RETROSPECTIVA 2012

10 FATOS MAIS MARCANTES DA

CULTURA INFORMACIONAL

ENTREVISTAS

Lidia Silva de Freitas

Por Chico de Paula

OPINIÃO

Liberte o bibliotecário que habita

em você
Por Agulha3al

A literatura aplicada à vida

Por Cláudio Rodrigues

ARTIGOS

Suicidaram Aaron Swartz

Por Moreno Barros

Tudo velho de novo 1

Por Rodolfo Targino

Foto por Guga Pimentel

 A N O 3 – N. 1 - J A N. 2 0 1 3 – I S S N: 2 2 3 8 – 3 3 3 6

S U M Á R I O EXPEDIENTE
ARTIGOS
3 Eventos acadêmicos, por Luciana Rodrigues
Chico de Paula
EDITOR CHEFE

5 Matemática, este ser imortal, por Andreia Moura

7 Emilia Sandrinelli
Tudo velho de novo, por Rodolfo Targino EDITORA EXECUTIVA

10 Suicidaram Aaron Swartz, por Moreno Barros

Hanna Gledyz
EDITORA DE CRIAÇÃO

REPORTAGENS
27 Retrospectiva 2012, por Corpo Editorial Rodolfo Targino
EDITOR ADJUNTO

33 Colecionismo e paixão, por Thiago Cirne

REVISORES:

Isis Brum
36 Quando falar é perigoso, por Chico de Paula
Vanessa Souza

ENTREVISTA COLABORADORES FIXOS:

Thiago Cirne
40 Lidia Silva de Freitas, por Chico de Paula
Adriano da Silva

COLUNISTAS:
OPINIÃO
Anthony Lessa - Agulha
COLUNA DO AGULHA3AL Cássia Furtado
43 Liberte o bibliotecário que habita em você Claudio Rodrigues
COLUNA DO JONATHAS CARVALHO Janda Montenegro
Mediação da informação na Biblioteca Escolar
46 Jonathas Carvalho
Rony Laeber
COLUNA DA SORAIA MAGALHÃES
49 E os novos prefeitos tomam posse Soraia Magalhães
COLUNA DO CLAUDIO RODRIGUES
53 A literatura aplicada à vida
COLABORARAM NESTA EDIÇÃO:

COLUNA DA JANDA MONTENGRO Luciana Pereira Rodrigues

55 “As MAIS” de Patrícia Barboza
Andreia Moura
COLUNA DO RONY LAEBER Moreno Barros
56 O mundo não acabou

W WRevista
W . B I Biblioo
B L I O O- .2I N F O
 EVENTOS ACADÊMICOS
AS DIFERENÇAS ENTRE OS SEMINÁRIOS E OS ENCONTROS DE BIBLIOTECONOMIA
por Luciana Rodrigues

Ao ingressar na universidade, somos incentivados a Encontros de Estudantes de Biblioteconomia

participar de eventos acadêmicos com o intuito de Documentação, Ciência da Informação e Gestão da
estimular o aprendizado e o crescimento profissional. Informação (XXXV ENEBD/UFMG - 15 a 21 junho de
Tamanha é a importância da participação nestes eventos 2012 e XIII EREBD SeCo / UFF - 15 a 18 de novembro
que foi recentemente determinado que os alunos do de 2012) e um Seminário Nacional de Bibliotecas
curso de graduação em Biblioteconomia e Universitárias (XVII SNBU Gramado – 16 a 21 de
Documentação da Universidade Federal Fluminense setembro de 2012). Nos encontros de estudantes, fui
(UFF) tenham que comprovar, em horas, as suas avaliadora de trabalhos acadêmicos e, no SNBU, fui
participações, ao final do curso, nos respectivos eventos. autora de um trabalho.

Desde que me formei venho tentando participar de As características de cada evento

alguns eventos. Confesso que nem sempre a vontade de
ir é realizada. Conciliar disponibilidade de tempo É engraçado perceber como eventos da mesma área
(institucional e pessoal) e recursos financeiros com acabam atraindo um público diferente. Nos encontros de
eventos interessantes, que ora acontecem em lugares estudantes, como o próprio nome sugere, praticamente
distantes no Brasil e que ora coincidem nas datas, é uma apenas estudantes frequentam. Quanto aos acadêmicos,
tarefa que deve ser bem programada. propriamente ditos, professores, pesquisadores, entre
outros, só participam na hora de proferirem uma
Este ano tive a oportunidade de participar de três palestra e, muito raramente, vão prestigiar a
grandes eventos da área de Biblioteconomia: dois de apresentação de outros trabalhos. Quanto aos
nível nacional e um de nível regional, sendo dois profissionais, a baixa procura desta categoria é grande.

Revista Biblioo - 3
Com essas minhas participações pude notar que poucos
participaram. Inclusive muitos alunos se surpreendiam
quando sabiam que eu era bibliotecária formada,
especialista e que estava ali como profissional. Alguns
alunos não compreendiam muito bem a minha
participação num evento como aquele. Outros,
inclusive, relataram que sentiam falta da presença de
acadêmicos e de profissionais nos eventos de estudantes
de Biblioteconomia.
No SNBU, um evento voltado para profissionais, a
presença de estudantes também é rara. Aumenta a
presença de estudantes quando o bibliotecário está
fazendo mestrado ou outra pós-graduação, pois assim
ele é profissional e também estudante ao mesmo tempo.
Diferenças e semelhanças
O que há de comum entre os eventos de estudantes e os
de profissionais é a variedade na pesquisa acadêmica na
área da Biblioteconomia que é inter-trans-
multidisciplinar com outras áreas, como:
Administração, Arquivologia, Ciência da Informação,
Ciência da Comunicação e Ciência da Computação. Há
muita pesquisa de relevância e com projetos bem
interessantes. Mas até mesmo o foco de algumas
pesquisas difere também. Enquanto no SNBU os
trabalhos estão voltados para projetos que deram certo
nas instituições, nos encontros de estudantes tomamos
ciência da realidade das bibliotecas públicas e também
das universitárias, e de como em algumas regiões estão
bem mais servidas de recursos humanos, financeiros e
tecnológicos do que outras. É triste notar como as
desigualdades sociais são grandes, sendo um grande
desafio para os bibliotecários atuarem em certas regiões
e em alguns tipos de bibliotecas.
Revista Biblioo -
Outra diferença é com relação ao apoio e aos
patrocinadores. Nota-se que eventos como o SNBU
(não apenas este último) são caracterizados por uma
grande infraestrutura, com recursos técnicos e
tecnológicos e patrocinadores. Diferente dos Encontros
de Estudantes que encontram pouco apoio, o que os
tornam bem mais simples e com problemas até mesmo
de infraestrutura.
Realmente eu não entendo o porquê das diferenças
expostas entre os universos dos eventos de profissionais
e de estudantes. Em breve, estes estudantes serão
profissionais e talvez, alguns deles possam ter a
possibilidade que eu tive de ir a um SNBU e nunca mais
voltarão a um Encontro de Estudantes. Mas por que
tanta separação entre estes dois universos? A troca de
informação só acontece (e quando acontece) na
universidade e nos estágios? Eu só sei que como
profissional aprendi e passei informação. Foi uma
experiência gratificante a participação no XXXV
ENEBD/UFMG, XIII EREBD SeCo / UFF e XVII
SNBU Gramado.
Penso que a troca de informação entre pares independe
de ser estudante ou profissional. Finalizo a minha
reflexão com uma citação da poetisa brasileira, Cora
Coralina (1889-1995): “Feliz aquele que transfere o que
sabe e aprende o que ensina”
LUCIANA PEREIRA
RODRIGUES é
bibliotecária.
4
 A MATEMÁTICA,
ESTE SER IMORTAL
DOS PRIMÓRDIOS À ATUALIDADE, UM CAMINHO DE CONTRIBUIÇÕES
por Andreia da Silva Moura

A mais odiada das matérias é sem dúvida a maior

injustiçada no mundo em que vivemos, pois sem ela
nada existiria, não conseguiríamos nem mesmo nos
comunicar. Durante a sua longa história, que vai do
tempo das cavernas até os dias atuais, muito das
invenções e melhorias do mundo devem-se a ela,
que sem reclamar, continua fazendo do mundo um
lugar mais cômodo para se viver.
Quando o homem da caverna queria saber o quanto
tinha caçado usava uma pedra para cada caça
armazenando-as em uma bolsa feita de pele de
couro. Estava aí nascendo o raciocínio matemático
do homem. A Matemática nascia sem que a
nomeassem. Com o aparecimento da agricultura, o
homem deixou de ser nômade e surgiu a necessidade
da divisão de terras e comércio e da linguagem
universal que os fariam se comunicar. Era a
Matemática ganhando identidade.
Os Sumérios (antigos habitantes da Suméria,
considerada a civilização mais antiga da
humanidade) deram sua contribuição através das
suas tábuas de multiplicação para o começo das
construções. Os Mesopotâmicos (habitantes da
antiga Mesopotâmia, berço da civilização) criaram
um meio de transmitir as informações matemáticas
para gerações futuras através da escrita em materiais
resistentes. Com isto, a Matemática ganhou força e
começou a se espalhar pelo mundo através de
diversas culturas unindo povos com sua
universalidade. Afinal, em qualquer cultura, dois
mais dois tem o mesmo resultado.
A Matemática alcança a maturidade
A lógica matemática foi acalentada pelos filósofos
gregos que a desvincularam do divino e do

Revista Biblioo - 5
sobrenatural. Enfim, a natureza foi interpretada e
observada com os olhos da razão. Iniciava-se o
Método. A Matemática saía da infância pelas mãos
de Aristóteles e da Escolástica. O método da
observação propagou-se por longo tempo, mas a
Matemática continuava a crescer e na
adolescência o homem passou a querer saber o
"como?", ao invés do "por quê?". Saindo de cena a
especulação e entrando a experimentação, era a vez
Dela ser conduzida por Leonardo Da Vinci e seu
homem Vitruviano, entre outras contribuições para
Anatomia, Engenharia e a Arte. O homem descobria
através da Matemática como a natureza agia por
suas regras, nascendo sua primeira filha: a Física.
A Matemática ganhou tal força e importância que
não cabia mais neste mundo: Nicolau Copérnico e o
imortal, pois tempo e espaço nunca mais seriam os
mesmos.
Quando ela teve este entendimento de si própria, a
vida passou a evoluir a passos largos através dos
sua transportes por terra e por ar e até por outros
satélites e planetas, através da comunicação que
estreitou o mundo e outras contribuições
tecnológicas que a fez ser hoje a maior entre todas as
grandezas deste nosso pequeno mundo chamado
Terra.
Para uma maior compreensão do tema,
leia:
DANTAS, Regina.Continuação método científico. 26

Heliocentrismo introduziram a ideia de que a Terra nov. 2012.29 slides color.

fazia parte de algo maior. Era a Matemática DANTAS, Regina. Continuação método científico.

chegando a idade adulta conduzida por Keppler e as 03 dez.2012.42 slides color.

órbitas elípticas; Galileu Galilei e a Revolução

Científica e Descartes que fez o parto de mais uma
filha: a Geometria Analítica, que se juntara a outras ANDREIA DA SILVA MOURA

irmãs como a Álgebra e a Geometria sendo a maior tem 42 anos e é aluna do

representante do Racionalismo que usava a 8º período do curso de

Biblioteconomia e Gestão em Unidade
Matemática como instrumento, criando o método da
de Informação da Universidade
dúvida chamado Método Científico, onde a
Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
observação e interpretação são legitimadas pela
Publicou trabalhos nos 6º, 7º e 8º
demonstração. A Matemática continuou a crescer e a
Congresso de Extensão UFRJ nos
amadurecer no seu processo evolutivo em
respectivos anos, 2009, 2010 e 2011
companhia de Newton e sua lei da gravidade;
e Jornada de Iniciação Científica
Darwin e a evolução das espécies e com Einstein e a
UFRJ 2012.
Teoria da Relatividade Ela descobriu que seria

Revista Biblioo - 6
 TUDO VELHO DE NOVO
AUMENTO DE PASSAGENS, ENCHENTES E PROMESSAS NÃO CUMPRIDAS
por Rodolfo Targino

Com a chegada de mais um ano novo é comum

surgirem novos sonhos e promessas para serem
realizados em 2013. Em busca de cumprir o que foi
prometido, vale apelar para a roupa branca, amarela,
vermelha, rosa, para o pé direito ou então se espelhar
em uma celebridade ou algum herói para satisfazer o
ego. Talvez toda essa superstição não seja suficiente
para afastar as continuidades que insistem em nos
assolar na alvorada dos últimos anos.
Mais um ano se inicia e parece que é tudo velho de
novo. Assim como em anos anteriores, mais uma
enchente causa transtornos, mortes e deixa vários
desabrigados. O Big Brother Brasil chega a sua
décima terceira edição, a passagem do transporte
público ficou mais cara, mais uma vez, o José
Genoíno, condenado no caso do mensalão, volta a
ter cargo político e uma vereadora desaparece depois
da posse. Parece roteiro de filme de terror, mas nesse
caso é a realidade nua e crua.
A maneira mais fácil de esconder os grandes
culpados em momentos como esses é ocultar os
crimes cometidos ou então desviar a atenção dos
fatos. No caso das enchentes que atingiram o Rio de
Janeiro, mais especificamente a baixada fluminense,
a culpa está sendo colocada na quantidade de chuva
que caiu sobre a região e nos moradores de encostas
e de beira de rios que são rotulados como
“irresponsáveis” por residir em áreas de risco. Na
verdade é o que sobra para eles, e nesse caso são
vitimas que sofrem com a carência de políticas
públicas consistentes de moradia e de prevenção
contra chuvas.
As contradições
O município de Duque de Caxias está entre os
quinze municípios mais ricos do país, com um

Revista Biblioo - 7
Produto Interno Bruto (PIB) de R$ 25,7 bilhões,
segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), mas parece que toda essa
economia não trás benefícios e avanços para a
região. Basta consultar os indicadores sociais ou o
índice de desenvolvimento humano (IDH) para
comprovar que essa riqueza não está sendo
socializada. Um dos municípios mais ricos do
estado, figura como uma das maiores mazelas
sociais. Uma verdadeira contradição.
Vitor Abdala, repórter da Agência Brasil, aponta
estudo realizado pela Organização não
governamental Trata Brasil que “coloca Duque de
Caxias entre os dez municípios do país com mais de
300 mil habitantes com os piores índices de coleta e
tratamento de esgoto – assim como outros três
vizinhos da Baixada: Nova Iguaçu, São João de
Meriti e Belford Roxo”.
A gestão do ex-prefeito Zito reflete a forma como as
autoridades lidam com essa riqueza: fraudes na área
da saúde, descaso com a educação etc. De fato não
tem como levar a sério um prefeito que não
consegue nem realizar a limpeza pública, já que o
município ficou sem coleta de lixo durante três
meses devido à falta de pagamento da empresa
responsável pela coleta. Montanhas de lixo se
acumularam pelas ruas. Cinquenta mil toneladas de
detritos abandonados nas ruas, entupindo saídas de
esgotos e deixando um ambiente favorável às
enchentes.
Em entrevista a BBC Brasil, Marcelo Motta,
geógrafo e professor da Pontifícia Universidade
Revista Biblioo -
Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) afirmou que
“as prefeituras se equiparam melhor com as Defesas
Civis e com os sistemas de alertas e sirenes, mas
nosso atraso é anterior, no que diz respeito ao
planejamento das cidades, ao planejamento urbano”.
Para Elson Antonio do Nascimento, professor do
Departamento de Engenharia Civil da Universidade
Federal Fluminense (UFF), remover as pessoas que
moram em áreas consideradas de risco pode ser
inviável devido aos altos custos. Elson defende que
as áreas ocupadas devem receber obras de
infraestrutura como escoamento das águas e
contenção de encostas.
As trocas de favores e o
esquecimento
No primeiro dia do ano os prefeitos e vereadores
eleitos são empossados. Uma data bem sugestiva
para cerimônia de posse, já que grande parte da
população está curando a ressaca e nem lembra mais
em quem votou nas últimas eleições. Essa
sonolência de início de ano é o ambiente ideal para
os pseudopolíticos pagarem os investidores e
empresários que financiaram as campanhas. Não é à
toa que logo nos primeiros dias de janeiro os
reajustes nas passagens dos coletivos são anunciados
na sutileza e sem questionamentos acatamos as
tarifas mais caras aliadas a uma rede de transportes
de péssima qualidade.
O povo brasileiro antes de tudo é um forte.
Recupera-se de suas tragédias com garra e com um
8
sorriso estampado no rosto. Daqui a pouco tudo cai
no esquecimento e a vida volta ao normal, ninguém
mais se lembra dos mortos no deslizamento de
Angra dos Reis, das vítimas do morro do Bumba em
Niterói, dos desaparecidos da região Serrana e da
incapacidade do poder público em adotar políticas
de prevenção contra essas catástrofes. Como de
costume, depois da tragédia anunciada, os governos
estadual e federal anunciam um pacote
investimentos na recuperação das áreas atingidas;
milhões são destinados, mas são poucas as ações
concretas.
roupas e nas promessas juradas na queima de fogos
do réveillon de Copacabana.
Cortar o tempo
Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias,
a que se deu o nome de ano,
de foi um indivíduo genial.
Industrializou a esperança, fazendo-a funcionar no
limite da exaustão.

