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do Ensino Fundamental

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Imagem: Isaac Newton / Jan Arkesteijn / Domínio


Público
do Ensino Fundamental

Imagem: GeorgeStepanek / GNU Free


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Imagem: Senior Airman Brett Clashman, U.S. Air Imagem: Azreey / GNU Free Documentation
Force / Domínio Público License
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Imagem: Tano4595 / GNU Free Documentation License

Imagem: Briain / Domínio Público


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: São forças que surgem no


contato de dois corpos.

Imagem: imagesbywestfall / Creative Commons


Imagem: Oleg Alexandrov / Domínio Público

Attribution 2.0 Generic


Imagem: Ryan Child / U.S. Navy / Domínio Público

Ex.: Quando puxamos/empurramos um corpo.


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: São forças que atuam a


distância, dispensando o contato.

Imagem: Steve Jurvetson / Creative Commons Attribution Imagem: StarryTG / NASA / Domínio Público
2.0 Generic

Ex.: Ímã e um metal; o satélite e a Terra.


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Imagem: NASA / Domínio Público


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Segundo Aristóteles, o

Imagem: Sting / Creative Commons - Atribuição -


movimento de um corpo não é

Partilha nos Mesmos Termos 2.5 Genérica


um estado natural. Para que ele
ocorra, é necessária a ação de
uma força.

Imagem: Justus Sustermans (1597–1681) /


Segundo Galileu, inércia
consiste na tendência natural

Domínio Público
que os corpos possuem em
manter velocidade constante.
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Imagem: Munsterbusiness.ie / Creative Commons Attribution 3.0 Unported


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    repouso
FR  0  v  constante 
ou MRU
Todo corpo em equilíbrio mantém, por inércia, sua velocidade constante.
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1. O referencial só é considerado INERCIAL se


estiver em EQUILÍBRIO, ou seja, não possuir
aceleração, quer dizer, ou está em repouso
Imagem: Smiley.toerist / GNU Free
ou em movimento retilíneo uniforme (MRU).
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3. Quando os movimentos tiverem grande duração


e se exigir precisão, adotar-se-á como
referencial inercial o "referencial estelar", que se
utiliza de estrelas cujas posições têm sido
consideradas invariáveis durante anos de
observação (“estrelas fixas no céu”). Imagem: G. Hüdepohl/ESO / European Southern
Observatory / Creative Commons Attribution 3.0
Unported
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 
FR  m.a
F= 1N
m=1kg a= 1 m/s²

Imagem: Ryan Child / U.S. Navy / Domínio Público

A força de 1N aplicada em um corpo de 1kg provoca aceleração de 1m/s²


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A força que a mão A força que a mão


exerce acelera a exerce acelera a
caixa caixa

Duas vezes a força A mesma força


produz uma sobre uma massa
aceleração duas duas vezes maior
vezes maior causa metade da
aceleração

Duas vezes a força Sobre uma massa


sobre uma massa três vezes maior,
duas vezes maior causa um terço da
produz a mesma aceleração original
aceleração original
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 
F AB   FBA
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Imagem: Danielle / GNU Free Documentation License Imagem: Andre Engels / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic

Imagem: Nasser Akabab / GNU Free


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Um patinador

Imagem: icegianna / Domínio Público


encostado a uma parede
ganha impulso, isto é, ele
se acelera ao "empurrar"
uma parede com as mãos.
O resultado da reação da
parede é uma força que o Imagem: Jacinta Quesada / Domínio Público

habilita a qualquer Ao empurrarmos um carro


aceleração. colocando-o em movimento, aplicamos
uma força sobre ele. A força de reação
Ao chutarmos uma do carro está no sentido oposto ao da
força aplicada.
bola, os nossos pés

Imagem: Rulesfan / Domínio Público


aplicam uma força sobre Os motoristas usam um
ela. A força de reação da pequeno martelo de madeira para testar
bola age sobre o pé do a pressão dos pneus do caminhão. Ao
jogador. O pé experimenta batermos no pneu, exercemos uma
força sobre este. A força de reação do
um movimento de recuo.
pneu faz o martelo inverter o sentido do
Experimente chutar uma movimento. O motorista sente o retorno
bola leve e outra pesada, e sabe quando o pneu está bom.
para comparar a reação da
bola sobre o seu pé.
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CIÊNCIAS, 9º ANO
AsUm corpo
Leis de Newtonde
massa de 25kg encontra-se em repouso
numa superfície horizontal perfeitamente lisa. Num
dado instante, passa a agir sobre ele uma força
horizontal de intensidade 75N. Após um deslocamento
de 96m, a velocidade deste corpo é:

a) 14 m/s
b) 24 m/s
c) 192 m/s
d) 289 m/s
e) 576 m/s
CIÊNCIAS, 9º ANO
As Leis de Newton

Um veículo segue em uma estrada horizontal e retilínea e o seu


velocímetro registra um valor constante. Referindo-se a essa
situação, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para
as falsas.

( ) A aceleração do veículo é nula.


( ) A resultante das forças que atuam sobre o veículo é nula.
( ) A força resultante que atua sobre o veículo tem o mesmo
sentido do vetor velocidade.
CIÊNCIAS, 9º ANO
As Leis de Newton
Sobre a inércia, qual dessas afirmativas está correta ?

ü Para toda ação haverá uma reação.


ü Todo corpo tende a permanecer em M.R.U ou repouso, a menos que
seja aplicado sobre ele uma força.
ü Ela é a 2° Lei de Newton.
ü Foi descoberta por Albert Einstein.
ü Foi descoberta por Stephen Hawking.
CIÊNCIAS, 9º ANO
As
As Leisleis da Mecânica
de Newton Newtoniana são formuladas em
relação a um princípio fundamental, denominado:

üPrincípio da Inércia;
üPrincípio da Conservação da Energia Mecânica;
üPrincípio da Conservação da Quantidade de
Movimento;
üPrincípio da Conservação do Momento Angular;
üPrincípio da Relatividade: “Todos os referenciais
inerciais são equivalentes, para a formulação da
Mecânica Newtoniana”.

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