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CAPITULO I- INTRODUÇÃO

1.1.Introdução
O presente projecto intitulada Factores que Contribuem para a má Conservação do pescado
marinho “Camarão”-estudo de caso Praia de Massandzane-Búzi, surge num momento
bastante esperado, visto que merece muita atenção, não só pelo facto de Moçambique ser um
Pais banhado pela costa marítima com uma rica diversidade de espécies marinhas, que estão
sendo cada vez mais ameaçadas pelo Homem, mas também porque a organização das Nações
Unidas declarou o dia 22 de Maio como dia Internacional da Diversidade Biológica marinha,
como uma das formas de sensibilizar e ampliar a percepção do homem em relação a importância
da conservação de espécies marinhas.
Segundo (ODUM, 2001:649) “Conservação”, é um racionamento de abastecimentos estáticos de
tal forma que possa ficar alguma coisa para futuro.
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1.2. Justificativa da escolha do tema

A escolha do tema desta monografia, intitulada “Factores que Contribuem para a má
Conservação do pescado marinho “camarão”-estudo de caso praia de Massandzane-Búzi”, surge
fundamentalmente no momento que é notória a redução daquele marisco ao nível da praia de
Massandzane, esta espécie de grande importância no ecossistema marinho tanto para o consumo
alimentar por parte do homem. Por outro lado a escolha do tema deve-se ao facto de se verificar
um grande desequilíbrio no ecossistema na percepção do autor. A deficiência de implementação
de políticas eficazes para a permanência do marisco em estudo constitui um dos problemas
possibilitando na escolha do tema.

Por outro lado, há necessidade de despertar atenção às entidades que são responsáveis na
conservação do pescado marinho tanto como da biodiversidade, como Ministério para a
Coordenação de Acção Ambiental (MICOA), Ministério das Pescas de Moçambique (MPM),
Instituto de Investigação Pesqueira (IIP), Conselho comunitário de Pesca (CCP), etc; de modo a
mudarem na maneira de actuação e divulgação dos aspectos ligados a conservação do pescado
marinho particularmente do camarão, com o intuito de garantir uma prática racional. Também
contribuir na solidificação dos conhecimentos para se poder agir duma forma eficaz reduzindo,
actos de agressão da Biodiversidade marinha como consta no DIÁRIO DE MOÇAMBIQUE-07-
08-2012 e Estudos promovidos pela Escola Superior de Ciências Marinhas e Costeiras de
Quelimane (ESCMC) práticas nocivas, vulgoChicocota (uma rede usada na pesca artesanal)
assim como rede mosquiteira, que põe em risco as espécies marinhas com maior enfoque no
marisco em estudo, e que para a sua resolução é necessário o envolvimento de muitos actores,
começando pelos líderes comunitários até sociedade civil sendo necessário encontrar formas
sustentáveis de vida para aquelas comunidades que se dedicam a essa actividade ilegal e nociva.

Contudo, estas foram as motivações que levaram o autor a desenvolver este problema inerente a
presente monografia científica. A deficiência na conservação do pescado marinho
particularmente, camarão têm consequências como o desaparecimento ou extinção do marisco
em estudo, entre outros pontos que a sua persistência poderá colocar sérios problemas na
economia nacional bem como internacional.
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1.3. Enquadramento do tema

O tema em abordagem constitui um problema Ambiental, Biológico que encaixa-se
perfeitamente nos propósitos da Universidade Pedagógica no concernente a área de investigação
sobre os factores que estão na origem de má conservação do pescado marinho “camarão”.
Contudo, o tema encontra o seu melhor enquadramento nas cadeiras de Educação Ambiental,
Biogeografia.

1.4. Delimitação do tema.

A pesquisa será realizada na praia de Massandzane, no posto administrativo de Nova Sofala,
distrito de Búzi, um distrito localizado na região Sul da província de Sofala.

Portanto, a linha de pesquisa não foi aquela que procura só observar os factores da conservação
do pescado marinho “camarão” mas também na interpretação e intervenção para encontrar
soluções capazes de auxiliar aos pescadores, de modo a encontrar caminhos possíveis da
conservação do camarão independentemente das suas condições sociais, económicas e
familiares. A pesquisa será realizada pelo autor, entre os meses de Maio a Novmbro de 2018.