Desde 2010 as obras de recuperação da região Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar
Serrana ainda não foram concluídas; as moradias e entregar os pontos.
para os que ficaram desabrigados com o Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra
desmoronamento do morro do Bumba ainda não vez, com outro número e outra vontade de acreditar
estão terminadas, e parte das verbas e mantimentos que daqui pra diante vai ser diferente.
destinados aos desabrigados de Petrópolis foram
desviados e nem chegaram a quem de fato (Carlos Drummond de Andrade)
necessitava. Pelo andar da carruagem, a tragédia da
baixada fluminense também será esquecida. Em
breve os heróis do Pedro Bial vão ocupar lugar de
destaque na programação da tevê, o próximo
paredão será a principal capa dos jornais e vamos
afogar as mágoas no clima de carnaval e nas bundas
das rainhas de bateria.

Mas depois que a banda passar cantando coisas de

amor, tudo vai voltar ao seu lugar e o povo vai se
RODOLFO TARGINO (CHE) é
despedir da folia e voltar a sua dor. O ano finalmente
Editor Adjunto da biblioo.
será iniciado e a esperança que 2013 venha com
novos rumos talvez fique somente nas cores das

Revista Biblioo - 9
 SUICIDARAM
AARON SWARTZ
AARON SWARTZ, LIBERDADE DE INFORMAÇÃO, MANIFESTO GUERRILHA ACESSO LIVRE E
A RESPONSABILIDADE DOS BIBLIOTECÁRIOS
por Moreno Barros

Fiquei sabendo do suicídio de Aaron Swartz na
manhã de domingo.
Aaron era um prodígio da programação e célebre
ativista de tudo relacionado ao conhecimento livre.
Eu vinha acompanhando as suas façanhas mais de
perto desde que foi acusado de roubar 4 milhões de
artigos cientícos da JSTOR, empresa que em
determinado momento, esbarrava em meus estudos
sobre os quatro cavaleiros do apocalipse da
publicação acadêmica com fins lucrativos.
Os bibliotecários brasileiros podem não saber, mas
Aaron tomou partido de algumas coisas que fariam
Ranganathan ter orgulho.
Em 2000, quando ele tinha 13 anos, foi finalista de
um prêmio para inovação. Seu projeto era criar um
site que serviria como uma compilação do
conhecimento humano, dividido em categorias como
uma enciclopédia. Estaria aberto para que pudesse
ser incrementado por qualquer pessoa que se
considerasse um especialista em qualquer assunto,
em qualquer campo. Isso aconteceu alguns meses
antes da Wikipedia ser formalmente lançada.
Em 2006, aos 19 anos, Aaron arquitetou e codificou
o OpenLibrary.org, projeto que prevê uma página
web para todos os livros do mundo. Todos. Em todas
as línguas. Como usuário do sistema, ele ajudou a
colocar centenas de livros sob domínio público no
site, que estavam de alguma forma inacessíveis ao
grande público.
Em 2008, ele começou a bater de frente com a
OCLC e denunciar a maneira como a entidade
gerenciava os dados das bibliotecas nos Estados
Unidos. A OCLC que inicialmente operava como
um serviço catalográfico cooperativo sem fins
lucrativos, continuou a cobrar das bibliotecas
membros valores galopantes, mesmo depois que os
custos de operação tivessem reduzido com o avanço

