jovens: Promover a reintegração na família, escola e comunidade • Fazer prevenção primária da toxicodependência e os comportamento desviastes e eventual encaminhamento para estruturas de rede existentes para promover a inserção social
Uma boa abordagem geral é aquela que mais se adequa às programas de
intervenção comunitária, uma vez que se procura apoiar a comunidade na identificação de questões que são importantes e relevantes para suas vidas, e permitir-lhes desenvolver objetivos para uma resolução dessas questões. Sendo assim, um processo construído conjuntamente com a familia; com muita responsabilidade, motivando-os para os responsabilizar, - capacitação, transformando angustias em soluções; - autonomia, esta a meta da educação parental; - diversidade, uma vez que os fatores de risco são múltiplos deve estar-se-se-se para que se possa anular, - especialização, para que a intervenção seja eficiente e eficaz indo ao encontro de objetivos claros. Valorização da rede social, promovendo redes formais e informais de apoio. A primeira comunidade em que o indivíduo se insere e nela que recebe contributos indispensáveis ao seu desenvolvimento e, autonomia que podem ser ou não promotores de saúde.Foi definido como objetivo geral deste projeto de intervenção em saúde comunitária. Promover a literacia em saúde mais especificamente em cuidados parentais, através da implementação; Promover a parentalidade responsável; Otimizar as competências parentais para uma parentalidade positiva e segura; Prevenir maus tratos, abusos e negligência na infância.
Promover Estilos de vida saudáveis . Exercício fisico para todos,
Higiene (banho, cabelo, unhas, roupa), Higiene Oral, Hábitos de sono, Segurança - prevenir acidentes, Vacinas com rotina, Avaliação da sessão, Passe social, Acesso a saúde, Direito a sexualidade e afeto, Direito a segurança, Direito a liberdade, Direito ao apoio ético-social, Educação gratuita, Liberdade de escolhas. Avaliações de execução e de resultado efetuadas, bem como dificuldades e limitações assim como aspetos facilitadores e propostas futuras. Promover a prática gratuita de atividades: desporto, biblioteca, ludotecas, ateliers de expressão, cineclubes, clubes de fotografia e quintas pedagógicas.
Estadias para da sua rotina de vida;
Contactos com comunidades e espaços diferentes; Vivências em grupo, como formas de integração social; Promoção do desenvolvimento do espírito de interajuda; Fomento da capacidade criadora e do espírito de iniciativa;
• Promover o diálogo interoperacional com vantagens recíprocas para a
cidadania; Promover o desenvolvimento desportivo contribuindo para o alargamento da sua base de recrutamento; Promover a diversidade desportiva, respeitando princípios de desenvolvimento sustentável; Cartão Jovem Municipal; Cartão de acesso a diversos pontos turísticos; Aconselhamento de saúde quotidiano gratuito.
Deste modo, aparenta-se os seguintes resultados:
• Melhorar o acesso a informações de qualidade para as pessoas jovens e
divulgá-las através de todos os canais possíveis, a nível local, regional e nacional, reforçando a cooperação multiníveis;
Desenvolver estruturas participativas na educação, bem como a
cooperação entre a escola, a família e a comunidade local; Mobilizar as partes exigidas a nível local para detetar e ajudar as pessoas jovens em risco e para as orientar, sempre que necessário, para outros serviços; Facultar apoio político e financeiro às associações da juventude, bem como aos conselhos de juventude a nível local e nacional, o reconhecimento mental da importância do seu papel na democracia. Organizações Político-Social dos Serviços e Cuidados O quadro político-institucional reporta-se ao processo de produção de políticas. No caso do presente questionário, foi perguntado se os Assistentes 2 Sociais confiam nas diferentes instituições envolvidas no processo de produção de políticas para responderem aos problemas sociais com que os profissionais se deparam.
As instituições do setor social registam maiores níveis de confiança na
resolução dos problemas (56% confiam bastante ou totalmente), seguidas das outras instituições da sociedade civil (associações de promoção de direitos, movimentos de cidadãos, movimentos de utentes), que registam 43, 8% das respostas nas categorias como bastante ou toda confiança.
Qualificados para atuar de forma autónoma ou profissionais dessa
área em uma equipe dominam o conhecimento de que estão autorizados a identificar e tratar fenómenos identificados ou identificados e observar, ou identificar emergentes, buscando o devido acompanhamento para todos.