3.

Formato Actividad 1 (Entrevista con Pares) SEBASTIAN

FORMATO 1
Orientando a mi amigo
Entrevista con Pares

A continuación encontrarás una serie de preguntas con las que debes entrevistar a un
compañero o compañera. La idea es que te apropies del papel de guía de tu pareja y al final
de este proceso te haremos una serie de preguntas a ti en donde debes dar un resultado
acerca de las áreas profesionales en las que se desempeñaría mejor tu amigo o amiga.

Nombre de su compañero: __________________________________________________

Edad: _____ Característica con la que se describe

_______________________________

Animal con el que se identifica: _______________ Por qué?

_______________________
_________________________________________________________________________
__

Información Académica

De 1 a 5 califique su desempeño en las siguientes áreas de desempeño, siendo 1 la pero

nota y 5 la nota más alta.
Nota: Si usted no ha visto alguna vez alguna de estas materias en su colegio no la
califique. Recuerde que también es válido que usted califique estas áreas tomando en
cuenta las actividades que hace por fuera de su colegio.

Matemáticas: ____
Lenguajes (Español): ____
Ciencias sociales (Historia): ____
Física: ____
Química: ____
Biología: ____
Educación física: ____
Idiomas (Inglés): ____
Artes (Dibujo): ____
Artes (Música): ____
Artes (Danzas): ____
Artes (Teatro): ____
Religión o ética: ____
Filosofía: ____
A continuación, usted deberá marcar al frente de la materia una letra de acordo con las
siguientes instrucciones:
(I) Si la materia le es indiferente.
(G) Si la materia le gusta:
(NG) Si la materia no le gusta:
Nota: Usted deberá asignarle una letra, sólo tomando en cuenta su gusto por la materia,
independiente si sus calificaciones son buenas o no.

Matemáticas: ____
Lenguajes (Español): ____
Ciencias sociales (Historia): ____
Física: ____
Química: ____
Biología: ____
Educación física: ____
Idiomas (Inglés): ____
Artes (Dibujo): ____
Artes (Música): ____
Artes (Danzas): ____
Artes (Teatro): ____
Religión o ética: ____
Filosofía: ____

Otras materias que a usted le gusten:

____________________________________________
Otras materias que le disgustan:
________________________________________________

Otras preguntas

¿Ha perdido frecuentemente alguna materia?

_________________________________________________________________________
__
¿Recibió alguna mención especial o premio en el colegio (se incluyen títulos deportivos)?
_________________________________________________________________________
__
Mencione sus gustos, aficiones y actividades en el tiempo libre (sé sincero con lo que haces
y no pongas actividades que ocupan un mínimo tiempo en tu vida):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______

Información familiar

¿Tiene usted algún familiar que esté influyendo en la toma de su decisión vocacional?
Sí ____ No ____
(Si la respuesta es afirmativa, por favor continúe resolviendo el apartado de la
información familiar de lo contrario no lo haga).
¿Qué parentesco tiene con su familiar?
___________________________________________

¿Qué ocupación tiene su familiar?

_______________________________________________

¿Por qué es influyente en su decisión vocacional?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

¿Cómo es la relación con ella o él?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

Información Social y Afectiva

¿Tiene usted algún amigo/a que esté influyendo en la toma de su decisión vocacional?
Sí ____ No ____
(Si la respuesta es afirmativa, por favor continúe resolviendo el apartado de la
información social de lo contrario no lo haga).

Si son varios mencionarlos a continuación.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______

¿Qué ocupación tiene/n su/s amigo/s?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______

¿Por qué es o son influyente/s en su decisión vocacional?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______

¿Cómo es la relación con ellos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______
¿Tiene usted una pareja que esté influyendo en la toma de su decisión vocacional?
Sí ____ No ____
(Si la respuesta es afirmativa, por favor continúe resolviendo el apartado de la
información familiar de lo contrario no lo haga).

¿Cuál es el tiempo de relación con su pareja?

______________________________________

¿Qué ocupación tiene su pareja?