Revista Biblioo - 10
da tecnologia. Além disso, orquestrou uma alteração
em seus termos de uso para garantir o monopólio
sobre o gerenciamento dos registros. A OCLC até
hoje possui uma política restritiva em relação à
utilização dos dados das bibliotecas, o que contribui
para o fato de os registros bibliográficos não
aparecem como poderiam nos resultados de busca no
Google (coisa que eu já tratei, no âmbito
brasileiro, aqui).
Em outra ação individual, aos 23 anos, ele ajudou a
criar o plugin RECAP para oferecer acesso público
gratuito a documentos judiciais do governo
americano que estão sob domínio público. Os
tribunais federais de lá usam um sistema de depósito
eletrônico chamado PACER (Public Access to Court
Electronic Records). Tudo é acessível ao público,
mas a uma taxa de 10 centavos por página. O
dinheiro excede em muito os custos de
funcionamento do sistema, de forma que os tribunais
estão claramente violando a lei federal ao desviar
essas taxas para cobrir suas outras despesas. Aaron
acreditava que estes documentos de domínio público
deveriam ser genuinamente públicos. Por isso, ele
tomou o passo corajoso de espalhar (seeding) este
sistema, indo em uma biblioteca pública aprovada
para o uso do PACER (a Circuit Court of Appeals
Library em Chicago), para baixar o que era de
domínio público e, em seguida, fazer o upload de 20
milhões de documentos, que inicialmente foram
oferecidos ao site public.resource.org. Com o
desenvolvimento do RECAP, cerca de 800 mil
documentos estão hoje disponíveis no Internet
Archive.
Revista Biblioo -
Graças a essa iniciativa milhões de documentos de
domínio público têm sido utilizados por milhares de
pessoas de graça, incluindo pesquisadores que
jamais poderiam pagar as altas taxas para obter
acesso (uma espécie de lei de Acesso à Informação
brasileira ou americana, que funciona na prática).
Finalmente, em 2011, ele plugou um laptop em um
sistema de cabeamento do MIT (Massachusetts
Institute of Technology) e o utilizou para baixar
milhões de artigos acadêmicos da biblioteca
digitalJSTOR. Nunca ficou provado se a intenção de
Aaron era realmente disseminar todos os artigos
publicamente, exatamente como foi feito com o
PACER.
Além dessas e outras coisas, Aaron ajudou a criar o
padrão RSS, que alterou o modo como o conteúdo
era distribuido na web; foi um dos primeiros
arquitetos do Creative Commons; ajudou a emplacar
os protestos contra o SOPA/PIPA; foi um dos
criadores do site Reddit; e fundou o Demand
Progress, organização especializada em petições
contra a censura na Internet.
Por muitos anos eu fui um fiel refém do Google
Reader, que funciona sobre a base do padrão RSS. É
provavél que mesmo sem saber, você tenha usado ou
se beneficado de algo em que Aaron tenha
trabalhado.
Mas se Aaron dedicou sua vida à causa da liberdade
de informação, no melhor espírito bibliotecário, ela
pode, no final, tê-lo traído. No momento do seu
suicídio, Aaron estava enfrentando acusações
criminais federais de invasão de computadores.
11
Sua guerrilha com o PACER foi inteiramente legal,
mas o download dos artigos da JSTOR se tornou um
sério problema. Aaron estava enfrentando acusações
federais por ter hackeado a JSTOR e se fosse
condenado, teria de encarar 35 anos de prisão.
Nos 18 meses de negociações, Aaron não estava
disposto a aceitar a acusação de criminoso, e por
essa razão ele estava prestes a enfrentar um
julgamento de milhões de dólares em abril – o seu
dinheiro tinha acabado, mas foi incapaz de apelar
abertamente ao mundo, para a ajuda financeira que
precisava para financiar sua defesa. E assim, tão
triste, errado e equivocado como seu suicídio foi, eu
entendo (LESSIG) como a perspectiva dessa luta,
indefesa, fez com que este menino brilhante mas
problemático, decidisse acabar com tudo.
Aaron Swartz tinha 26 anos.
Invadindo o MIT
Inicialmente, pensava-se que Aaron tinha utilizado
uma das bibliotecas do MIT, assim como havia feito
com PACER, para rodar o programa que fez o
download dos artigos da JSTOR. Na verdade, ele
invadiu uma área restrita do MIT.
Revista Biblioo -
Todo o propósito de ir até o MIT e usar sua rede era
para evitar que os downloads fossem associados a
ele próprio. Caso contrário, Aaron poderia ter
acessado JSTOR em Harvard, onde ele tinha vínculo
institucional. Ele sabia que não estava autorizado a
baixar nada perto do número de artigos que queria e
que as pessoas tentariam detê-lo.
Depois de repetidamente mudar seu endereço MAC
para contornar as barreiras erguidas pelos
administradores de rede do MIT para parar a sua
atividade na rede local, ele entrou em um armário de
fiação e escondeu o seu computador entre os
equipamentos em uma tentativa de continuar usando
o serviço JSTOR sem autorização. Ele estava
preocupado que alguém fosse encontrar o seu
computador e fosse descoberto, de modo que cobriu
o rosto com o capacete da bicicleta para não ser
identificado por uma câmera apontada para a porta
do armário. Isso aconteceu entre os dias 4 e 6 de
janeiro de 2011. (TYPHA)
No momento das ações de Aaron, o site JSTOR
permitia um número ilimitado de downloads por
qualquer pessoa enquadrada em uma determinada
classificação na rede do MIT. A aplicação da JSTOR
omitia até mesmo os controles mais básicos para
evitar o que eles poderiam considerar
comportamento abusivo, como CAPTCHAs
desencadeados em múltiplos downloads, exigência
de contas específicas para downloads em massa, ou
até mesmo a possibilidade de aparecer uma caixa
pop-up e avisar ao usuário sobre uma repetição de
download.
Aaron não “hackeou” a JSTOR para todas as
definições razoáveis de “hack”. Aaron escreveu um
12
punhado de scripts básicos em python que primeiro
descobriram as URLs de artigos de periódicos e
então usou cURL para solicitá-las. Aaron não
utilizou qualquer parâmetro de adulteração, nem
quebrou um CAPTCHA sequer, ou fez qualquer
coisa mais complicada do que rodar uma linha de
comando básica que baixa um arquivo, da mesma
forma como o botão direito do mouse e “Salvar
como” faria. (STAMOS)
De acordo com aqueles que o conheceram, Swartz
acreditava que era errado cobrar o valor estipulado
para o acesso a esses documentos, muitos dos quais
foram produzidos por acadêmicos de graça, e em
alguns casos com o financiamento do governo.
(INGRAM) Mas não ficou provado se a intenção de
Aaron era realmente disseminar todos os artigos
publicamente, simplesmente porque isso não
aconteceu – ainda que tenha feito exercício desse
tipo anteriormente, com a liberação dos documentos
públicos no caso PACER.
Um palpite mais preciso quanto ao que Swartz
queria com os artigos da JSTOR: analisar os
documentos como parte de seu trabalho em curso
sobre “a influência corruptora do dinheiro nas
instituições” … e não para liberar informação isenta
de direito autorais oferecidas por um gatekeeper
ineficiente, como os dados no PACER.
Em determinado momento, sua página pessoal
continha a descrição: “Ele é o autor de diversos
artigos sobre uma variedade de tópicos,
especialmente a influência corruptora do dinheiro
em instituições sem fins lucrativos, incluindo, a
mídia, a política e a opinião pública. Em parceria
Revista Biblioo -
com Shireen Barday, ele baixou e analisou 441.170
artigos de revisão jurídica para determinar a origem
do seu financiamento, os resultados foram
publicados na Revista de Direito de
Stanford (Stanford Law Review). A partir de 2010-
11, ele pesquisou estes temas como bolsista do
Centro de Ética de Harvard.” (KOTTKE)
Swartz nunca distribuiu qualquer destes artigos
baixados. Ele nunca teve a intenção de lucrar um
único centavo com isso e não conseguiu mesmo, de
qualquer forma. Ele tinha todo o direito de baixar os
artigos como um usuário autorizado da JSTOR; na
pior das hipóteses, ele pretendia violar os “termos de
serviço” da empresa, tornando os artigos disponíveis
para o público. Uma vez preso, ele devolveu todas as
cópias de tudo o que havia baixado e prometeu não
usá-las. JSTOR disse aos promotores federais que
não tinha qualquer intenção de vê-lo processado,
embora o MIT tenha permanecido ambíguo sobre
suas intenções. (GREENWALD)
MIT admitiu que ele era um “convidado” e o acordo
de licença de acesso incluía “convidados”. Ele tinha
o direito de acesso manual, mas automatizou o
processo, porque essa era sua natureza. Ele
automatiza tudo. (SYMBOLSET)
O crime que ele foi acusado, devidamente colocado,
foi de “automatizar o acesso à informação que ele
legalmente só era autorizado acessar manualmente”.
Aaron criminoso
13
Aaron Swartz foi indiciado pelo governo dos EUA.
Foi acusado do download de muitos artigos de
revistas acadêmicas a partir da web. O governo alega
que o download desses artigos é, na verdade, crime
de hacking e deve ser punido com pena de prisão.
Pessoas ligadas à Aaron não podiam acreditar que
aquilo pudesse fazer qualquer sentido. Era como
prender alguém por ter pegado emprestado muitos
livros da biblioteca. Ainda mais estranho era que a
suposta vítima, JSTOR, tinha retirado todas as
reivindicações contra Aaron, explicando que eles
não sofreram nenhuma perda ou dano, e pediu ao
governo para não processa-lo. (DEMAND
PROGRESS)
James Jacobs, bibliotecário de documentos
governamentais da Universidade de Stanford,
também denunciou a detenção: “a acusação de
Aaron enfraquece a pesquisa acadêmica e os
princípios democráticos”, disse Jacobs. “É incrível
que o governo tente prender alguém
supostamente pesquisar artigos em uma biblioteca.”
(ATLANTIC)
Mesmo que todas as alegações da acusação fossem
verdadeiras, o único crime real cometido por Swartz
foi invasão de propriedade simples, pelo qual as
pessoas são punidas, no máximo, com 30 dias de
prisão e uma multa de 100 dólares.
Ninguém sabe ao certo por que os promotores
federais decidiram perseguir Swartz de maneira tão
vingativa, como se ele tivesse cometido algum crime
grave que merecesse muitos anos na prisão e ruína
financeira. Alguns teorizam que o Departamento de
Revista Biblioo -
Justiça o odiava por seu ativismo e desobediência
civil em série. (GUARDIAN)
Se a JSTOR disse que não se importava, então por
que os federais?
O MIT provavelmente só se preocupou porque, se
eles disessem que não, os vendedores de bases de
dados iriam suspender as bibliotecas das assinaturas
– que os pesquisadores, professores e alunos
precisam para o trabalho vital de pesquisa. Eles
provavelmente não poderiam apoiar ativamente
Aaron. (NERAD)
Bom senso diz que você não pode prender alguém
por três décadas por download de artigos científicos.
Mas o que podia piorar, piorou.
A punição oferecida foi de até 50 anos de prisão
federal – mais do que os americanos dão por
homicídio múltiplo – e o custo de defesa seria, de
por acordo com o Ministério Público, de cerca de US $
1,5 milhão, que a família não possuia.
Eles iriam empobrecer sua família e jogá-lo em uma
prisão federal do estilo “arrombe meu cú” para o
resto de sua vida por acessar informação que ele
estava legalmente autorizado a utilizar, mas tendo
feito de modo errado. (SYMBOLSET)
Ele se suicidou para salvar sua família do custo de
defendê-lo quando ficou claro que a defesa iria
empobrece-lo e não iria salvá-lo. Ele salvou o futuro
de sua família quando se tornou claro que seu futuro
estava perdido. (SYMBOLSET)
14
Aaron se enforcou em seu apartamento no Brooklin,
no dia 10 de janeiro de 2013.
Jstor
JSTOR acusou certo dano incidental ao seu sistema
e usuários do MIT, visto que os downloads de Aaron
causaram a queda de vários servidores. Chame isso
(presumivelmente) de um DDoS acidental. Assim, o
acesso de um número considerável de usuários foi
degradado seriamente. Além disso, a estimativa de
prejuízo de várias pessoas-horas tentando rastrear e
solucionar o problema.
Representantes da empresa falavam que a parte mais
triste de tudo é que Aaron poderia ter conseguido
muitos, a maioria, dos documentos em questão –
bastava apenas pedir – com o argumento chave de
que a JSTOR não é dona dos artigos, apenas oferece
um serviço de busca e recuperação. Na época,
JSTOR já havia feito arranjos com acadêmicos para
downloads de grande volume ou transferências de
documentos.
JSTOR (de Journal Storage) é uma organização sem
fins lucrativos fundada em 1994 pela Andrew W.
Mellon Foundation com o objetivo de digitalizar e
distribuir revistas acadêmicas online. O projeto foi
idealizado na Universidade de Michigan, com um
subsídio inicial de U$ 700.000 para hardware e
software, além de um extra de U$ 1,2 milhão para
pagar a digitalização de apenas “10 revistas centrais
em história e economia” (hardware, escanemento e
desenvolvimento de software eram
astronomicamente caros naqueles dias.)
Revista Biblioo -
Dezenove anos depois, JSTOR digitaliza e distribui
mais de 1.400 periódicos, principalmente para
universidades e bibliotecas. As revistas são divididas
em diferentes “coleções” (“Arts & Sciences VIII”,
por exemplo, dispõe de 140 títulos, incluindo uma
série rara de revistas de arte dos séculos 19 e 20). O
preço para o acesso a estas coleções varia muito, em
função da dimensão, natureza e localização do
assinante. O acesso é livre para qualquer instituição
sem fins lucrativos no continente Africano, por
exemplo, e em um número de países em
desenvolvimento em outras partes do mundo. Nos
EUA, no entanto, pode custar a uma faculdade mais
de U$ 50.000 para o acesso de alto nível; se você
ensina ou estuda em uma instituição participante,
você pode ler gratuitamente todo o material que a
sua instituição subscreve. (BUSTILLOS)
JSTOR oferece um serviço de indexação, busca e
recuperação para uma ampla variedade de
documentos históricos e acadêmicos. Alguns deles
são de domínio público. Alguns estão com direitos
autorais, e são disponibilizados para os usuários
JSTOR por meio de acordo com os proprietários dos
direitos autorais. (Você paga a JSTOR, JSTOR paga
o proprietário dos direitos autorais). Alguns são o
15
resultado de pesquisa financiada pelo contribuinte
(tanto nos EUA como em outros países).
As leis em torno disso são complicadas, mas vamos
a parte simples. Se um artigo é de domínio público
ou é coberto por leis que exigem a divulgação livre
(que se aplica a muitos projetos de pesquisa
financiados publicamente nos EUA), então você, ou
Aaron, ou alguém, são perfeitamente livres para
baixá-los da JSTOR e publicá-los em qualquer lugar.
Sim, você tem que pagar a JSTOR – uma vez –
porque está pagando pelo serviço – não pelo
conteúdo. Se você quiser então distribuir o conteúdo,
você pode.
Alguns editores cobram dos usuários de fora do
sistema de assinatura institucional uma taxa por
artigo para o acesso ao material na íntegra, uma
prática que tem irritado muitas pessoas, dado que
muito desse material é de domínio público, e o
direito da editora de bloquear o acesso a tal material
parece, portanto, questionável.
Muitas pessoas parecem acreditar que não custa
nada para tornar documentos disponíveis online, mas
isso absolutamente não é verdade. Sim, você pode
digitalizar uma revista acadêmica e colocá-la online,
mas se você quer oferecer disponibilidade,
confiabilidade permanente, custa uma enorme
quantidade de dinheiro só para manter a entropia
acontecendo. Além disso, você tem que indexar o
material para torná-lo pesquisável, o que não é um
trabalho pequeno. Para tudo tem que ser feito
backups. Quando um disco rígido frita, quando os
servidores ou software de banco de dados se tornam
obsoletos ou quebram, quando um novo anti-vírus é
necessário, tudo isso requer uma infra-estrutura
Revista Biblioo -
estável e permanente e que não sai barato.
Finalmente, quanto mais tráfego você tiver, mais
custa manter o acesso rápido e ininterrupto ao
servidor. No caso do JSTOR eles estão lidando com
muitos milhões de visitas todos os meses, e não
podem cometer erros.
Então JSTOR é um cara legal? Talvez não, mas
certamente seria bom se eles tornassem seus
materiais de domínio público disponíveis para o
público em geral. Mas se você é um bibliotecário
acadêmico, JSTOR, uma organização sem fins
lucrativos, provavelmente não está fazendo seu
sangue ferver como as editoras com fins lucrativos,
como a NPG (Nature) e Reed Elsevier (The Lancet).
Outra coisa a considerar é que os escritores
acadêmicos são pagos através de salários e
subsídios, não são pagos (não diretamente, pelo
menos) para a publicação de seu trabalho. Todo o
sistema de compensação para conteúdo acadêmico é
muito diferente de publicação comercial. Quando
você pagar por um artigo JSTOR online, nenhum
dinheiro vai para o autor, ele vai para o editor.
(BUSTILLOS)
Custo do conhecimento
JSTOR não é culpada pelo suicídio de Aaron.
JSTOR não tem fins lucrativos. Os indícios são que
Aaron escolheu JSTOR por conta do tipo de
conteúdo disponibilizado pela base. Poderia ter sido
qualquer outra grande base de dados, com ou sem
fins lucrativos. Jamais saberemos se a intenção era
simplesmente distribuir os arquivos baixados (como
em um grande torrent, como de fato foi feito
16
posteriormente por terceiros com os arquivos da
Royal Society em “homenagem” ao processo de
Aaron) ou se ele estava fazendo apenas um gigante
levantamento bibliográfico e a maneira mais rápida e
simples de fazer isso era hackear o sistema e baixar
o grande volume de artigos de uma só vez.
Aaron foi um pioneiro nos novos métodos de
pesquisa acadêmica utilizando coleta de dados e
análise em grande escala. Ele já possuia uma vasta
experiência em baixar e analisar enormes conjuntos
de dados e nesse processo ele ajudou a reforçar
nosso entendimento sobre quem controla o acesso ao
conhecimento – desde corrigir suposições errôneas
sobre quem na verdade é a maioria dos autores dos
verbetes na Wikipédia até levantar alarmes sobre a
influência empresarial indevida na concessão de
bolsas acadêmicas. Até onde se sabe, Aaron estava
estudando a influência corruptora do dinheiro em
uma ampla variedade de instituições, incluindo
universidades e o governo, quando começaram seus
problemas com a JSTOR. (YEO, JACOBS)
Aaron personifica o compromisso apaixonado dessa
geração mais jovem em relação ao governo aberto, o
acesso universal e gratuito ao conhecimento, e uma
sociedade civil informada. (SANDERS) Sobretudo,
é muito difícil dissociar o caso, que culminou no
suicídio de Aaron, com as reinvindiações do
movimento do acesso livre e a manutenção de um
sistema de publicação acadêmica que está
claramente equivocado.
Em um artigo anterior, eu indiquei que as intensas
críticas sob quais os grandes editores comerciais de
periódicos científicos estão nos últimos meses parte
Revista Biblioo -
de acadêmicos insatisfeitos com o fato de o trabalho
produzido por eles e seus pares, financiado em
grande parte pelos contribuintes (por meio de
recursos públicos, editais de fomento, bolsas de
pesquisa e orçamentos das universidades e
instituições de pesquisa), permanecer acessível
somente mediante pagamento avulso ou contratos de
assinaturas junto às editoras responsáveis pela
publicação desses trabalhos. Um duplo pagamento
por parte dos contribuintes: na comissão da pesquisa
e no acesso aos resultados.
O Brasil gasta em torno de R$120 milhões anuais
para garantir que 326 instituições do país acessem
mais de 31 mil revistas científicas por meio do
Portal de Periódicos da Capes, modelo de consórcio
de bibliotecas único no mundo, inteiramente
financiado pelo governo nacional. É importante
ressaltar que o Portal de Periódicos da Capes foi
criado justamente sob a perspectiva de que seria
demasiadamente caro atualizar os acervos com a
compra de periódicos impressos para cada uma das
universidades do sistema superior de ensino federal.
Obviamente o valor investido nesses contratos é
muito inferior ao que seria necessário para dotar as
instituições individualmente, com o mesmo acervo
de periódicos, mas a premissa desses investimentos
e ponto primordial do debate da Primavera
Acadêmica é consensual: o preço das assinaturas de
periódicos científicos cresceu ao ponto de se tornar
insustentável para as instituições de pesquisa e
universidades. Outrossim, as universidades públicas
devem oferecer informação gratuitamente – assim
como o financiamento público deve gerar bens
públicos.
17
Sempre que alguém não vinculado a instituições
associadas ao consórcio do Portal de Periódicos da
Capes tenta acessar um artigo de periódico online, o
acesso ao resumo do texto é geralmente livre. Sem
esse vínculo, a leitura de um único artigo na íntegra
publicado por um dos periódicos da JSTOR custa
aproximadamente 25 dólares (JSTOR oferece a
chance de criação de uma conta e a liberação de 3
artigos na íntegra a cada 14 dias, gratuitamente).
Elsevier custa 31,50 dólares (aproximadamente 65
reais). A Springer cobra 34,95 dólares
(aproximadamente 72 reais) e Wiley-Blackwell, 42
dólares (aproximadamente 87 reais). À guisa de
exemplo, uma recente licença de acesso aos artigos e
periódicos eletrônicos do publicador, às instituições
usuárias do Portal de Periódicos da CAPES, foi
obtida por meio de contrato de licitação ao valor de
132.221 reais pela assinatura de 14 títulos de
periódicos vinculados à American Physiological
Society.
Pergunte a si mesmo, que valor a JSTOR e outras
editoras agregam que valha 30 dólares por artigo na
era moderna de distribuição digital? (BRADOR)
O fato é que a maioria dos “criadores” da
propriedade intelectual oferecida pelas bases de