1.5. Problematização
A problemática sobre Factores que Contribuem para a má Conservação do pescado marinho
“camarão”-estudo de caso praia de Massandzane-Búzi é uma prática sobejamente conhecida
ao nível de todo o Pais. No entanto, segundo o entendimento do autor, enfatiza a conservação
como uma forma de manter e assegurar um ambiente de qualidade e uma produção contínua das
espécies marinhas, estabelecendo um ciclo equilibrado de colheita e renovação. Todavia,
constitui um facto real que preocupou o autor para desenvolvimento do tema, e considerou ser
oportuno e pertinente fazer o seu estudo com profundeza.
Actualmente, existe um consenso global, tanto na área científica como na área governamental
sobre a situação de colapso dos principais estoques pesqueiros comerciais do camarão (FAO,
2007). No entanto, esta constitui a prova das alterações rápidas que as zonas costeiras, assim
como marinhas, estão a registar no mundo em geral, nesta vertente, fazendo uma análise da praia
de Massandzane em relação aos aspectos de conservação do pescado marinho “camarão”, vê se
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uma crescente preocupação da parte desta parcela na consciencialização dos pescadores sobre as
práticas por eles efectuadas.
Por outro lado, a degradação da biodiversidade marinha é irreversível e poderá colocar em perigo
o bem-estar da humanidade. Massandzane como praia rica em recursos pesqueiros é
imprescindível realizar pesquisa nela e divulgar os resultados da mesma, para que entidades
competentes como o MPM, IIP, os CCP’s e a sociedade em geral tenham uma percepção eficaz e
sustentável em relação a conservação do pescado marinho “camarão”. Entretanto, é necessário
construir outros caminhos, que complementem e aumentem a possibilidade para que o maior
número de pessoas possa compreender esse processo, assim, definindo uma mudança na
estrutura social, dinâmica da pescaria local e o diagnóstico de eficiência pesqueira.

É importante também frisar que os instrumentos utilizados na captura do camarão põem em risco
a conservação das espécies marinhas, isto tem as suas consequências nos recursos pesqueiros
como o desaparecimento de um grande número das mesmas.

Diante deste facto coloca-se a seguinte questão:

Como as metodologias definidas para conservação do pescado marinho “camarão” são
implementadas na captura deste marisco na praia de Massandzane?

1.6. Hipóteses

1.6.1. Hipótese básica

 Pode ser que, os factores que contribuem para falta de conservação do pescado marinho
“camarão”, sejam a falta das sensibilizações pelos funcionários das pescas, para a
manutenção deste marisco.

1.6.2. Hipóteses secundárias

 Provavelmente as metodologias traçadas para a conservação do pescado marinho
“camarão” sejam implementadas duma forma deficitária, dado a existência de
instrumentos nocivos na captura deste marisco
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 Provavelmente a prevalência dos aspectos nocivos resultem do fraco conhecimento das

metodologias traçadas para a conservação do pescado marinho “camarão”.

 Provavelmente que, ausência de conhecimento sobre a importância do marisco em

estudo, pode ser um dos factores que contribuem para falta de conservação da mesma;
 Talvez a pobreza seja um dos factores que contribui para falta de conservação do pescado
marinho particularmente o camarão.

1.7. Objectivos

1.7.1. Objectivo Geral:

 Analisar os factores que contribuem para a má conservação do pescado marinho
“camarão”.

1.7.2. Objectivos Específicos:

 Identificar os factores que contribuem para a má conservação do pescado marinho
“camarão”

 Desenvolver medidas para minimizar os factores que contribuem para a má conservação

do pescado marinho.

 Sugerir procedimentos de melhoria para uma conservação do pescado marinho

sustentável.

1.8. Metodologia

1.8.1. Método Bibliográfico

Com este método serão consultados manuais que abordam temas relacionados com a
conservação do pescado marinho “camarão”, e que ajudou na fundamentação teórica do tema,
do mesmo trabalho científico, ou seja, sobre principais aspectos envolvidos na conservação do
pescado marinho “camarão”, bem como, a consulta de literaturas relacionadas com a ecologia
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geral, educação ambiental, ecologia humana, com matéria relacionada com o tema, jornais, entre
outras matérias que fazem uma abordagem do assunto relacionado.

1.8.2. Método de observação

Utilizar-se-a este método para a obtenção de dados a partir de visitas e vai ajudar na identificação
de factos sobre os quais o pesquisador não tinha informação. Utilizou-se também, este método
sobretudo, para observar e registar alguns fenómenos tais como, como as entidades que zelam
pela conservação do pescado marinho em Nova-Sofala, os instrumentos que põem em perigo ou
risco o pescado marinho na captura do camarão, aspectos que resultam da má conservação da
praia de Massandzane, fotografar alguns aspectos que resultam de uso incorrecto dos
instrumentos na captura de camarão.

1.8.3 Técnica de Entrevista

Com esta técnica será provavelmente feita a entrevista com os envolvidos no controlo das
actividades na praia de Massandzane tais como: 2 técnicos do IIP, 3 Fiscais locais, 2 agentes
CCP assim como com os praticantes de pesca artesanal num número de 150 com finalidade de
analisar os aspectos de conservação do pescado marinho “camarão” e as razões que influenciam
nas práticas nocivas prevalecentes nesta praia. O tipo de entrevista a ser usada, é painel, pois, as
entrevistas serão repetidas com os mesmos elementos da amostra, com objectivo de avaliar a
evolução das opiniões dos entrevistados.

