Você está na página 1de 1

No âmbito da decodificação e pronúncia em voz alta das palavras o padrão

de leitura do aluno poder ser considerado como silabado (Ex: O me-ni-no


sa-iu de ca-sa), pausado (com prolongamentos entre as palavras e intensa
repetição de silabas suspendendo a progressividade do texto). No

Leitor compreensivo. Velocidade padrão de pronuncia das palavras não apresenta fluidez
sendo constante, porém pausada e silabada.

https://novaescola.org.br/conteudo/825/por-que-algumas-criancas-leem-silabando

https://www.scielo.br/j/pee/a/VdVCjxKkdxTGRMyyBVj3gWc/?lang=pt

Você também pode gostar