dados deseja compartilhar seu trabalho com o
público de forma gratuita, mas por causa de um
sistema profundamente quebrado, não pode.
Acadêmicos e cientistas fazem pesquisa que é em
larga escala paga pelo contribuinte por meio de
erário público. Os pesquisadores são então forçados
a normalmente ”pagar “ editoras para publicar seu
trabalho, cedendo seus direitos autorais para eles
(trabalho que eles não pagaram, nem criaram) e
Revista Biblioo -
depois, elas vendem de volta para as universidades
cobrando um valor para que outros acadêmicos
possam ler o material. Os “criadores” não recebem
nenhuma compensação e na verdade pagam para ter
seu trabalho publicado.
Os periódicos são em sua maioria vendidos de volta
para bibliotecas e universidades, as mesmas pessoas
que criaram o conteúdo. Até a década de 1960 os
periódicos foram publicados em sua maioria por
organizações sem fins lucrativos. Desde então o
setor privado assumiu. E com ele vieram preços
altamente inflacionados.
Graças a concentração da indústria, os editores agora
se safam vendendo “pacotes”. Três editoras
controlam mais de 42% do mercado. Isso significa
que, a biblioteca e a universidade não podem
escolher quais revistas comprar. Elas têm que
comprar pacotes de assinatura agrupados, como na
TV a cabo. (GLINSKY)
Sem contar que é simplesmente impossível
conseguir uma assinatura individual com a JSTOR e
principais editoras científicas. (ESTÉS)
Recapitulando:
1) Os impostos que você paga financiam pesquisas.
2) Os impostos que você paga são utilizados para
pagar as taxas de publicação (geralmente na ordem
de algumas centenas de reais) para editores
acadêmicos com fins lucrativos.
3) Os impostos que você paga são utilizados para
comprar de volta a pesquisa que você pagou para ter
início, normalmente sob preços e taxas exorbitantes
oferecidos pelas editoras
18
4) Os criadores da propriedade intelectual (pesquisa)
não são financeiramente compensado em nenhuma
maneira. Muito menos os revisores que fazem a
maior parte do trabalho de “publicação” desses
artigos
Parece um sistema inteiramente equivocado. Era
contra isso que Aaron Swartz estava lutando. São
pontos que muitos acadêmicos e bibliotecários têm
levantado há vários anos, aparentemente com
relativo sucesso, mas saldo econômico pouco
positivo. Não restam dúvidas que o movimento de
open access se ampliou nos últimos anos, mas as
assinaturas de periódicos continuam necessárias e
extremamente altas. Esse é um sistem onde você
paga pela mesma coisa três vezes, e o criador não
recebe qualquer benefício financeiro.
Lei
No final de 2010 e início de 2011, Aaron Swartz
utilizou a rede de dados do MIT para baixar em
massa uma parte substancial da coleção de milhões
de artigos de periódicos acadêmicos oferecidos pela
biblioteca eletrônica JSTOR. Quando o ataque foi
descoberto, JSTOR bloqueou o download,
identificou Aaron, e em vez de perseguir acusações
civis ou criminais contra ele, em junho de 2011
chegou a um acordo em que ele devolveu os dados
baixados.
No mês seguinte, no entanto, as autoridades federais
denunciaram Aaron com vários crimes relacionados
à roubo de dados, incluindo fraude eletrônica, fraude
de computador, obtenção ilegal de informações de
Revista Biblioo -
um computador protegido, e causar danos de forma
imprudente a um computador protegido. Os
promotores no caso disseram que Aaron agiu com a
intenção de tornar os artigos da JSTOR disponíveis
em sites de compartilhamento de arquivos P2P. Eles
pressionaram, mesmo depois de a JSTOR dizer que
não estava interessada em prosseguir com acusações
criminais.
Swartz se entregou às autoridades, não se declarou
culpado de todas as acusações, e foi libertado sob
fiança de 100 mil dólares. Em setembro de 2012, os
promotores norte-americanos aumentaram o número
de acusações contra Swartz de quatro para treze,
com uma eventual sanção de dezenas de anos de
prisão e 1 milhão de dólares em multas. O caso
ainda estava pendente quando Swartz cometeu
suicídio em janeiro de 2013. (WIKIPEDIA)
Do ponto de vista da acusação este não era um crime
sem vítimas. Aaron invadiu um serviço e capturou
informações, que a JSTOR cobra 5 dígitos para
acessar, com a intenção de distribuí-lo em uma rede
de compartilhamento de arquivos e, assim, destruir o
valor comercial dessa informação. Se você ler a
acusação, parece mostrar que Aaron fez isso com a
intenção de destruir o valor comercial da
informação, porque ele se opõe a comercialização
desse tipo de informação. A acusação do promotor é
que Aaron deliberadamente decidiu prejudicar uma
organização, visto que era incompatível com a sua
própria ideologia. (TPTACEK)
Neste ponto, não é a JSTOR que quer este caso
julgado, mas apenas os agentes do governo. E eles
estão apenas passando as moções. Os promotores
precisam de convicções, promoções e mídia para ter
19
sucesso em seus trabalhos (JOHNSON). Bem
parecido com os pesquisadores que precisam
publicar em revistas Qualis e com alto fator de
impacto para garantir cargos e salários.
É possível também ouvir Aaron repetindo,
seguidamente, que o propósito é liberar a pesquisa
acadêmica. Difícil crer, mas trata-se muito mais de
um manifesto pelo open access do que um clamor
pela falência da JSTOR. (TATUSKE)
Lawrence Lessig, que trabalhou com Swartz no
Creative Commons e outros projetos, escreveu um
postdizendo que o que seu jovem amigo fez com a
JSTOR era errado – embora o princípio possa ser
razoável – mas que o caso do governo contra ele era
repreensível e exagerado ao extremo. Vamos
lembrar: o governo dos EUA foi atrás de Aaron
Swartz, com tudo o que tinham, para prende-lo por
35 anos por ter baixado artigos de periódicos.
(CARMODY)
Vergonha é não nos impressionarmos com o grito
vindo da esmagadora maioria dos homens negros e
pobres que estão apodrecendo nas cadeias do Brasil
e do mundo por delitos menores (KIM). Aaron fez o
download de milhões de trabalhos acadêmicos. Isso
é roubo? Se sim, é de alguma forma “errado?”
(BOUIE) Não me parece que estamos lidando aqui
com um criminoso.
O suicidío de Aaron não é simplesmente uma
tragédia pessoal. É o produto de um sistema de
justiça criminal repleto de intimidação
procuradoria exagerada. As decisões tomadas pelos
funcionários da Procuradoria do Massachusetts e do
MIT contribuíram para sua morte. (FAMÍLIA)
Revista Biblioo -
Silva Meira publicou um post após a notícia do
suicídio, explicando que o poder dos estados,
segundo charlie nesson, fundador do berkman
center, deve ser limitado, proibindo penas e
recompensas que sejam tão severas e opressivas ao
ponto de serem totalmente desproporcionais à ofensa
e obviamente sem razão de ser. Não seria este o caso
do processo contra Swartz? Acusações que não
tinham o aval de quem tinha direito sobre as cópias
dos artigos, a JSTOR?
Em suma, Aaron Swartz não era o incansável super-
hacker descrito na acusação do Governo e relatórios
forenses, e suas ações não representaram um perigo
real para JSTOR, MIT ou ao público. Ele era um
jovem inteligente que encontrou uma brecha que lhe
permitia baixar um monte de documentos
rapidamente.
Se eu (STAMOS) tivesse tomado a posição como o
planejado e fosse questionado pelo Ministério
Público se as ações de Aaron foram “erradas”, eu
provavelmente teria respondido que o que Aaron fez
seria melhor descrito como “imprudente”. Da
mesma forma que é imprudente escrever um cheque
no supermercado, enquanto uma dúzia de pessoas
fazem fila atrás de você ou pegar emprestado todos
os livro na biblioteca necessários para um trabalho
da disciplina de história. É imprudente baixar muitos
arquivos em uma rede wifi compartilhada ou rastrear
o Wikipedia muito rapidamente, mas nenhuma
e dessas ações deve assombrar uma pessoa jovem com
a possibilidade de uma sentença de 35 anos de
cadeia.
20
A defesa legal de Aaron pode até parece ser “mas no
meu sistema moral isso foi uma coisa boa”. (LISSA)
Mas um dos princípios básicos da justiça é o
conceito de proporcionalidade (ou seja, a punição
deve ser proporcional ao crime). É por isso que nós
não cortamos fora as mãos das pessoas por furto,
pelo menos não nos Estados Unidos, pelo menos não
ainda. (SPAREPART)
O governo usou as mesmas leis destinadas a ladrões
de bancos digitais para ir atrás de Aaron. Isso porque
as leis existentes não reconhecem a distinção entre
dois tipos de crimes informáticos: crimes dolosos
cometidos com fins lucrativos, tais como o roubo em
larga escala de dados bancários ou segredos
corporativos e casos em que os hackers invadem
sistemas para provar sua habilidade ou espalhar
informações que eles acham que devem estar
disponíveis para o público. (USATODAY)
Tem sido amplamente afirmado que Swartz
pretendia distribuir ao público o material da JSTOR
que ele baixou, por exemplo, postando o lote em um
site de compartilhamento como o Pirate Bay. E não
é de admirar que as pessoas estão dizendo isso,
porque é o que a acusação do governo alega
diretamente. Entretanto, a acusação não fornece um
fragmento de evidência para apoiar estas alegações.
A procuradora Carmem Ortiz, responsável por
sustentar a pena de 35 anos a Aaron, disse: “Roubar
é roubar, seja usando um comando de computador
ou um pé de cabra, seja pegando documentos, dados
ou dólares. É igualmente prejudicial para a vítima,
independente de você ter roubado ou doado”. Mas
então qual exatamente é o roubo aqui?
(BUSTILLOS)
Revista Biblioo -
Roubar é fácil de entender no mundo analógico.
Pego um livro da livraria sem pagar. A loja não tem
mais o livro – eu tenho. A livraria não pode mais
vendê-lo. Se eu destruir o livro, ele deixa de existir.
Se eu mudar de idéia, eu posso devolver o livro de
volta pra prateleira.
O conceito atual, amplamente sustentado, do roubo
digital é que se trata de uma forma de violação de
direitos autorais. Você pode ter ouvido falar do caso
Tenenbaum, onde um garoto de faculdade baixou 30
músicas de sites de compartilhamento de arquivo e
foi obrigado a pagar 675.000 dólares em prejuízos
de direitos autorais, em vez de U$ 30, o custo dessas
músicas no iTunes. Roube 30 músicas, levando pra
casa um CD de uma Saraiva ou Livraria Cultura, e
você terá 30 reais de danos criminais. Baixe 30
músicas, e você é um infrator de direitos autorais. A
este ritmo, o iPhone no seu bolso está carregando R$
100 milhões em mercadorias roubadas.
Este modelo de direitos autorais não faz sentido.
Nem o modelo de roubo analógico, nem o modelo
de direitos autorais nos ajudar a entender o caso de
Aaron Swartz. O governo federal acusou Swartz de
utilizar a rede do MIT para download de mais de 4
milhões de artigos da JSTOR. O que Swartz
supostamente roubou? Swartz não “roubou” os
dados – JSTOR ainda tem seus dados. Cada artigo
permanece pacificamente nos servidores da JSTOR.
Será que Swartz infringiu direitos autorais? Muitos
dos artigos são de domínio público, tanto que a
acusação nem mesmo o acusou de violação de
direitos autorais. E a intenção de violar direitos de
21
autor não é um crime nos EUA, é pré-crime. Mas
isso não significa que Aaron não tirou nada da
JSTOR.
O que Aaron supostamente tirou da JSTOR foi o
controle. O controle sobre a distribuição de arquivos
infinitamente reproduzíveis. Controle que foi
cuidadosamente negociado e estabelecido por
acordos de licenciamento complexos com editoras e
universidades. Controle que vale muito dinheiro.
(Uma parte desse valor é certamente justificada. A
informação quer ser livre, mas custa dinheiro
transformar papel em arquivos digitais. Custa
dinheiro hospedar os arquivos, torná-los
pesquisáveis e manter os servidores funcionando.
Embora a JSTOR seja sem fins lucrativos, alguns
editores certamente procuram um lucro. Se os preços
da JSTOR para artigos individuais e taxas de
assinatura institucional garantem o retornar de um
justo – ou exorbitante – lucro para as editoras, eu
vou deixar vocês decidirem). Mas os serviços da
JSTOR dependem da manutenção do controle sobre
a distribuição de seus arquivos.
Cada vez que um aluno faz o download de um artigo
da JSTOR, ela aceita o risco de que o estudante
poderá transmitir o arquivo para um amigo, um
colega de classe ou imprimir uma cópia. Aaron
supostamente elevou esse risco ao nível da extinção,
antes da JSTOR resolver sua disputa com ele. Mas
não vamos entender nada se encolhermos os ombros
e dizer “roubar é roubar.” O download de
documentos que permanecem em servidores da
JSTOR e que são legalmente de domínio público
não é o mesmo que usar um pé de cabra para fugir
com as jóias de uma família. (PHILLIPS)
Revista Biblioo -
Liberdade de informação
Quando o governo federal americano foi atrás dele –
e o MIT timidamente jogou junto – não estavam
tratando-o como uma pessoa que pode ou não ter
feito algo estúpido. Ele foi um exemplo. E a razão
pela qual lançaram a espada da lei em cima dele não
era para ensinar-lhe uma lição, mas para estabelecer
uma mensagem para toda a comunidade hacker de
Cambridge de que eles estão entregues à própria
sorte. Era uma ameaça que não tinha nada a ver com
justiça e tudo a ver com uma batalha mais ampla
sobre o poder sistêmico. Nos últimos anos, os
hackers têm desafiado o status quo e posto em causa
a legitimidade de inúmeras ações políticas.
Seus meios podem ter sido questionáveis, mas as
suas intenções foram valentes. A ideia de uma
democracia é sempre questionar os usos e abusos de
poder, a fim de evitar que a tirania surja. Ao longo
dos últimos anos, temos visto hackers demonizados
como anti-democráticos, embora muitos deles se
vêem como combatentes contemporâneos da
liberdade. E quem está no poder usou Aaron,
distorcendo seu projeto de libertação da informação
como uma história de hackers viciosos cujos atos
terroristas pretendem destruir a democracia.
Muitas das bandeiras que Aaron levantava – a
liberdade de acesso ao conhecimento, acesso aberto
à informação, bem como a utilização de
programação para tornar o mundo melhor – são
valores fundamentais da comunidade geek [e da
comunidade bibliotecária]. Se queremos alcançar os
22
valores e objetivos que são essenciais para as nossas
comunidades, eu (DANAH BOYD) não acho que
nós vamos fazer a diferença através da criação de
mais mártires que podem ser usados como exemplo
em uma guerra cultural. Precisamos buscar uma
abordagem de mudança que não resulta em pessoas
brilhantes sendo tomadas como exemplos para que
possam ser atormentado pelo poder.
Informação é poder
Em seu manifesto da guerrilha do acesso livre,
Aaron disse concordar que informação é poder. E
como todo poder, sempre tem alguém querendo
mantê-lo só para si.
Aaron, Manning, Assange, Kyriakoy, Ocuppy, todos
perseguidos, processados, alguns torturados. Por
quê? Por falar a verdade sobre o poder, por revelar
corrupção, crimes de guerra. Por liberar
informações.
Enquanto isso, Yoo, Addington, Libby, Cheney,
Rumsfeld, Gonzales saem por aí assinando
lançamentos de livros e dando palestras sobre
segurança nacional. Os assassinos, torturadores e
apologistas da tortura são celebrados.
denunciantes esmagados.
Blankfein, Greenberg, Pandit, Mozilo, Geithner,
viajam por aí dando palestras sobre responsabilidade
fiscal, em vez de apodrecer na prisão por fraude,
roubo, peculato, suborno, corrupção e vários
conspirações criminosas.
Revista Biblioo -
Esta é a repugnante injustiça que está por trás da
morte de Aaron Swartz. Um Departamento de
Justiça que faz uma paródia da palavra “justiça”,
onde o Estado de Direito tornou-se uma piada, onde
os maiores criminosos de nossos dias vestem terno e
gravata e estão absolutamente acima de qualquer
suspeita, enquanto os mais pobres recebem
acusações implacáveis, de tolerância zero, para o
menor das delinquências.
Aaron foi amaldiçoado com a capacidade de abrir
sua mente larga o suficiente para ver o mundo em
toda a sua feia injustiça e realidade. Seu idealismo,
paixão e honestidade o fizeram dizer a verdade sobre
o poder, e por isso ele foi esmagado Existem apenas
dois crimes que são punidos nesse país agora: ser
pobre ou desafiar os poderosos. (ANDREASMA)
Ao pensar sobre o que aconteceu com Aaron,
precisamos reconhecer que não foi apenas o exagero
do Ministério Público que o matou. Isso é muito
fácil, porque isso implica que apenas uma maçã é
podre. Nós sabemos que isso não é verdade. O que o
matou foi a corrupção. A corrupção não é apenas
pessoas que lucram traindo o interesse público. É
também sobre pessoas que estão sendo punidas por
Os defender o interesse público. Em nossas instituições
de poder, quando você faz a coisa certa e desafia o
poder abusivo, você acaba destruindo uma
perspectiva de trabalho, uma oportunidade
econômica, uma ligação política ou social, ou uma
oportunidade para a mídia. Ou se você é realmente
perigoso e subversivo de forma brilhante, como
Aaron, você está falido e destruído. Há uma razão
para que os agitadores sejam eliminados.
23
Enquanto o que aconteceu naquele dia foi
tecnicamente sobre a internet, deve ser lembrado, e
Aaron deve ser lembrado, no contexto da justiça
social. Aquele dia foi sobre uma chamada para um
mundo diferente, não apenas proteger a nossa
capacidade de acesso a sites e artigos científicos da
web. E devemos lembrar estes valores subjacentes.
Isso ajudaria as pessoas a compreender que a justiça
pode ser extremamente cara, e que nós arriscamos
muito quando permitimos que aqueles que fazem a
coisa certa sejam punidos. De alguma forma,
precisamos reconstruir uma cultura que respeite as
pessoas como Aaron e se afaste da ganância e da
propina que ele odiava.
Aaron foi impulsionado por um desejo de justiça, e
não apenas por liberdade de informação. (MATT
STOLLER)
A responsabilidade dos
bibliotecários
Uma das razão para os federais irem atrás de
Aaron é que ele era, assim como nós
bibliotecários devemos ser, um defensor
apaixonado da Internet livre e do acesso aberto.
Ele foi bastante franco sobre o acesso aberto
em particular, publicado em 2008 no seu
“Manifesto da Guerrilha Open Access”, que
traz uma direta convocação aos bibliotecários:
A herança inteira do mundo científico e
cultural, publicada ao longo dos séculos em
livros e revistas, é cada vez mais digitalizada e
trancada por um punhado de corporações
Revista Biblioo -
privadas. Aqueles com acesso a esses recursos
– estudantes, bibliotecários, cientistas – a vocês
foi dado um privilégio. Vocês começam a se
alimentar nesse banquete de conhecimento,
enquanto o resto do mundo está bloqueado. Mas
vocês não precisam – na verdade, moralmente,
não podem – manter este privilégio para vocês
mesmos. Vocês têm um dever de compartilhar
isso com o mundo. E vocês têm que negociar
senhas com colegas, preencher pedidos de
download para amigos. (AARON SWARTZ)
Os bibliotecários deveriam se preocupar com o
acesso livre, como profissionais e cidadãos,
porque fazem parte da engrenagem de um
sistema de publicação científica que se mostra
inadequado. Devem também assumir as
implicações éticas pelo fato de alimentarem
uma relação direta com editores acadêmicos
que possuem interesses muito mais comerciais
do que científicos.
Acabamos de receber a notícia de que o CNPq
cortou sua fatia de financiamento ao Scielo, e
que isso compromete o desempenho do portal.
Se o Scielo, que seria o supra sumo da
informação livre, com todos seus periódicos
disponíveis livremente, não é sustentável, ao
contrário das editoras que não pagam nada pela
produção, mas cobram pelo acesso ao conteúdo,
então alguma coisa está seriamente errada na
publicação científica. (voltaram atrás, CNPq vai
continuar apoiando o Scielo, mas a sensação de
insustentabilidade ficou no ar)
24
Bibliotecários precisam trabalhar juntos de
editores, revisores, pesquisadores,
financiadores e leitores para criar um processo
de disseminação do conhecimento e consumo
de informação, com uma atitude direcionada
para maximizar o impacto produzido pelos
resultados de pesquisa financiada com recursos
públicos, em particular as publicações em
periódicos científicos.
Nada disso é novidade para
bibliotecários. Mas é preciso cada vez mais
articular ações para garantir que o futuro da
publicação científica seja o de liberdade de
informação plena.
Vamos precisar propor e encarar reformas nas
leis de direitos autorais e a longo prazo, vamos
precisar de uma nova teoria da informação.
Uma teoria que melhor identifica e equilibra os
direitos concorrentes à propriedade
democracia, em um mundo em que mais bens e
serviços são digitais. A tecnologia libertou a
informação, o conhecimento é poder, e mais
cedo do que você pensa, a Biblioteca Nacional
vai caber no seu Dropbox. Queremos prender o
conhecimento humano atrás de
bizantinas negociadas pelas
contribuir com a liberdade de informação de
diversas formas. Gostaria de sugerir algumas
coisas:
Leiam e compartilhem o Guerrilla Open Access
Manifesto, do Aaron Swartz
Conheçam, assinem e divulguem a petição
contra as práticas comerciais da
Elsevier:thecostofknowledge.com
muitos
Acompanhem a tramitação da Lei Azeredo e se
manifeste contrario à qualquer indicação contra
a liberdade de informação
Faça valer nossos impostos e divulgue o quanto
puder o Portal Capes, oferecendo treinamentos
e suporte, para garantir que as assinaturas das
e à revistas se justifiquem
Não hesite em auxiliar pessoas que precisam
de artigos que não estão disponíveis por meio
do Portal Capes
barreiras
grandes Participe e contribuia com o intercâmbio de