1.8.4. Técnicas de Inquérito

Também chamada de survey, isto é, pesquisa ampla. Com esta técnica, o autor manterá contacto
directo com os envolvidos para a recolha de dados, pois, obedeceu o roteiro de perguntas
fechadas do tipo Sim ou Não (dicotómicas), perguntas abertas onde os pesquisadores
responderam as questões com suas próprias palavras, na óptica do autor, com estas questões será
possível recolher uma quantidade maior de dados sendo em respostas de perguntas fechadas
assim como em comentários na óptica dos pescadores.
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1.9. Cronograma de actividades

Meses
Ordem Actividades Março Abril Maio
01 Escolha do tema de projecto
02 Recolha dos dados
03 Analise Interpretação dos dados
04 Elaboração do projecto
05 Entrega do projecto
Fonte: o autor
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CAPÍTULO II-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.0.Fundamentaçao Teórica

2.1. Conceito da Biodiversidade

Desde 1986, o conceito tem adquirido largo uso entre biólogos, ambientalistas e cidadãos
informados em todo. Este uso tem coincidido com o aumento da preocupação de extinções de
inúmeras espécies ao nível planeta terra observadas nas últimas décadas do século XX e que vem
se propagando grandemente ate ao séc. actual (XXI).

Pode ser definida também como a variedade e a variabilidade existente entre os organismos
vivos e as complexidades ecológicas nas quais elas ocorrem. Por outro lado ela pode ser
entendida como uma associação de vários componentes hierárquicos: ecossistema, comunidade,
espécies, populações e genes em uma área definida.

Segundo (HUA: 2010) Apud RELATÓRIO DA CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS

SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO DE 1992, defende que a biodiversidade
marinha pode ser dividida em dois níveis conceituais: a diversidade genética e a diversidade de
espécies.
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Bibliografia
CASTRO, Alexandre Guimarães, O uso dos recursos Naturais e os Desafios para a conservação
de recursos marinhos, Porto Alegre, 2008. 212p.

CONSTITUIÇÃO DA REPÚ BLICA DE MOÇAMBIQUE, Maputo, 2004

DIÁRIO DE MOÇAMBIQUE, 07 de Agosto de 2012 pp20

DIÁRIO DE MOÇAMBIQUE, 20 de Agosto de 2012 pp20;

FAO. Estado Mundial de pesca e aquacultura de 2006. Departamento de pesca.

GIL, António Carlos, Como Elaborar Projectos de Pesquisa, 4ª edição, São Paulo, ATLAS
editora. 2002 pp-175;

HUA, FangShao, A conservação da biodiversidade marítima e a construção de reservas

naturais marinhas e o desenvolvimento sustentável da aquacultura.Fujian 2010

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria, Metodologia Científica, 5ª edição, são
Paulo, editora ATLAS 2009.312p.
MICOA, estratégia ambiental para o desenvolvimento sustentável de Moçambique, 2007, 65p.
ODUM, Eugene P, fundamentos de ecologia, 6ª edição, Lisboa 2001. Pp649

Regulamento académico dos estudantes do novo currículo, UP-Beira, 2010.

Relatório do Instituto Nacional de Investigação Pesqueiro, 2012, edição IIP.

STEINER, Andrea Q. atall, a conservação da biodiversidade marinha como problema político

internacional e suas implicações para as políticas públicas,São Paulo 2011.

SUPINHO, Arlindo Elísio Pedro, Que Factores contribuem para o não cumprimento de algumas
leis e regulamentos de Gestão das pescarias artesanais na Província de Sofala, 2006. 42p
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Índice provisório
1.1.Introdução..................................................................................................................................1

1.2. Justificativa da escolha do tema...............................................................................................2

1.3. Enquadramento do tema...........................................................................................................3

1.4. Delimitação do tema.................................................................................................................3

1.5. Problematização........................................................................................................................3

1.6. Hipóteses...................................................................................................................................4

1.6.1. Hipótese básica......................................................................................................................4

1.6.2. Hipóteses secundárias............................................................................................................4

1.7. Objectivos.................................................................................................................................5

1.7.1. Objectivo Geral:.....................................................................................................................5

1.7.2. Objectivos Específicos:.........................................................................................................5

1.8. Metodologia..............................................................................................................................5

1.8.1. Método Bibliográfico.............................................................................................................5

1.8.2. Método de observação...........................................................................................................6

1.8.3 Técnica de Entrevista..............................................................................................................6

1.8.4. Técnicas de Inquérito.............................................................................................................6

1.9. Cronograma de actividades...................................................................................................7

CAPÍTULO II-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..........................................................................8

2.0.Fundamentaçao Teórica.............................................................................................................8

2.1. Conceito da Biodiversidade......................................................................................................8

Bibliografia......................................................................................................................................9