_______________________________________________

¿Por qué es influyente en su decisión vocacional?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

¿Cómo es la relación con ella o él?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

Información Intrapersonal

¿Qué cualidades considera que tiene?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

¿Qué defectos considera que tiene?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

Estos aspectos le podría ayudar para desempeñar su carrera ¿Qué considera usted?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

¿Se considera capaz de sacar una profesión adelante con las aptitudes que tiene
actualmente?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

¿Qué debería mejorar?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____
¿Cuál es el principal aspecto que debo tener en cuenta a la hora de elegir una profesión?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

¿Cómo encaja la ocupación que quiero desempeñar dentro de mi proyecto de vida?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

LA SIGUIENTE PARTE SÓLO LA DEBE DILIGENCIAR EL ENTREVISTADOR

¿Qué tan difícil le parece guiar la decisión vocacional de su compañero/a?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

¿Qué aspectos debo tener en cuenta si tengo que guiar la decisión vocacional de mi
compañero/a?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____

Finalmente, podría dar un concepto general con base en la información obtenida en la

entrevista acerca de las carreras que le recomendaría a su compañero/a. ¿Por qué?
_________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________

______________________________
Coloque aquí la firma del entrevistado (Sólo si él o ella está de acuerdo con el
concepto general que usted le da al final de esta entrevista)

Nota: El entrevistado también puede abstenerse de firmar la entrevista si considera

que el concepto brindado es erróneo.
4. Formato Actividad 2 (Búsqueda de carreras) SEBASTIAN

Lo envié por correo...

XXXXXFormato de autoevaluacionXXXXX

XXXXXFormato de evaluacionXXXXXX

5. Formato Actividad 3 (Genograma) SEBASTIAN

4. Formato actividad 4 ( Experimento carta) SEBASTIAN

5. Formato actividad 5: (Aptitudes académicas)

5.1 Prueba de Lenguaje

A.Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Búho
2. Extasis
3. Perspectiva
4. Zanahoria

B. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Nocivo
2. Extratósfera
3. Anorexia
4. Desilusión

C. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Obsesión
2. Obio
3. Almohada
4. Excitación

D. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Divisible
2. Trivial
3. Incognita
4. Bitácora

E. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

 1. Comisaría
2. Aerobio
3. Ortografía
4. Empirico

F. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Adán
2. Oficio
3. Monge
4. Coreógrafo

G. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Generó
2. Crepúsculo
3. Bocacional
4. Boca

H. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Escorpión
2. Carníboro
3. Núcleo
4. Reflexión

I. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Isóceles
2. Sinónimo
3. Mínimo
4. Desazón

J. Señala la palabra que esté incorrectamente escrita:

1. Imperativo
2. Gigantesco
3. Desmezurado
4. Exorbitante

● Escriba la palabra correctamente

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

3. __________________________________________________
 4. __________________________________________________

5. __________________________________________________

6. __________________________________________________

7. __________________________________________________

8. __________________________________________________

9. __________________________________________________

10. __________________________________________________

11. __________________________________________________

12. __________________________________________________

13. __________________________________________________

14. __________________________________________________

15. __________________________________________________

5.1 Prueba de Lenguaje (RESPUESTAS)

A. Éxtasis
B. Estratósfera
C. Obvio
D. Incógnita
E. Empírico
F. Monje
G. Vocacional
H. Carnívoro
I. Isósceles
J. Desmesurado

Escriba la palabra correctamente (Respuestas)

1. Ciempiés
2. Plebeyo
3. Hoguera
4. Congénito
5. Neumático
6. Molécula
7. Incestuoso
8. Precisión
 9. Descenso
10. Exequias
11. Alférez
12. Granizo
13. Habichuela
14. Hallazgo
15. Herbívoro

5.2 Matemáticas

1. 2-2/5x√1 =

2. 4x0/27X5 =

3. (7x6)+(8x9)-4=

4. 44-29x53° =

5. (8x7)-6-121=

6. 9+8+7+6+5+4+3+2+1=

7. 9-8-7-6-5-4-3-2-1=

1 2
8. + x12=
3 4

9. 121x111=

10. ¿Cual es el valor de cada figura?

RESPUESTAS

1= 0
2= 0
3=110
4= 15
5= 38
6= 45
7= -27
8= 10
9= 132
10= Corazon 0
Cuadrado 6
Triángulo 11
Circulo 7

5.3 Razonamiento abstracto

1. A. Identifique la secuencia que continúa

Respuesta: c

B. Identifique la secuencia que continúa

Respuesta: A

c. Identifique la secuencia que continúa

Respuesta:C

d. Identifique la secuencia que continúa

Respuesta: D

e. Identifique la secuencia que continúa :

Respuesta: D
f. Identifique la secuencia que continúa

REspuesta: D

g. Identifique la secuencia que continúa

Respuesta : D

h. Identifique la secuencia que continúa

Respuesta: A
RESPUESTAS ACTIVIDAD 5 (Aptitudes académicas)

5.4

Arbol de vida

Los jovenes pintaran un arbol de vida, en donde las hojas representaran sus sueños, las ramas que
necesitan para alcanzar esos sueños, las raices serán sus fortalezas y el tronco las redes de apoyo o
las personas que los apoyaran en el proceso.