instituições? Aaron Swartz disse que não. [O artigos científicos. Sempre que precisar de um
que você enquanto bibliotecário diria?] artigo, utilize as redes sociais para compartilhar
(PHILLIPS) a referência bibliográfica. Provavelmente algum
colega bibliotecário possui acesso digital ou
físico à esse material, reduzindo a burocracia e
Como podemos contribuir tempo despendido nos métodos tradicionais de
comutação bibliográfica
É o que fazemos há milênios, mas ainda há Encare a Lei de Acesso à Informação como uma
muito a fazer. Os bibliotecários podem oportunidade de oferecer e garantir a

Revista Biblioo - 25
transparência pública entre as instituições do rendimento, mas para grupos locais, sem fins
Estado lucrativos, organizações comunitárias, museus,
galerias, bibliotecas. Mostre os benefícios do
Trabalhe em pról de periódicos de acesso livre OA para a comunidade não-acadêmica em torno
(SUBER) da universidade.

Explique os benefícios e auxilie os Se você além de bibliotecário é também um

pesquisadores da sua instituição a publicar em autor, considere:
veículos de acesso livre
Crie um repositório de acesso aberto na sua Só submeter artigos para publicação em
instituição periódicos de acesso livre

Incentive e auxilie os membros da sua Não prestar nenhum trabalho para revistas que
instituição a depositar seus artigos de pesquisa não sejam de acesso aberto. Isso inclui revisão,
no arquivo institucional indexação, normalização, etc.
Considere publicar um periódicos open-access, Abrace outras alterações na publicação
editado pelos pesquisadores da sua instituição científica, como a publicação pré-print, que
Considere rejeitar contratos ou cancelar permitem o compartilhamento mais rápido dos
assinaturas de revistas que não conseguem artigos.
justificar seus preços elevados, e emita uma
declaração pública explicando o porquê

Ajude as revistas OA lançados na sua

instituição a se tornarem conhecidas por outras
bibliotecas, serviços de indexação, potenciais
financiadores, autores e leitores

Inclua revistas OA no catálogo da biblioteca MORENO BARROS é

bibliotecário do Centro de
Ofereça assegurar a preservação de longo prazo Tecnologia da UFRJ. Graduado
de algum material de acesso livre pela UFF, mestre em Ciência
da Informação pelo IBICT e
Realize a digitalização, acesso e projetos de doutorando em História das Ciências na UFRJ.
preservação, não só para pesquisadores de alto

Revista Biblioo - 26
RETROSPECTIVA
2012
10 FATOS DE CULTURA INFORMACIONAL
QUE MARCARAM 2012

por Thiago Cirne

Revista Biblioo - 27
RIO - Entre avanços e retrocessos o ano de 2012 se foi deixando para traz uma série de
novidades que dizem respeito à cultura da informação. Algumas dessas novidades foram
abordadas pela Revista Biblioo ao longo do ano e outras simplesmente passaram
batidas. Para relembrar estes acontecimentos, listamos alguns destes fatos que
consideramos mais importantes para a Cultura Informacional:

Criação da ABRAINFO

Associação Brasileira dos Profissionais da Informação (ABRAINFO) tornou-se

realidade no mês de outubro. Ela é o resultado dos esforços de um grupo de
profissionais empenhados em apoiar ações e atividades que venham a promover o
trabalho dos profissionais da informação.
Para maiores informações e acesso ao estatuto da ABRAINFO, que está disponível no
site: www.abrainfo.com.br

Inundação da BN e Manifesto dos servidores

Uma Inundação atingiu cerca de 800 exemplares de jornais e coleções encadernadas no

mês de maio de 2012. Devido a problemas no ar condicionado, o alagamento afetou o
armazém onde ficam os originais de jornais e revistas.

Além do desastre, as manifestações dos funcionários da Biblioteca Nacional em agosto

de 2012, trouxe à tona diversos problemas estruturais e de conservação física do prédio
da Biblioteca. Durante o ato, os funcionários levaram um bolo com velas para frente da
Biblioteca Nacional e leram um manifesto revelando as condições dos andares do prédio
e do excesso de peso exercido sobre a estrutura.

Movimento Abre Biblioteca

O Movimento criado em abril de 2012 ganhou visibilidade nacional e internacional

através de ferramentas da Internet como sites, blogs e fanpages, divulgando as

Revista Biblioo - 28
reivindicações em prol da reabertura da Biblioteca Pública de Manaus, fechada a cinco
anos para reformas. Tendo como uma de suas organizadoras a bibliotecária Soraia
Magalhães, o Movimento conseguiu sensibilizar e ser atendido pelo poder público,
chegando a ser recebido pelo governador do Amazonas, Omar Aziz, que garantiu a
reabertura da biblioteca até o dia 15 de janeiro de 2013. Mas pelo andar da carruagem,
esse prazo não será cumprido.

A mobilização e as lutas levantadas pelo Movimento Abre Biblioteca repercutiram

principalmente na classe bibliotecária, trazendo um novo olhar e novas perspectivas
para as bibliotecas públicas. A dedicação e o exemplo de todos os envolvidos nesse
movimento demonstram a importância das reivindicações coletivas e do papel social
dos profissionais de Biblioteconomia.

Ministério da Cultura tem uma nova comandante

Em setembro Marta Suplicy assumiu o comando do Ministério da Cultura (MinC) no

lugar de Ana Holanda que vinha sofrendo uma série de críticas, sobretudo do setor
artístico. Um dos problemas mais sensíveis relacionados ao MinC é o que diz respeito à
cobrança de direitos autorais feitos pelo Ecad, escritório responsável pela arrecadação
destes valores no Brasil. Para tentar superar o problema, Marta anunciou que trabalhará
para a criação de um órgão fiscalizador independente.

No final de setembro ela veio ao Rio para cumprir agenda oficial e na ocasião anunciou
R$ 70 milhões em investimentos na Biblioteca Nacional. A verba deverá ser usada nas
obras de engenharia e restauração no prédio sede, no Centro, e no anexo, na Zona
Portuária, onde será implantada a futura Hemeroteca Brasileira.

Como é de conhecimento geral, o prédio da BN já vem passando há algum tempo por

vários problemas, como curtos-circuitos, inundações e má conservação. A Revista
Biblioo esteve presente na ocasião da visita e participou da entrevista coletiva.
Perguntada sobre os esforços que o ministério iria empreender para zerar o número de
municípios sem bibliotecas, a ministra se saiu com esta: "Olha, tem um plano aqui com
começo, meio e fim, mas eu preferia não me pronunciar a respeito disso ainda".

Revista Biblioo - 29
 Mobilização contra a demolição de Escola Frienderich e do
Museu do Índio

As obras de modernização do Estádio Jornalista Mário Filho, o Maracanã, visando

adequar as exigências da Federação Internacional de Futebol (FIFA) para a Copa do
Mundo de 2014, estão trazendo transtornos para a sociedade carioca e para os indígenas
locais. A possível demolição da Escola Municipal Frienderich e do Museu do Índio
localizados no entorno do estádio geraram protestos e mobilizações nas ruas e nas redes
sociais. Índios, alunos, pais de alunos e professores se uniram em protestos pelas ruas
do Rio contra a demolição desses espaços e exigiram que os vereadores cariocas
votassem a favor do tombamento da escola municipal e do Museu do Índio.

A Escola fica ao lado do ginásio esportivo Maracanãzinho e é apontada pelo Índice de

Desenvolvimento de Educação Básica (IDEB) como a quarta melhor da cidade e a
décima do país. Até agora tanto o governo do estado, Sérgio Cabral, como o prefeito,
Eduardo Paes, não explicaram para onde vão os mais de 350 estudantes e professores da
escola. O Museu, localizado ao lado do Maracanã, foi criado pelo antropólogo Darcy
Ribeiro em 1953. Nos últimos seis anos passaram a viver no local cerca de 60 índios e
17 tribos. A última reforma no prédio foi na década de 70. O descaso e abandono do
poder público com a história e memória do povo indígena é gritante.

Chegada da Amazon no Brasil

A Amazon, empresa de comércio eletrônico, iniciou suas atividades no Brasil no dia 1º

de setembro de 2012. A meta da empresa é vender 6 milhões de itens até 2013 em sua
loja online.

Um centro de distribuição de mercadorias foi preparado para a cidade de São Paulo, em

sua primeira fase no Brasil. A Amazon vai priorizar a venda de produtos como CDs,
DVDs, Blu-rays, jogos de vídeo game, livros e softwares. Os móveis e televisores LCD
serão disponibilizados somente na segunda fase de acordo com a demanda e os
resultados de vendas obtidos.

Revista Biblioo - 30
 Brasil fica em penúltimo lugar no ranking da Educação

Em pesquisa encomendada à consultoria britância Economis Intelligence Unit (EIU)

pela Pearson Internacional, o Brasil ficou em penúltimo lugar em um ranking global de
educação que comparou 40 países, sendo analisados fatores como: notas de testes,
qualidade de professores, dentre outros.

O ranking divulgado mede os resultados de testes internacionais aplicados em alunos do

5º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Países como a Finlândia e Coreia do Sul estão no
topo do ranking. O Brasil só conseguiu ficar à frente da Indonésia.

Fonte: Pearson/EIU

Primeiro mestrado profissional em Biblioteconomia

O Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (PPGB) da Universidade Federal

do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) lançou o primeiro edital para o Mestrado
Profissional em Biblioteconomia em janeiro de 2012.

A seleção visou o preenchimento de doze vagas, com duas linhas de pesquisa:

“Biblioteconomia, Cultura e Sociedade” e “Organização e Representação do
Conhecimento”. O Mestrado é vinculado ao Centro de Ciências Humanas e Sociais da

Revista Biblioo - 31
UNIRIO, com vista ao aprimoramento e desenvolvimento da formação dos profissionais
em Biblioteconomia.

Aprovação do curso de Bacharelado em Biblioteconomia

modalidade EAD

No dia 29 de outubro de 2012 foi assinado pela presidente do CFB, Nêmora Rodrigues
e pelo professor Jorge Almeida Guimarães, presidente da Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), uma parceria para a
implantação do curso de Biblioteconomia à distância no Brasil.

Países da Ásia e Europa, assim como os Estados Unidos, México, Canadá, Venezuela,
Argentina, Costa Rica e Cuba. O curso brasileiro será oferecido via internet e seu
material didático e de apoio será desenvolvido pela Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ). A previsão de início da primeira turma do curso é março de 2013.

Projeto de Requalificação de Bibliotecas Comunitárias

O projeto de extensão Requalificação de Bibliotecas Comunitárias, da Universidade

Federal de Pernambuco (UFPE), com a coordenação da professora do Departamento de
Ciência da Informação da UFPE, Edilene Silva, desenvolve atividades junto às
bibliotecas comunitárias Poço da Panela e Amigos da Leitura.

Com contações de histórias, animações, organização dos acervos, entre outros, o projeto
procura fornecer apoio para as bibliotecas comunitárias trazendo o conhecimento da
Biblioteconomia, como a reorganização dos acervos, catalogação, classificação,
mediações de leitura e toda a dinâmica de uma biblioteca.

Revista Biblioo - 32
 COLECIONISMO
E PAIXÃO
GAMES, CDS, HISTORIAS EM QUADRINHOS,
LINGERIE. COLECIONADORES MOSTRAM PAIXÃO
NA GUARDA DE SUAS “PRECIOSIDADES”
por Thiago Cirne

Revista Biblioo - 33
RIO - O que move a paixão pelo colecionismo? Durante séculos o homem tem
guardado com zelo os mais variados itens que lhe remetam a alguma lembrança ou
gosto. Existem aqueles com alto poder aquisitivo, com suas telas milionárias,
armazenadas a sete chaves. Há ainda as inigualáveis esculturas que, de tão valiosas,
mesmo com muitos anos de trabalho não poderiam ser adquiridas.

Paixão adolescente

Conhecido internacionalmente, José Mindlin cultivou a paixão por livros desde os 13

anos de idade. Acumulou cerca de 40 mil obras, muitas delas raras. A vida de dedicação
aos livros lhe rendeu o título de membro da Academia Brasileira de Letras, em 2006.
Sua biblioteca foi eleita a maior (particular) do Brasil.

Recentemente um fã do vídeo game Super Nintendo, febre nos anos 90, colocou à venda
em um site de leilões sua “biblioteca de jogos” pelo valor de US$ 25 mil (cerca de R$
50 mil reais). Com o valor, ele pretendia adquirir a coleção de cartuchos para Super
Nintendo lançados na Europa e no Japão, segundo o site Techtudo. Porém, formar uma
coleção pode ser algo bem democrático, pouco custoso e simbólico.

Alan Muniz, vocalista da banda de rock Ágona, coleciona palhetas de guitarras

adquiridas nos shows, CDs, HQs e materiais de divulgação do seu próprio grupo, como
cartazes e flyers. Para Alan, “a maioria das coisas que são guardadas têm um valor
sentimental”. O cantor de Metal explica ainda que alguns itens representam a
comprovação de um fato: “as palhetas servem como ‘prova’ de que estive no show de
outra banda e participei”.

A sensação de possuir algo físico também é lembrada: “quanto aos HQs e CDs, digo
que gosto de ter o suporte físico”. Perguntado sobre a quantidade de objetos, Alan diz:
“Ainda não contabilizei (risos), mas acho que CDs são uns 300; palhetas tenho umas 10
que eu peguei pessoalmente e HQs são uns 150 entre edições correntes e de luxo; da
banda são cerca de 50 itens entre cartazes, credenciais, etc.”.

Revista Biblioo - 34
 HQ: paixão que encanta gerações
Imagem: Divulgação

Vale colecionar de tudo?

A pesquisadora e jornalista Agnes Lutterbach tem um gosto curioso. Ela possui uma
coleção de lingerie e brincos. “Lingerie eu coleciono há pelo menos uns oito anos. São
mais de 200, que eu me lembre. Comecei a colecionar por gostar de me ver vestida com
elas e isso me motivou a querer cada vez mais. Os brincos, desde criança. Sempre gostei
daquelas pecinhas penduradas nas minhas orelhas... Sair sem brincos é como sair nua”.

A experiência de ser um colecionador pode ser uma boa opção para quem deseja
ocupar-se com um hobby ou até mesmo desenvolver algo mais profissional. Seja de
uma forma ou de outra, vale a aventura. Que tal começar a sua?

THIAGO CIRNE é graduado em Biblioteconomia pela Universidade

Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Pós graduando em
Jornalismo Cultural pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro
(UERJ), bibliotecário do Centro de Estudos Jurídicos da
Procuradoria Geral do Estado (PGE-RJ), atua em Acervos de Memória e Coleções
Especiais.

Revista Biblioo - 35
 QUANDO
FALAR É
PERIGOSO*
por Chico de Paula

Revista Biblioo - 36
RIO - Quando há alguns anos a Anistia Internacional divulgou um relatório apontando o
Brasil como um dos países mais perigosos para o exercício jornalístico, a grande
imprensa se alvoroçou considerando tal afirmação absurda. Entretanto, tal indignação
não encontra acolhida na realidade da prática destes profissionais. Cada vez mais se
torna perigoso falar o que se pensa.

O Relatório 2011 da Federação Nacional dos Jornalistas (FENAJ) mostra que naquele
ano foram registrados 60 casos de violência contra estes profissionais em todo o
território nacional. Destes, 24 são casos de agressões físicas e verbais, 10 ameaças, 3
atentados, 3 casos de detenção e tortura, 6 assassinatos e 7 de censura e processos
judiciais.

Em relação a este último item, posso dar um depoimento pessoal, uma vez que estou
neste momento sofrendo um processo disciplinar por parte do Conselho Regional de
Biblioteconomia da sétima região (CRB7), tendo em vista minha atividade como editor-
chefe da Revista Biblioo: Cultura Informacional. No dia 21 de dezembro fui
surpreendido com uma Citação na qual se fazia constar faltas disciplinares que por mim
teriam sido praticadas no exercício regular de minhas atribuições como bibliotecário.

A primeira seria a veiculação, em duas ocasiões, de matérias de cunho depreciativo a

profissão e a órgãos e entidades de classe, por meio da publicação de uma charge na
qual um dos personagens se referia à cobrança da anuidade como sendo um assalto e um
editorial no qual eu teria dispensado tratamento injurioso ao CRB e a outras entidades
de classe.

Minhas alegações

Em minhas alegações iniciais por conta de minha defesa prévia, fiz constar que o
Processo faz referência a minha conduta como editor-chefe da Revista Biblioo como
sendo uma conduta típica de bibliotecário, sendo, entretanto, que a função de editor não
caracteriza nem de longe uma atividade bibliotecária. O máximo que se pode atribuir à
atividade de editor de um periódico é a função jornalística, a qual assumo, estando,
portanto, afastada a competência, seja dos Conselhos Regionais ou do Conselho Federal
de Biblioteconomia.

Aleguei ainda que sendo ou não as matérias citadas no Processo disciplinar como sendo
um exercício jornalístico ou biblioteconômico, teria de se reconhecer que as opiniões
manifestadas tanto pela charge, quanto pelo editorial, estão absolutamente dentro dos

Revista Biblioo - 37
parâmetros de livre manifestação de pensamento, como bem me garante a Constituição
da República Federativa do Brasil de 1988, nos termos que transcrevo abaixo:

Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza,
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a
inviolabilidade do direito à vida, liberdade, igualdade, segurança e a
propriedade, nos termos seguintes:
IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;
IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de
comunicação, independentemente de censura ou licença;
Art. 220 A manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a
informação, sob qualquer forma, processo ou veículo não sofrerão qualquer
restrição, observado o disposto nesta Constituição.
§ 2º - É vedada toda e qualquer censura de natureza política, ideológica e
artística.

Assim como costa da própria Citação, o Processo teria sido motivado por uma denúncia,
a qual o CRB não poderia deixar de averiguar sob risco de contrariar a própria
determinação legal. Até ai tudo bem. O que me surpreende é o fato de que em meses
anteriores ao recebimento da tal Citação, membros desta Autarquia terem se
manifestado em público em relação a essa questão, afirmando em eventos da área de
Biblioteconomia que uma charge criticando a cobrança da anuidade havia sido
publicada por uma Revista (sem citar o nome da publicação), o que poderia gerar
processos contra os publicadores. A Revista Biblioo foi a única a fazer tal publicação.

Tal atitude pode indicar uma determinação de alguns membros desta entidade de mover
processos contra os editores da Revista Biblioo, o que acabou se confirmando quando
tomei conhecimento do Processo que estou sofrendo, levando por terra a afirmação de
que só agiram motivados pela denúncia a qual não poderiam ignorar por determinação
legal.

Aproveito o ensejo para esclarecer que a Revista Biblioo é uma publicação consolidada
na área da Cultura Informacional (estando se encaminhando para a sua 16º edição), com
especial atenção para a Biblioteconomia e as bibliotecas, sendo a publicização e a
divulgação da profissão uma de suas funções. Num país considerado avesso à leitura,
qualquer iniciativa que procure engrandecer as bibliotecas e seus profissionais deveria
ser sempre estimulada e não perseguida.

