
e também não vejamos no 10 de Junho o mero pretexto para uma comemoração que, de tão repetida, corre o 
risco de se esvaziar de sentido.
temos de assinalar o Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas com uma perspetiva do 
passado e uma visão para o futuro.
recebemos a herança de um passado ilustre. Mas temos de estar conscientes de que a melhor forma de 
evocar a História é enfrentando os desafios que o País tem hoje pela frente.
a obra de Camões traduz esse misto de orgulho pelo passado e de preocupação pelo amanhã que deve 
presidir às opções que temos continuamente de fazer.
no Dia de Portugal e de Camões celebramos o Portugal que não se conforma com a falta de ambição e que 
conhece o êxito em muitos setores onde quis e soube afirmar-se. O Portugal que quer olhar o futuro com 
determinação, coragem e vontade de vencer.
Celebramos, também, o inestimável património que é a língua portuguesa, partilhada por outros sete estados 
que a têm por língua oficial e que a utilizam na sua prática política, jurídica e administrativa, na comunicação 
técnica e científica, na criação literária e artística. […]
neste Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, desafio os Portugueses a pensar no 
País que queremos e na responsabilidade de cada um.
todos queremos deixar às gerações futuras a herança de um país social, cultural e economicamente mais 
rico, um Portugal melhor.
a comemoração do passado, num dia como o 10 de Junho, só tem um sentido pleno se trouxer consigo a 
promessa de um futuro diferente.
neste dia de Camões, desafio os Portugueses a responder com ambição às perguntas com que um outro 
poeta, Jorge de Sena, nos inquietou:
«Que Portugal se espera em Portugal?
Que gente há de ainda erguer-se desta gente?
Sei que podemos responder. Portugal será o que fizermos dele.» Disse.

1.1   Identifica o desafio lançado aos Portugueses.
1.2   refere o modo como o Presidente encara estas comemorações.
1.3   verifica que, além de Camões, surge a alusão a outro poeta português. Identifica-o.
1.3.1  P
  esquisa alguns dados relativos à biobibliografia desse poeta.

2 Consulta a página da Presidência da República: www.presidencia.pt.

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nOtaS DO PrOFeSSOr
Dossiê Cidadania

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