Ensino Fundamental II

2020 Nome:

Disciplina: Matemática Prof.: Renan Ramos | 2º trimestre

Série: 7º ano A/B Turno: ( )M ( ) T Data: 17/08/20 D1

LISTA DE REVISÃO

Nº 1 ) Observe a sequência numérica abaixo e responda às questões.

(7, 11, 15, 19, 23, …)

(a) Qual é o quarto termo dessa sequência?
(b) Essa sequência é finita ou infinita?
(c) Qual é o próximo termo dessa sequência?
(d) Essa sequência é recursiva?

Nº 2) Determine os três próximos números de cada sequência.

(a) 2, 6, 12, 16, 20, 26 , _____ , _______ , _______ , ...
(b) 0, 1, 3, 5, 8, 12, _____ , _______ , _______ , ...
(c) -10 , +9, -8, +7, -6, _____ , _______ , _______ , ...
(d) 1, 4, 9, 16, 25, 36, _____ , _______ , _______ , ...
(e) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, _____ , _______, _______ , ...

Nº 3) Escreva os cinco primeiros termos de cada sequência cuja lei de formação está expressa em cada item.
(a) (b) (c) (d) (e)

Nº 4) Observe novamente a sequência dos números triangulares e determine o que se pede.

(a) O número de bolinhas da base do triângulo formado pela 8ª figura da sequência.

(b) O número de bolinhas totais da 6ª figura da sequência.

(c) O desenho da 6ª figura da sequência.

Nº 5) Helena vai levar os alunos da turma do 7º ano para assistir a um espetáculo. Ela soube que na plateia há 12
fileiras de poltronas, que a primeira fileira tem 13 poltronas e que de uma fileira para a outra há o aumento de 4
poltronas. Qual fileira Helena deve reservar para que ela e a turma de 20 alunos ocupem uma fileira completa?

Nº 6) Determine o 15º termo da sequência numérica a 2, 5, 8, 11, 14, ...

Nº 7) Para não esquecer a senha de acesso ao seu e-mail, Denise anotou em um papel a seguinte lei de formação
de uma sequência: n . Da sequência formada, ela escolheu usar como senha os termos 4, 5 e 6,
nessa ordem, seguidos do nome Denise, em letras minúsculas. Qual é a senha de acesso ao e-mail de Denise?

Nº 8) Classifique cada sentença a seguir como verdadeira ou falsa.

(a)

(b)

(c)

(d) –

(e)

Nº 9) Preencha a tabela:

Equação Incógnita 1º membro 2º membro

Nº 10) Verifique se 5 é a raiz das equações abaixo.

(a) (b) (c) – (d) (e)

Nº 11) Assinale a única equação que é equivalente a

(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Nº 12) Represente por meio de uma equação, cada uma das sentenças matemáticas a seguir.

(a) A soma das idades de Pedro e sua irmã é 30 anos.

(b) O preço do notebook teve um desconto de R$ 300 e passou a custar R$ 850.

(c) A mesada de Ramon é igual a metade da mesada de Patrick.

(d) Um número somado ao triplo dele mesmo é igual a 16.

(e) O preço do vídeo game aumentou 10% e passou a custar R$ 2350.

Nº 13) Resolva as equações:

(a) (b)

(c) (d)

(e) (f)

Bons estudos!