Revista Biblioo - 38
 Outro atentado à liberdade de expressão

Talvez este seja um momento oportuno para solidarizar com o cartunista Carlos Latuff
que foi apontado por uma entidade israelita (Centro de Defesa dos Direitos Humanos
Simón Wiesenthal, sediada em Los Angeles), como sendo uma das dez pessoas ou
organizações consideradas mais antissemitas. Para ilustrar sua posição no seu relatório,
a entidade utilizou charge (mais uma vez ela!) de Latuff que mostra o primeiro-ministro
de Israel, Benjamin Netanyahu, torcendo um cadáver palestino para obter votos
eleitorais.

O que me chamou mais atenção neste caso é o fato da lista ter sido publicada por uma
entidade de "defesa dos direitos humanos", como se estes direitos dissessem respeito a
apenas aos israelenses, empurrando os palestinos para a penumbra do descaso e da
violência que, a propósito, estes se obrigam a viver todos os dias. Ai incluída a
violência simbólica da mídia hegemônica, que insiste em negar a sua (dos palestinos)
luta pelo reconhecimento se sua soberania.

Assim como se tem observado, os direitos humanos se dividem basicamente em duas

vertentes na atualidade: uma de cunho emancipatório (utilizado pelos movimentos
sociais mais progressistas) e uma de cunho imperialista, que é o que parece ser a linha
da referida entidade que acusou Latuff. A exemplo do cartunista, não me surpreendo (ou
pelo menos não deveria) com tais casos, pois isso que se convencionou chamar de
democracia é na verdade uma grande farsa, um arremedo de liberdade, uma "festa pobre
que o homens armaram para [nos] convencer". Vide o que tem acontecido com quem
ousa falar.

Certamente estas minhas palavras repercutirão mais que o necessário. Procurarei estar
pronto quando os desafios chegarem, quando as onças vierem tentar me abocanhar.
Para uma melhor compreensão, veja a charge e leia o editorial.

*O título deste artigo foi inspirado num relatório da Anistia Internacional que denuncia
as restrições à liberdade de expressão em Ruanda.
** Artigo replicado do periódico online Observatório da Imprensa, para ver o original,
clique aqui.

CHICO DE PAULA é editor-chefe da Revista Biblioo.

Revista Biblioo - 39
 LIDIA SILVA DE FREITAS
"ME ENCANTAVAM TAMBÉM A S QUESTÕES POLÍTICAS, ECONÔMICA E SOCIAIS"
RIO - Lídia Silva de Freitas profere visões pouco aceitas entre alguns profissionais da
informação, mas que nem por isso deixam de ter o seu valor. Os motivos podem vir de
sua formação acadêmica ou mesmo de sua visão ideológica, sobremaneira alinhada ao
pensamento marxista. Suas grandes preocupações recaem sobre temas que vão dos
lugares de memória à (in)visibilidade do bibliotecário. A propósito, foi sobre este
último tema que a professora da Universidade Federal Fluminense (UFF) tratou no
décimo terceiro Encontro dos Estudantes de Biblioteconomia, Gestão e Ciência da
Informação. "Se ficarmos buscando a atual invisibilidade social e tratando de uma
maneira muito individualizada, acabamos não pegando o que acho fulcral, que é o nosso
lugar nas políticas de memórias", disse ela. Nesta entrevista, Lídia fala um pouco de
suas pesquisas, de suas experiências na área de documentação e de seu encanto pelas
questões políticas, econômicas e sociais.

Chico de Paula: A senhora poderia falar um pouco
da sua trajetória acadêmica?
Lídia Silva de Freitas: É um prazer conversar com
a Revista Biblioo. Fiquei surpresa que ela exista há
tantos números e eu ainda não conhecia. Mas
parabéns pela Revista. Minha trajetória começa na
graduação de Ciências Sociais que cursei na
Universidade Federal do Rio de Janeiro [UFRJ].
Comecei a trabalhar com documentação no estágio
que fiz no Museu do Índio com documentação

Revista Biblioo - 40
arquivística do antigo Serviço de Proteção ao Índio
[SPI]. Depois de cinco anos fui para o Centro de
Documentação do Cadernos de Terceiro Mundo,
onde tinha uma documentação sobre os países do
terceiro mundo absolutamente inédita no Brasil. O
mais significativo foi trabalhar com documentação
muito sensível. Eram documentações que garantiam
o direito à terra ao índio, questões culturais... Então
cada dia era um de nós que sonhava com o Centro
de Documentação pegando fogo. Quando comecei
a trabalhar no Cadernos de Terceiro Mundo, além
de estar tratando uma documentação bastante
importante, tinha uma documentação específica
com discussão política sobre o papel da informação
na sociedade nos dias de hoje e disputas
internacionais sobre informação. Ao mesmo tempo
em que me encantava trabalhar com documentação,
me encantava também as questões políticas,
econômicas e sociais que envolviam aquele
trabalho com a documentação e com a informação
em geral. É engraçado que dois anos depois de
terminar a graduação eu voltei para fazer o
mestrado na primeira turma do mestrado de
Ciências Sociais da UFRJ. Estava muito insatisfeita
porque ninguém queria trabalhar questões do meu
interesse, que era exatamente documentação e
informação. Quando soube que existia o mestrado
do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e
Tecnologia (IBICT), larguei o mestrado de Ciências
Sociais e fui fazer em Ciência da Informação
porque estava me interessando e me apaixonei até
hoje. Dou aula na Universidade Federal Fluminense
[UFF] para essa área há vinte anos e trabalhei treze
anos como documentalista.
C. P.: Uma das coisas que mais sensibilizou a
senhora na trajetória acadêmica foi a questão do
índio. Como a senhora tem visto a possibilidade de
Revista Biblioo -
demolição do Museu do Índio próximo ao
Maracanã?
L. F.: Comecei a estagiar naquele prédio. O que
acho impressionante é, primeiro, deixar chegar do
jeito que ficou. O abandono já era uma preparação
para isso. Uma variável que não colocam no jornal
e não é à toa, é que aquele prédio foi criado pelo
Marechal Rondon para ser o Museu do Índio. Então
só por isso ele já tinha que ser tombado. A trajetória
histórica daquele acervo e a política indigenista,
aquele prédio foi construído para isso. É
impressionante como os jornais focam somente na
questão arquitetônica, na localização e não fala na
trajetória histórica do prédio.
C. P.: E as políticas públicas em relação a questão
indígena, elas têm sido observadas pelo governo ou
existe um descaso em relação a isso?
L. F.: Um descaso completo. A não demarcação
das terras a não ser quando se torna um escândalo,
isso é uma das decepções desse governo. A questão
agrária como um todo, além da questão indígena
estão em um ritmo que não se esperaria para esse
governo. É mais uma decepção sobre isso. Agora na
nossa área acho muito interessante a discussão
quando trabalham com bibliotecas de populações de
oralidade, que é a discussão de constituição de
acervo, de formas. Até que ponto é uma violência
simbólica ou não à educação comum, a forma como
é feito nos grupamentos indígenas. Acho muito
importante, inclusive algumas listas que, de vez em
quando, levantam questões sobre qual é o trabalho
do bibliotecário entre os índios. Não tive tempo de
me aprofundar como gostaria, mas já visualizei
algumas discussões interessantes.
C. P.: Agora falando especificamente do assunto
que a senhora proferiu na palestra aqui na UFF
por conta do Encontro Regional dos Estudantes de
41
Biblioteconomia, Documentação e Ciência da
Informação (EREBD). Quais as informações e
aspectos importantes a senhora destacaria a
respeito do trabalho que apresentou?
L. F.: Se ficarmos buscando a atual invisibilidade
social e tratando de uma maneira muito
individualizada, acabamos não pegando o que acho
fulcral, que é o nosso lugar nas políticas de
memórias, tanto para quem nos emprega, quanto
para os usuários ou especialmente os não usuários,
aquele que a cultura dele não está ali, sua memória
não está ali. Então é esse lugar nas políticas de
memória que explica essa invisibilidade. Acredito
que não tem solução pela via individual ou de uma
mudança de comportamento. Faço aquela
provocação horrorosa: “como ele é dinâmico, nem
parece bibliotecário!”. Ou o marketing profissional,
que realmente as profissões - que está muito claro a
sua função social - não precisam de nenhum
marketing profissional, todo mundo está vendo. Se
nós trabalhássemos também com memória da
população, com a cultura popular além das outras
que já trabalhamos, não haveria dúvida de qual
seria a função social desse profissional.
C. P.: Essa iniciativa de cunho mais individual não
é a solução. Então qual seria a solução?
L. F.: Essa análise política de qual é o lugar nas
políticas de memória desse profissional. Acho que é
uma reflexão sobre a sua técnica: estar a serviço do
que? Que outros graus de liberdade decisória ele
poderia ter? E que política de memória é essa que
ele está trabalhando? Que saímos refletidamente do
monopólio da cultura erudita, para agora a cultura
CHICO DE PAULA é editor-chefe da Revista Biblioo.
Revista Biblioo -
ou informação empresarial, sem jamais ter passado
por uma ampliação real da base dessa memória que
trabalhamos e não é á toa. O vizinho não vai saber
mesmo e não é para saber.
C. P.: E as instituições? Sobretudo as
universidades, elas têm formado os profissionais
com uma visão mais crítica ou isso ainda é muito
deficiente?
L. F.: Eu temo que ainda não esteja com uma visão
crítica. Um ou outro pesquisador, um ou outro
professor, que é muito claro no Brasil quem são eles
e louvo muito essas iniciativas. Mas o discurso
dominante... A minha análise do doutorado e as
pesquisas que eu sigo sobre os discursos que
dominam nossa área efetivamente são os discursos
do apagamento da cultura em geral e o discurso que
não acho que vai somar para nossa visibilidade.
Acho que vamos acabar ficando com o colarinho
cada vez mais azul.
C. P.: Qual a importância dos estudantes terem
tomado a iniciativa de discutir essa questão?
L. F.: Achei ótimo. Fico superemocionada. Acho
uma homenagem incrível. Os estudantes e alunos
nem fazem ideia do diploma que recebi com esse
convite. Inclusive acho que esse encontro deveria
ter sido mais apoiado pela UFF, porque são os
estudantes que podem fazer uma reflexão mais
independente e levantar questões que não estão
cristalizadas. Eu fico muito emocionada.
42
 COLUNA DO
AGULHA implementar e gerenciar sistemas de informação,
além de preservar os suportes (mídias) para que
resistam ao tempo e ao uso.
Agulha3al é um boneco de retalhos. Costurado por
sinestesia de leituras, vivências, olhares, toques e Contudo, a maioria das pessoas (bibliotecários ou
distração. Tão distraído que esquece de pessoas não) agem de uma forma improdutiva no seu dia a
que foi apresentado ontem... esquece objetos,
dia, esquecem de anotar tarefas, perdem tempo
lugares, e na maioria das vezes até como deve agir
procurando objetos, gastando tempo precioso
corretamente... A maior contradição é ser Anthony
buscando dados no computador. Procurar música
Lessa, e ainda atende pelo apelido de José
em uma playlist é uma agonia, tudo reflexo da falta
Antonio, Zé e Toinho.
de organização.

LIBERTE O BIBLIOTECÁRIO Sua vida é como uma imensa biblioteca e para a

QUE HABITA EM VOCÊ informação estar disponível no momento que você

A MAIORIA DAS PESSOAS (BIBLIOTECÁRIOS OU NÃO)
AGE DE UMA FORMA IMPRODUTIVA NO SEU DIA A DIA,
TUDO REFLEXO DA FALTA DE ORGANIZAÇÃO
a pesquisa, seja na mente ou nos seus arquivos (hd)
externos, dependerá em grande parte de como você
processa e cataloga essa mesma informação em
seus diversos suportes.

Feliz 2013! Como anda sua vida? Espero que nesse

Sobre a desorganização
ano você consiga alcançar algumas das suas metas.
Esse artigo é voltado para quem é desorganizado e
As principais causas da desorganização são:
está ou não ligado ao mundo biblioteconômico.
Espero que, ao final dele, o(a) bibliotecário(a) que
 O “gene da bagunça” pode ser herdado por
habita em você possa sorrir agradecido.
quem viveu entre gente desorganizada, em um
ambiente desarrumado e desestruturado ou sem
O bibliotecário é um profissional que trabalha
rotinas.
como um administrador de dados, que também
processa e dissemina a informação. Além de
 Autoimagem. Exemplo: quem é
catalogar e guardar as informações, ele orienta sua
perfeccionista espera ter a condição perfeita para se
busca e seleção. Cabe-lhe analisar, sintetizar e
organizar e tende a adiar ou evitar continuamente
organizar livros, revistas, documentos, fotos,
tarefas que considere mais desafiadoras (na maioria
filmes e vídeos. É de sua responsabilidade planejar,
das vezes, o indivíduo não tem consciência de que

Revista Biblioo - 43
o comportamento é resultado das crenças a respeito
de si mesmo).
 Procrastinação simplesmente.
Existe um nível tolerável de bagunça: quando essa
não atrapalha a realização de suas metas, a dar
conta dos afazeres do dia a dia (em casa, na escola,
no trabalho e no lazer) e a se relacionar com o
outro, quando não atrapalha a vida das pessoas
com quem convive.
Convenhamos: um pouco de bagunça não faz mal a
ninguém. Essa, aliás, é a opinião de pesquisadores
que defendem que uma certa desorganização faz
mesmo parte da vida. Mas o fato é que um mínimo
de organização em casa e no trabalho é essencial
para um cotidiano sem muitos tropeços.
Os benefícios vão muito além de uma mesa de
trabalho apresentável ou uma casa com tudo em
seu devido lugar. Mais organização é o mesmo que
mais tranquilidade, mais tempo, menos estresse,
menos transtornos em geral, mais credibilidade. E
até mais dinheiro garante. Se nada disso convencer
os bagunceiros a tomar jeito, a organização
também ajuda a tornar os relacionamentos mais
civilizados e prazerosos. Afinal, são poucos os que
topam conviver com quem não se incomoda com o
caos.
Revista Biblioo -
Organizando a rotina e sendo mais
produtivo
Aqui listo 10 passos fundamentais para a boa
organização do seu tempo, das suas coisas e da sua
vida em geral.
1) Planejar e revisar sempre
Uma hora de planejamento pode economizar até 8
horas de trabalho. Criar o hábito de planejar, saber
o que está fazendo agora, para onde deve ir e
revisar o progresso faz toda a diferença.
2) Tenha uma agenda organizada
Anote todas as tarefas, compromissos e lembretes
na agenda, que deve ser o mais importante
instrumento de trabalho. Mantenha a agenda
sempre a seu lado todo o tempo. De preferência,
utilize um smartphone, um dos mais eficientes
recursos para a organização pessoal. É importante
também planejar a semana na agenda e depois
fazer revisões diárias. Isso vai ajudar a diminuir o
stress e melhorar a performance no trabalho.
3) Mantenha um arquivo organizado
Encontrar dados, anotações, papéis e documentos
fácil e rapidamente é fundamental para quem não
quer perder tempo e dinheiro. Crie um sistema que
funcione bem pra você, com categorias claras e
objetivas.
4) Mantenha seu espaço de trabalho organizado
Procure manter sua mesa, gavetas, arquivos e
armários limpos e organizados. Entenda que a
44
bagunça é um grande ladrão de tempo.
5) Mantenha seu computador organizado
Organize sua caixa de entrada de e-mails e procure
mantê-la sempre vazia. Tenha seu desktop limpo,
seus arquivos corretamente nomeados e suas pastas
bem categorizadas. Manter o computador
organizado pode garantir uma grande economia de
tempo e aumentar a produtividade.
6) Não tente ser um faz tudo
Não tenha o hábito de fazer várias coisas ao
mesmo tempo. Isso diminui a eficiência na
realização das tarefas. É importante manter o foco
e a concentração em uma tarefa de cada vez para
ganhar qualidade e produtividade. Se puder delegar
algumas tarefas, delegue.
7) Defina prazos e alarmes
Há várias formas de utilizarmos prazos e alarmes
para nos ajudarem a lembrar das coisas ou a não
perdermos compromissos. Se você tem tendência a
iniciar projetos, mas se distrai com facilidade,
alarmes podem ser uma grande ajuda. Quando
começar um projeto ou tarefa, defina um tempo e
coloque um alarme, por exemplo, para 25 minutos.
Se o alarme tocar e você ainda estiver trabalhando
no projeto, ótimo! Se não está, o alarme vai te
ajudar a lembrar que deve voltar para a tarefa.
Mantenha a configuração do temporizador a cada
15 minutos até que você termine o trabalho.
8) Acabe com a bagunça
A desordem é uma das principais barreiras de
Revista Biblioo -
produtividade. Se você não encontra suas coisas,
pode ser porque não tem um espaço limpo e
organizado para trabalhar, ou você está estressado
com a bagunça e isso pode detonar sua
produtividade. Programe um dia (ou horários em
dias específicos) na sua agenda para organizar sua
mesa e suas coisas. O investimento vai valer a
pena.
9) Use a tecnologia a seu favor
Defina que tecnologias são necessárias para o bom
andamento do seu trabalho. Algumas podem ser
obrigatórias, como um bom computador de mesa
ou notebook e conexão básica de Internet. Outras
podem ser desejáveis, como uma conexão banda
larga de alta velocidade e um smartphone
adequado, pois podem melhorar a sua
produtividade. Tudo vai depender do tipo de
atividade.
10) Organize-se para trabalhar em casa
Quando você trabalha em casa, na maioria das
vezes seu maior desafio em manter-se organizado e
gerenciando seu tempo é convencer a todos ao
redor de que você está trabalhando. Uma posição
firme é essencial. Não tente assumir seu papel de
pai ou mãe e de profissional ao mesmo tempo.
Tenha o material necessário para desenvolver seu
trabalho e o armazene estrategicamente em sua
mesa ou em um armário próximo, de forma a
facilitar a sua vida e economizar o seu tempo.
45

MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO NA
BIBLIOTECA ESCOLAR
PERSPECTIVAS IMPLÍCITAS E EXPLÍCITAS
Partilho da ideia de ser a mediação um dos temas
mais instigantes, transversais e produtivos no
COLUNA DO
JONATHAS CARVALHO
Jonathas Carvalho é professor do curso de
Biblioteconomia da Universidade Federal do
Ceará - Campus Cariri. Mestre em Ciência da
Informação pela UFPB. Doutorando em Ciência

âmbito da pesquisa e da prática profissional na da Informação pela UFBA. Atua nos seguintes
segmentos: epistemologia e pesquisa em
Ciência da Informação e Biblioteconomia.
Biblioteconomia e Ciência da Informação;
mediação e estudos de usuários da informação;
Entendo que a mediação da informação aplicada
bibliotecas escolares, comunitárias e públicas;
em qualquer centro de informação se justifica por
fundamentos sociais, políticos, éticos e
dois fatores fundamentais: o primeiro é a
profissionais aplicadas a Biblioteconomia.
apropriação da informação que é inerente ao
processo de produção/disseminação da informação, Os estudos quantitativos, embora padeçam de
e o segundo é a conotação de interferência que é muitas críticas, ainda são razoavelmente utilizados
inerente aos procedimentos de como a informação em pesquisas e práticas profissionais, visando
será destinada ao usuário. saber sobre o uso (ou a freqüência de uso) do
acervo (ou parte dele) de um centro de informação,
Considero que, entre os diversos centros de assim como sobre a facilidade do uso do acervo e
informação, a mediação da informação pode e deve ainda sobre a possibilidade de planejamento das
ser amplamente pensada e aplicada no âmbito da ações e serviços do centro de informação.
biblioteca escolar. A mediação da informação na
biblioteca escolar possui múltiplas vertentes em Já os estudos qualitativos se inserem em uma
seu contexto de aplicação, especialmente em perspectiva marcadamente voltada para o
caráter técnico e pedagógico. paradigma cognitivo que busca conceber
estratégias para satisfação das necessidades de
Desse modo, como subsídio teórico-bibliográfico, informação. É a partir da década de 1980 que os
a reflexão de Almeida Júnior (2009) é salutar para estudos qualitativos se destacam a partir da criação
pensar a mediação da informação quando a divide de metodologias, tais como:
em implícita - ocorre nos espaços dos
equipamentos informacionais em que as ações são - modelo de informação com valor agregado de
desenvolvidas sem a presença física e imediata dos Taylor: os processos de seleção, análise e
julgamento podem transformar um dado em

Revista Biblioo - 46
informação útil. Essa informação poderá ser
empregada para esclarecer, informar e contribuir
em relação ao crescimento pessoal, cultural e afetar
as decisões e ações pessoais do usuário de um
sistema de informação;
- Sense Making de Brenda Dervin: se ocupa da
necessidade de fazer sentido sobre determinadas
ações e práticas da vida a partir de práticas
cognitivas de interpretação dos problemas,
estratégias para solução de problemas e construção
de conhecimentos e como reiniciar as
possibilidades para solução de novos problemas;
- Modelo de Kuhlthau: observação do processo da
busca da informação prevê etapas como o início
(acontece quando o usuário sente a falta de uma
informação para a solução de um problema),
seleção (o usuário seleciona a informação mais
relevante para resolver seu problema, nesta fase os
sentimentos de incerteza e otimismo são comuns),
exploração (estratégias para lidar com as incertezas
e os problemas enfrentados) e formulação (os
sentimentos de incerteza diminuem e a
compreensão aumenta, ficando mais clara a
resposta para questão inicial).
Em suma, diante das categorias apresentadas é
possível definir algumas finalidades dos estudos de
usuários: identificação de necessidades de
informação; avaliação dos serviços de informação;
planejamento das ações e serviços do centro de
informação; satisfação dos usuários da informação;
avaliação e uso do acervo.
Revista Biblioo -
Contudo, um dos desafios mais relevantes dos
estudos de usuários da informação é desenvolver a
perspectiva do paradigma social da Ciência da
Informação, visando constituir novas perspectivas
para o acesso, uso e apropriação da informação.
Acredito que o grande fundamento dos estudos de
usuários da informação está centrado na autonomia
dos usuários entendendo essa autonomia a partir de
um usuário consciente de suas perspectivas e de
uma prática que estimule o usuário de forma
dialógica e não prime por um construto arbitrário,
impositivo e negociador, já que é o usuário o
elemento ontológico que vai estabelecer a
informação quando de sua apropriação.
Desse modo, apresento algumas atribuições dos
estudos de usuários da informação, visando pensá-
los no âmbito do paradigma social:
a) o estudo de usuário deve incentivar ao usuário
da informação escolhas em diversos contextos do
uso da informação (acervo e serviços oferecidos,
assim como as formas/suportes de utilização);
b) o estudo de usuário não precisa ser
necessariamente formal (questionário, entrevista,
grupo focal, técnica de Delfos, técnica do incidente
crítico, entre outras), mas deve primar pelo diálogo
constante com os usuários, assim como pela
observação das atitudes dos usuários;
c) o estudo de usuários deve ter como um dos
pontos centrais a preocupação em trabalhar
assuntos do cotidiano dos usuários, visando afirmar
47
o centro de informação como instrumento do dia-a-
dia do usuário. Em outras palavras, os estudos de
usuários no contexto do paradigma social
apresentam uma tarefa árdua na transformação de
não-usuários/usuários potenciais (parecem ser a
maioria na realidade brasileira) em usuários
efetivos;
d) como complemento do ponto anterior, é
pertinente observar que o centro de informação tem
funções muito relevantes de acesso à informação,
especialmente que contemplam o incentivo a
construção do conhecimento. Todavia, essas
funções parecem ser muito estanques, de modo que
há a necessidade do desenvolvimento de estratégias
para atrair o usuário, assim como não
necessariamente os serviços oferecidos se adéquam
as necessidades dos usuários. Desse modo, o centro
de informação precisa desenvolver atividades que
façam parte do cotidiano do usuário, atraindo-o e
estabelecendo diálogos e construções coletivas e
plurais, como questões de saúde (informações
sobre saúde pública, higiene, prevenção de
doenças, exercícios físicos, além de informações
sobre hospitais públicos, particulares, postos de
saúde, ambulâncias, farmácia popular, farmácias
particulares, laboratórios, SUS, clínicas, unidades
sanitárias, academias populares, academias
particulares, etc.); Cultura e lazer (agenda cultural,
calendário de eventos, cinemas, teatros, museus,
centros e espaços culturais, salas de exposições,
galerias de arte, estádios, órgãos ligados ao
esporte); utilidade pública (assistência social ao
menor, à mulher, ao idoso e etc., associações,
Revista Biblioo -
assistência legal, juizados, tribunais, prisões,
serviço de assistência gratuita, projetos públicos,
serviços públicos de pagamento como gás, luz,
água, telefone, etc., sindicatos, como tirar
documentos de identidade, CPF, título de eleitor e
outros, segurança, telefones úteis como bombeiros,
emergências, polícia, imprensa local); Trabalho
(agências de emprego e estágios, oportunidades de
empregos, cursos e eventos de qualificação
profissional, etc.), além de outros assuntos
referentes à realidade cotidiana dos usuários.
Finalmente, observo que os estudos de usuários da
informação demandam com urgência um novo
olhar voltado para a transformação social dando
autonomia para o usuário da informação
definir/decidir aquilo que considerar pertinente,
pois os estudos de usuários da informação no
âmbito do paradigma social buscam transfigurar o
centro de informação em múltiplos contextos,
espaços e suportes a fim de que esteja inserido no
cotidiano geral dos usuários e não apenas seja um
espaço formal em que os usuários visitem por
formalidade, exigência ou atividade turística. Sem
dúvidas, a dinâmica do paradigma social é o
grande desafio dos centros de informação, sendo os
estudos de usuários um grande instrumento para
enfrentamento e construção de sentidos desse
desafio.
48
 COLUNA DA
SORAIA MAGALHÃES
Soraia Magalhães nasceu em Manaus, Amazonas.
Mestra em Sociedade e Cultura na Amazônia.
Participa do Núcleo de Estudos e Pesquisas das
Cidades na Amazônia Brasileira (NEPECAB). É
Bibliotecária voluntária do Instituto Ler para
Crescer e editora do Blog Caçadores de
Bibliotecas.
E OS NOVOS PREFEITOS TOMAM
POSSE
COMO FAZÊ-LOS ENTENDER A IMPORTÂNCIA DAS
BIBLIOTECAS PÚBLICAS NOS MUNICÍPIOS
BRASILEIROS?
Em quase todo o Brasil tomaram posse no dia 1 de
janeiro de 2013 os novos representantes eleitos
para administrar os 5.565 municípios do país. Digo
em “quase todas” por conta dos casos em que os
candidatos não assumiram em virtude de questões
legais. Em outros termos: ficha suja.
Sendo ano novo (momento em que sonhos recebem
reforços) e em vista da renovação dos gestores,
creio que seja momento mais que propício para
iniciar um trabalho efetivo no tocante a gerar
informações sobre a importância das bibliotecas,
especialmente as públicas e o seu efetivo papel no
plano de desenvolvimento das cidades.
Minha inquietação sobre o tema foi motivada pela
ocorrência de uma informação publicada no dia 3
de janeiro de 2013, no Facebook, no grupo da
Associação Brasileira de Profissionais de
Revista Biblioo -
Informação – ABRAINFO, postado pela
bibliotecária Cristiane Kelly Fernandes que, em
tom de desabafo, apontava sua decepção diante das
providências da nova secretária de educação do
município de Conde, na Paraíba, que optou por
ceder o espaço reservado à biblioteca, para atender
as necessidades da guarda municipal, sob a
alegação de que segurança era mais importante que
educação.
O incidente é horroroso, mas torná-lo público pode
nos levar a refletir a situação de instabilidade por
que passam as bibliotecas públicas brasileiras,
especialmente nesse momento de mudanças
quando gestores pouco qualificados passam a olhar
esses ambientes como espaços sem representação
para o desenvolvimento das cidades.
Fachada da Biblioteca Nhamundá – AM
Outro aspecto que contribuiu para que optasse por
essa temática decorreu da pesquisa que venho
realizando nos municípios do Amazonas (no ano
de 2012 visitei 22 municípios), onde pude
entrevistar gestores de diferentes níveis de
escolaridades e, em muitos casos, perceber que a
maioria desconhece o que vem a ser uma biblioteca
pública (não fazendo distinção entre pública e
escolar) e concebendo como tal, espaços que se
restringem a depósitos de livros.
49

Então, diante do exposto, pergunto primeiramente,
a quem devemos recorrer quando da incidência de
bibliotecas em situação de risco? Além disso,
penso que devemos iniciar uma discussão visando
buscar parâmetros que evidenciem a instituição
biblioteca pública como espaço de democracia e
ambiente propício ao exercício de cidadania nos
meios de comunicação de massa. Uma grande
campanha nacional mostrando o que consiste de
fato uma biblioteca pública seria interessante. É
importante que busquemos uma saída para que a
instituição biblioteca pública passe a ser vista,
reivindicada e querida como instituição
fundamental e necessária no ambiente das cidades.
Biblioteca Pública de Nhamundá – AM
Bibliotecas públicas em situação
de risco, a quem recorrer?
Somos cientes de que existem inúmeras bibliotecas
públicas no país em condições desfavoráveis,
algumas inclusive em reformas intermináveis,
como a Biblioteca Pública Estadual do Amazonas,
fechada desde 2007 para reforma. Apesar disso,
não sabemos a quem recorrer numa instância maior
para buscar solução para o problema.
Revista Biblioo -
O bom é que existem pessoas que não se calam
diante de irregularidades e foi o que aconteceu com
a bibliotecária Cristiane Kelly que, após conseguir
um edifício mais adequado para a biblioteca
pública de sua cidade e ao saber da inviabilidade
de utilização do espaço, não se conformou e
indagou por meio das redes sociais, onde estariam
os CRBs, Associações de Profissionais, Biblioteca
Nacional, MEC, MinC etc. para que pudessem
ajudá-la diante da situação.
Creio que dos órgãos listados por Cristiane, o
organismo mais adequado a recorrer seria a
Biblioteca Nacional, nesse caso, mais
especificamente o Sistema Nacional de Bibliotecas
Públicas – SNBP que, criado desde 1992, tem
como objetivo principal o fortalecimento
das Bibliotecas Públicas do país.
O SNBP, no ano de 2012, imprimiu esforços no
sentido de fortalecer o cadastro nacional de
bibliotecas em todo o território nacional, contudo,
dada às dimensões geográficas o Sistema ainda não
apresenta dados consistentes e em se tratando do
norte do país, deixa muito a desejar. O cadastro é
feito por meio de tecnologia à distância...
Outros setores que atuam em parceria com o SNBP
e poderiam contribuir na promoção das bibliotecas
públicas nos municípios seriam as Coordenações
Estaduais de Bibliotecas Públicas, presentes em
todos os estados. Não sei como atuam, mas aqui no
Amazonas gostaria muito de ver um relatório das
ações realizadas por essa regional no decorrer do
ano de 2012. Será que estes são encaminhados ao
SNBP?
Quanto à pergunta de partida, ou seja, a quem
recorrer em casos de irregularidades, creio que, de
forma emergencial às redes sociais que mais
50
rapidamente apontam apoio moral diante das
barbaridades empreendidas e ao colocar em xeque
o posicionamento dos gestores, oferecem
condições para que a situação seja minimizada ou
até mesmo resolvida.
Bibliotecas públicas no Brasil...
Como estão?
A segunda edição do livro Biblioteca Pública:
princípios e diretrizes, publicado em 2010 pela
Fundação Biblioteca Nacional, apontou que o
Brasil possuía naquele período 5.187 bibliotecas
públicas, em sua maioria dirigida por leigos. A
informação era proveniente da primeira grande
pesquisa sobre as bibliotecas públicas no país,
realizada em 2009 pela Fundação Getúlio Vargas,
que apontou como resultado que “em 4.905
municípios foram realizadas visitas in loco para a
investigação sobre a existência e condições de
funcionamento de BPMs. Os 660 municípios
restantes, identificados sem bibliotecas em 2007 e
2008 e que foram atendidos pelo Sistema Nacional
de Bibliotecas Públicas e o Programa Mais Cultura
com a instalação de BPM, foram pesquisados por
meio de contato telefônico”.
Infelizmente essa pesquisa deixou praticamente de
fora a região norte. Além disso, uma avaliação que
mede a instituição biblioteca pública por meio de
contato telefônico gera pouca credibilidade nos
resultados.
O Brasil possui um Plano Nacional de Cultura
(PNC) com uma série de metas a serem alcançadas
em todo território nacional até 2020. A edição do
Plano de Metas produzido pelo Ministério da
Cultura apontou em 2012 que “hoje 5.510 cidades,
Revista Biblioo -
ou seja 99% das cidades brasileiras, tem pelo
menos uma biblioteca pública (municipal, estadual
ou comunitária)”.
O problema é que muitas dessas bibliotecas
funcionam em espaços inadequados, com acervos
defasados e sem oferecer serviços que atraiam a
atenção de usuários, tendo em vista que até
serviços de empréstimos de livros domiciliares (em
alguns casos) são inexistentes. Nestas
circunstâncias, as bibliotecas são observadas não
só pelos gestores, mas até mesmo pelos cidadãos
como espaços desnecessários.
Sendo assim, é fácil constatar que a imagem da
biblioteca pública no Brasil (salvo algumas
exceções), continua marcada como espaço para
guarda de livros em ambiente dedicado as práticas
de leituras silenciosas e em muitos casos com
pessoas sem qualificação para tratar com o público
ou oferecer serviços que vão além do empréstimo
de livros. Essa imagem inviabiliza a atenção dos
gestores para as necessidades reais que uma
biblioteca pública deva possuir, com investimentos
que vão muito além de uma acanhada sala com
alguns volumes.
Por esse motivo são muito mais valorizadas pela
população as construções de praças ou centros de
convivências ou até mesmo arenas reservadas para
a realização de shows... Muitas pessoas
desconhecem a existência de bibliotecas públicas
dinâmicas e atraentes, creio mesmo que muitos dos
próprios prefeitos jamais entraram em alguma
assim...
No plano legal, tramita em caráter conclusivo, o
Projeto de Lei 3727/12, que inclui entre os
princípios do ensino, previstos na Lei de Diretrizes
51
e Bases da Educação Nacional (9.394/96), a
presença de pelo menos uma biblioteca pública em
cada município brasileiro.
A lei quando promulgada poderá gerar garantia de
existência para as bibliotecas. Contudo, na visão
geral da maioria, criar bibliotecas é disponibilizar
espaço para guardar livros e pronto. Mais do que
espaços físicos e livros, as bibliotecas públicas
precisam de pessoas e serviços.
Penso que é preciso iniciar um trabalho visual em
nível nacional em prol das bibliotecas públicas,
esclarecendo suas potencialidades e os ganhos que
uma sociedade pode obter com seus recursos. Uma
campanha com adesão dos CRBs, Associações de
Profissionais da Informação, Biblioteca Nacional,
MEC, MinC, bibliotecários, artistas, historiadores,
amantes dos livros e das bibliotecas.
Biblioteca Pública de Niterói – RJ
Acredito que os novos gestores (talvez boa parte
desses), tenham o desejo de oferecer o melhor para
as suas cidades. Muitos, porém, desconhecem o
sentido ideal de uma biblioteca pública. Até
mesmo nós bibliotecários, aprendemos isso
somente quando sentamos nos bancos das
universidades. Então não seria hora de pararmos de
Revista Biblioo -
julgar aqueles que não sabem o que fazer e
criarmos oportunidades para a aproximação sobre o
assunto?
Proponho uma grande campanha, utilizando para
isso inclusive ações que estão dando certo em
outras cidades brasileiras, com slogans do tipo
“Minha cidade tem biblioteca e a sua?”
Um exemplo a ser seguindo: Biblioteca de Manguinhos – RJ
O importante é começarmos algo que evidencie o
tema. Brasileiro gosta muito de seguir ações que
estão dando certo, que estão na moda. Então não
seria lindo se pudéssemos influenciar prefeitos a
criar boas bibliotecas ou estruturar melhor às já
existentes? Assim, com bibliotecas ativas, esses
espaços se tornariam elos tão fortes que em casos
de decisões arbitrárias, todos se mobilizariam em
prol de sua existência.
Mais informações nos links abaixo:
Primeiro Censo Nacional de Bibliotecas Públicas
Municipais.
Projeto de Lei 3727/12
As Metas do Plano Nacional de Cultura
52

