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RELATÓRIOS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Aluna: Ivana Cristina Lopes da Silva


Turma: 2ª Formação Docente – Licenciatura em Letras.
Tipo de Atividade: Atividade Cultural
Assunto: Apreciação do Filme Escritores da Liberdade

Escritores da Liberdade é um filme baseado numa história real, que trata de


realizações face à adversidade. Em 1994, na sala 203 de uma escola em Long Beach,
Califórnia, uma professora chamada Erin Gruwell, enfrentou sua primeira classe de alunos
rotulados pela administração do colégio como adolescentes "problemáticos". A classe era
uma mistura de Afro-americanos, de Latinos, de Cambojanos, de vietnamitas, os quais
cresceram em vizinhanças agressivas. Nas primeiras semanas de aula, os estudantes
faziam apostas sobre quanto tempo a professora duraria em sua sala de aula.
Um episódio mudou o rumo da história, quando uma caricatura racial de um dos
estudantes afro-americano circulou a sala de aula, Erin Gruwell interceptou irritadamente o
desenho e comparou-o às caricaturas dos judeus, feitas por nazistas durante o holocausto.
Os estudantes responderam de forma confusa à sua comparação o que chocou a professora
ao descobrir que muitos de seus alunos nunca tinham ouvido sobre holocausto.
Promovendo uma filosofia educacional que avaliasse e promovesse a diversidade,
transformou a vida dos seus alunos. Incentivou-os a reavaliar a opinião rígida sobre o outro,
reconsiderar decisões diárias, e ao repensar seus futuros. Com o apoio constante de Erin,
seus alunos quebraram estereótipos para transformarem-se em pessoas críticas, estudantes
universitários de aspiração, e cidadãos para a mudança. Nomearam-se a si mesmos de
"Escritores da Liberdade" em homenagem aos "Cavaleiros da Liberdade", jovens negros e
brancos, intelectuais, artistas e religiosos, que partiam do norte dos Estados Unidos na
década de 1960 em direção ao Sul, para pressionar as autoridades locais a pôr fim na
segregação.
No momento em que se nomearam "Escritores da Liberdade", os estudantes da sala
203 converteram-se de um grupo de estudantes apáticos a um grupo de estudantes
motivados, pensantes e responsáveis por tomar suas próprias decisões.

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