COLUNA DA
CLÁUDIO RODRIGUES
Cláudio Rodrigues é maranhense e mora no Rio
de Janeiro. Mestre e doutor em Teoria Literária,
dá aulas para a EJA; escreveu os livros Um rei que
virou lenda (2009), Cirandeira do Menino-Deus
(2009), e O encontro do Corvo inglês com o
Urubu brasileiro na terra do sol inclemente (2012),
geralmente colocados na prateleira dos
infantojuvenis, mas voltados para o leitor de todas
as idades.
A LITERATURA APLICADA À VIDA
SOBRE AGULHA, LINHA E CERTO SAPATINHO DE
CRISTAL
No início de mais um ano, quero refletir a partir de dois
símbolos que escolhi para presentear uma turma que me
escolheu para paraninfo da conclusão do Ensino Médio
na escola Sagrado Coração de Maria, Copacabana, onde
sou professor de Português e Literatura na EJA.
Minha reflexão, é óbvio, parte daquilo que sei fazer, que
é dar aulas. Pensei em conduzir os presentes numa aula
de literatura. Então lembrei de dois textos. O primeiro foi
escrito por Machado de Assis e se chama “Um apólogo”.
A expressão “fazer apologia” é geralmente utilizada de
forma negativa. Fazer apologia significa engrandecer,
valorizar uma atitude, seja ela boa ou ruim; e apólogo
consiste num tipo de texto cujos personagens são objetos
e têm características humanas: falam, pensam, brigam,
choram, aprendem... No final, o apólogo apresenta uma
moral, uma lição.
Revista Biblioo -
No conto do Machado, uma agulha, orgulhosa de sua
função (porém nada humilde), começa a criticar um
carretel de linha, dizendo que a linha está cheia de si,
toda enrolada, achando que é alguma coisa. Começam a
brigar, a discutir, a medir forças. A agulha se acha mais
importante do que a linha, que chama a companheira de
orgulhosa. A linha diz que cose os vestidos, e a agulha
argumenta, dizendo que a outra só faz isso porque o
caminho foi aberto por ela antes. Eis que a costureira
interrompe a briga quando pega as duas e se põe a
trabalhar. No final da história, a agulha arrogante volta
para a caixinha de costura e é a linha quem vai para o
baile no vestido da baronesa.
Superação, garra, luta: aprendamos
com esses exemplos
Esse apólogo parece muito com aquela turma de
formandas, todas mulheres, todas sofridas, todas
esperançosas, todas cheias de desejos. A palavra que elas
escolheram para tema de sua formatura foi “superação”.
E têm razão, pois superaram muitas coisas. Deixaram de
agir como a agulha e a linha quando perceberam que
somente juntas podiam ser capazes de ir ao baile.
Perceberam que não adianta pensar como a agulha, que
fura o pano e vai na frente; nem como a linha, que une os
pedaços do tecido. É preciso trabalhar em conjunto para
que o vestido fique pronto e lindo. Para que percebessem
que a união é que faz a força, foi preciso ouvir broncas de
muita gente que naquela noite as aplaudiam, em especial,
os professores. Depois de terem superado essas
desavenças e permitido que nós conhecêssemos sua vida,
o sofrimento, as dificuldades, os problemas por que
passaram, foi mais fácil aceitar nossas palavras.
53
E pedi àquelas mulheres que, onde estivessem,
dignificassem o ensino que nós lhes pudemos oferecer.
Pedi que levassem também nossas angústias, nossas
esperanças, nossas alegrias e nossas tristezas e fossem
arautos disso. Pedi que dissessem à sociedade que nós, os
professores, precisamos ser mais valorizados, precisamos
ser tratados como profissionais, porque ser professor é
uma profissão, não é sacerdócio, não é vocação, não é
uma doação gratuita. É uma profissão! Se muitas vezes
somos pais e mães para nossos alunos, se às vezes
agimos como psicólogos ou médicos, ou sacerdotes, é
porque temos certeza da lacuna que há na sociedade. Aí,
nós tentamos preencher. Lembrei que, como
profissionais, também erramos, nos alteramos, nos
impregnamos de incertezas. Porque não podemos
separar o humano que há em nós e que nos cumula de
fragilidades. Como nossos alunos, também tentamos o
tempo todo nos superar.
Aquela turma que se formou em dezembro foi a última
da Educação de Jovens e Adultos formada apenas por
mulheres naquela escola. A partir de 2012, depois de 35
anos do curso, passamos a receber homens neste
segmento. Um avanço, sem dúvida, na inclusão, que é o
que como a EJA deve ser.
Uma justa homenagem
As formandas escolheram o nome MALALA
YOUSAFZAI como símbolo de sua força. Malala,
aquela menina paquistanesa que enfrentou o regime
talibã que havia fechado escolas no país e impedido que
mulheres pudessem voltar à escola. Malala continuou
estudando escondida, enquanto publicava num blog
protestos contra seu regime, que alcançou notoriedade
Revista Biblioo -
depois que a BBC de Londres passou a divulgar seus
textos. Em outubro, a menina foi baleada num atentado,
junto com outras duas crianças. E hoje está na Inglaterra
para recuperação.
Assim como essa menina, que só quer estudar, a muitas
de nossas alunas foi negado esse direito no tempo
propício. Mas elas não desistiram. Superaram as
dificuldades e hoje estão prontas para o baile da baronesa
do conto de Machado de Assis. Como símbolo disso,
desse momento, dei-lhes dois presentes: um carretel de
linha com uma agulha presa e um sapatinho de cristal.
Do carretel e da agulha já falei (uma referência ao texto
do Machado); o sapatinho de cristal lembra outro texto: a
gata borralheira, ou melhor, a Cinderela, que, por
encanto, ganha roupa e sapatos para ir ao baile no palácio
sendo vista pelo príncipe, que se apaixona e casa-se com
ela, tirando-lhe do sofrimento imposto pela madrasta.
Mas lembrei que essa história de príncipe encantado já
era, uma vez que a mulher atual não precisa do homem
para ser. E aquele sapatinho de cristal simbolizava isso, a
autonomia que a mulher deve ter para vencer, sem a
ilusão de que a felicidade só virá quando encontrarem
sua cara-metade. Ilusão porque cada ser é pleno, não é
uma banda, uma metade, e, portanto, a felicidade não
virá somente por causa do outro, da união com o outro.
O estudo certamente mostra que homens e mulheres
devem ser autônomos. O resto é conto de fadas.
Um abraço novamente às minhas
alunas (agora ex-alunas) e um
excelente 2013 aos leitores da
Biblioo.
54
 COLUNA DA
JANDA MONTENEGRO
Janda Montenegro é carioca e trabalha como
coordenadora numa empresa de traduções.
Formada em Letras pela UFRJ e pós-graduada em
produção editorial, é produtora, idealizadora e
mediadora do projeto "Nós, Autores" em parceira
com a Saraiva e autora dos livros "Antes do 174"
(ed. Íbis Libris, 2010), "O Incrível Mundo do
Senhor da Chuva" (ed. Vermelho Marinho, 2011)
e do conto "Outras onomatopeias", publicado na
coletânea "Geração Subzero" (ed. Record, 2012).
Em 2011 foi indicada ao prêmio Codex de Ouro
na categoria Melhor Autora.
“AS MAIS” DE PATRÍCIA BARBOZA
UM LIVRO SUAVE COMO LEITURA E PRÁTICO
ENQUANTO FERRAMENTA PARA SALA DE AULA
Em época de férias escolares, uma das melhores opções
para entreter a garotada é encontrar boas leituras que
façam com que os jovens se divirtam mesmo sem sair de
casa. Sucesso entre as jovens adolescentes, este primeiro
volume da série AS MAIS (que não ia ser série, mas que
passou a ser justamente por causa do sucesso) apresenta
as quatro inseparáveis melhores amigas que formam o
grupo com as iniciais de cada uma: Maria Rita, ou Mari
(a atrapalhada e engraçada), Ana Paula (a intelectual e
mais madura), Ingrid (a fofa e romântica) e Susana (a
atleta e esportiva).
Com linguagem típica da idade, Patrícia Barboza conta
as aventuras e desventuras desse grupinho que todas nós
tivemos na época de escola e faz com que leitoras de
todas as idades se identifiquem com aqueles momentos
pelos quais todas nós passamos – desde a gamação no
gatinho da cadeira ao lado até a conquista de sonhos
impossíveis. Para além do puro entretenimento, qualquer
adulto perceberá a delicadeza e consciência da autora em
Revista Biblioo -
abordar alguns temas delicados para a juventude, muitos
dos quais protagonizados pela personagem Susana, que
joga no time de vôlei da escola e cuja mãe não é muito a
favor de que ela siga por este caminho. Ela então tem
que lidar com a angústia de ter uma ambição e querer
aproveitar uma grande oportunidade, mas, para tal, ter
que enfrentar os pais para conquistar seu merecido
prêmio.
Tudo começa com uma proposta de uma professora, que
sugere que durante as férias as jovens escrevam um
livro, de modo a registrar
todas as lembranças do verão; as meninas, então,
decidem dividir o ano para que cada uma escreva sobre
três meses. É assim que conhecemos cada uma delas e
como, a seu modo, elas ajudam a completar o grupo.
Um livro suave como leitura e prático enquanto
ferramenta para sala de aula, uma vez que os temas
abordados na série (dramas típicos das adolescentes) são
situações cada vez mais recorrentes na atual geração e,
por isso, podem e devem ser trabalhados pelos
professores, com a finalidade de estreitar o vínculo entre
professor e aluno e, assim, diminuir as possíveis sequelas
que uma adolescência mal resolvida possa deixar em
uma futura jovem adulta.
A série ainda contará com mais quatro volumes, cada um
dos quais sendo narrados por uma das jovens
protagonistas. Atualmente no mercado, já é possível
encontrar o volume 2, “AS MAIS 2: Eu me mordo de
ciúmes”, narrado pela Mari, e o volume 3 já tem previsão
de lançamento para abril de 2013.
Título: As Mais
Autor: Patrícia Barboza
Editora: Verus Editora
ISBN: 9788576861768
Ano: 2012
Páginas: 193
55

E O MUNDO NÃO ACABOU!
ISSO QUER DIZER QUE PODEREMOS
NUTRIR MUITAS ESPERANÇAS AINDA
O ano está começando outra vez: o mundo não
acabou como previram os Maias, o réveillon já
passou e o carnaval vem aí... Ou seja, a vida segue!
Novos projetos, planos, emprego novo e outras coisas
de nosso desejo vão embalando nosso ego enquanto
este evento não tem previsão alguma de acontecer.
Continuamos, então, a nossa jornada para o bem.
Para o meu, para o seu, para o nosso bem. Por isso,
hoje, tenho o imenso prazer de escrever para você
mais um dos meus artigos cotidianos e, apesar de
uma ou outra baboseira qualquer, me sinto melhor de
estar aqui te recebendo de braços abertos já que tudo
não está perdido.
Quero dizer que, o céu ainda é o limite para nós e que
o futuro, acredite, é uma caixa de presentes e nos
reserva as surpresas que hão de vir nesses próximos
300 e lá vai fumaça de dias por aí. O sonho outrora
adormecido ainda está lá, aceso, no lugar dele. O
nosso sol irá nos iluminar por uns bilhões de anos
ainda e, até lá, podemos acreditar sim que a vida é
feita desses mesmos sonhos.
E porque não? Sonhos que são como árvores, belas
árvores que se renovam a cada estação, como a bela
canção que diz: "Que seja pra sempre enquanto durar/
Porque eu sei que é amor..."
Podemos dar razão ao que se diz por que se de fato
for o amor, e se eu sei que é amor, porque então
deverei limitá-lo? O amor está livre, vem e volta
quando bem quer e, se volta, é porque também nos
quer.
Revista Biblioo -
COLUNA DO
RONY LAEBER
Ronny Laeber , 28 anos, formado em letras, com
escritor, mediador de leitura.
Assim, o resto já virou notícia de jornal em algum lugar
nesse mundo e nas revistas com certeza já estão
estampadas o inverso das nossas caras incrédulas, dos
nossos negados dessa vida.
Quero dizer que se nada acabou como estava previsto...
Bem, isso quer dizer que poderemos nutrir muitas
esperanças ainda, cultivá-las hoje, agora e, ainda por
cima, estar por aí em meio aos ventos, tentando respirar e
sobreviver com o oxigênio que já me falta porque muitas
dessas árvores foram derrubadas ao longo do tempo
(muitas delas eu mesmo plantei e vou continuar
plantando), assim como as flores, que de bom grado
enfeitam a vida aqui nesse mundo de cinzas e já sem
cores que não tá nada fácil.
Entretanto, eu sei que nós fizemos a nossa parte até aqui,
que cada qual do seu jeito contribuiu para a vida se tornar
única e especial. Por isso, sei que devo somente
agradecer exclusivamente ao meu anjo de cada dia por
está sempre por perto e me proteger. Por este anjo ser tão
presente, ser uma árvore, o sol, uma revista, uma canção,
uma banda, uma flor, as cores, as estações, o céu, um
presente, o futuro, uma caixa de surpresas, a vida, o
oxigênio e tudo que ele consegue ser na minha vida. Só
tenho que dizer que o melhor da vida é viver e que se for
intenso, vai ser melhor ainda e que você não perde por
viver também. Viva! Ame! E coma, beba, pense, ouça.
Deixe a vida te mostrar o que de bom trouxe pra você
agora por que tudo está apenas começando...
Fico por aqui e te vejo na próxima...
56
 H U M O R

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