PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA/MÓDULO

I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Disciplina/Módulo: Ateliê Integrado de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo V

Carga Horária: 96h Curso: Arquitetura e Urbanismo
Professor(es): Rubiene Callegario Iglesias / Sérgio Prucoli Período Letivo: 2022/01 Modalidade: Presencial

II. COMPETÊNCIAS DO EGRESSO DO CURSO

 conceber, projetar e executar projetos de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo;

 planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Arquitetura e Urbanismo, aplicando a ética e responsabilidades
profissionais;
 avaliar o impacto das atividades da Arquitetura e Urbanismo no contexto social e ambiental, bem como a viabilidade econômica dos
projetos;
 identificar, formular e resolver problemas relativos à área de Arquitetura e Urbanismo;
 aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Arquitetura e Urbanismo;
 desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
 atuar em equipes multidisciplinares;
 desenvolver a capacidade de obtenção e sistematização de informações;
 realizar pesquisas científicas e tecnológicas na área de Arquitetura e Urbanismo;
 projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
 comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
  dominar as técnicas básicas de gerenciamento e administração dos recursos utilizados na profissão e
assumir a postura de permanente busca da atualização profissional.

III. OBJETIVO(s) GERAL (is)

 Apresentar a fundamentação teórico-prática necessária para o planejamento regional.

 Habilitar o aluno a intervir em Áreas de Interesse Social.
 Capacitar o aluno na elaboração de projetos de equipamento comunitário em áreas de interesse social.
 Analisar os aspectos relativos às atividades econômicas, o uso social, sua relação com o ambiente natural, a percepção espacial, a
legislação urbanística e a história do urbanismo, da arquitetura e da cidade.

IV. EMENTA

O papel social do planejamento urbano e regional. Áreas degradadas urbanas, renovação urbana, integração de áreas especiais de interesse
social (AEIS) e a cidade formal. Elementos transversais do projeto de intervenção urbana. Planos de intervenção no espaço urbano,
metropolitano e regional. Projeto intervenção em área de interesse social. Composição paisagística de espaços externos.
V. UNIDADES DE APRENDIZAGEM

Conteúdos Avaliação
Número de Objetivos Específicos Métodos e Reensino
Programáticos Recursos (diagnóstica,
Horas (de aprendizagem) Técnicas
formativa e somativa)

- Conhecer a ementa e o - O papel social do - Exposição didática - Quadro - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
Plano de Ensino da planejamento urbano e com uso de recursos branco; Pincel; através de partir de
disciplina. regional multimídias; Acervo questionamentos. atendimento de
- Apresentar o contrato bibliográfico e dúvidas.
2h24min pedagógico e as atividades eletrônico;
(10/02) a serem desenvolvidas
durante o semestre;
- Discutir o papel da
cidade social do
planejamento urbano e
regional.
- Analisar e discutir o - O papel social do - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
papel da cidade social do planejamento urbano e com uso de recursos projetor através de partir de
planejamento urbano e regional. multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
2h24min regional. - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
(11/02) branco; Pincel; por meio de debates em
Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
- Conhecer a definição de - Áreas degradadas - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
áreas degradadas, urbanas, renovação com uso de recursos projetor através de partir de
renovação urbana e urbana, integração de multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
2h24min integração de áreas áreas especiais de - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
(17/02) especiais de interesse interesse social (AEIS) e a branco; Pincel; por meio de debates em
social (AEIS) e a cidade cidade formal. Acervo sala de aula.
formal. bibliográfico e
- Apresentar estudos de eletrônico.
casos de áreas
degradadas.

- Analisar estudos - Elementos transversais - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
ambientais e sociais. do projeto de intervenção com uso de recursos projetor através de partir de
- Apresentar estudos de urbana multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
2h24min planejamento urbano e - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
(18/02) regional e tecnologia e branco; Pincel; por meio de debates em
infraestrutura urbana. Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
 - Apresentar estudos de - Áreas degradadas - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
casos de áreas urbanas, renovação com uso de recursos projetor através de partir de
degradadas. urbana, integração de multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
2h24min áreas especiais de - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
(24/02) interesse social (AEIS) e a branco; Pincel; por meio de debates em
cidade formal. Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
- Analisar estudos - Elementos transversais - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
2h24min ambientais e sociais. do projeto de intervenção com uso de recursos projetor através de partir de
(03/03) - Apresentar estudos de urbana multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
planejamento urbano e - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
regional e tecnologia e branco; Pincel; por meio de debates em
infraestrutura urbana. Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
- Analisar Plano de - Planos de intervenção no - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
habitação de Interesse espaço urbano, com uso de recursos projetor através de partir de
social e planos e modelos metropolitano e regional multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
2h24min de intervenção em AEIS. - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
(04/03) branco; Pincel; por meio de debates em
Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
- Analisar Plano de - Planos de intervenção no - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
2h24min habitação de Interesse espaço urbano, com uso de recursos projetor através de partir de
(10/03) social e planos e modelos metropolitano e regional multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
de intervenção em AEIS. - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
branco; Pincel; por meio de debates em
Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
2h24min - Analisar Plano de - Planos de intervenção no - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
(11/03) habitação de Interesse espaço urbano, com uso de recursos projetor através de partir de
 social e planos e modelos metropolitano e regional multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
de intervenção em AEIS. - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
branco; Pincel; por meio de debates em
Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
12/03 VISITA TÉCNICA BAIRRO
- Elaborar diagnóstico - Projeto de Intervenção - Exposição didática
urbano e socioambiental em área de Interesse com uso de recursos Avaliação diagnóstica
(equipamentos Social. multimídias; através de
Quadro branco;
2h24min comunitários); - Orientação de questionamentos. Desenvolvido a
Pincel;
(17/03) - Estabelecer parâmetros trabalho em grupo. Avaliação formativa, por partir de
Acervo
para o desenvolvimento de meio de debates em sala atendimento de
bibliográfico e
projeto de intervenção de aula. dúvidas.
eletrônico;
urbana. Avaliação Somativa:
INÍCIO ORIENTAÇÃO orientação de projeto.
ATIVIDADE 01
2h24min - Elaborar diagnóstico - Projeto de Intervenção - Exposição didática Avaliação diagnóstica
(18/03) urbano e socioambiental em área de Interesse com uso de recursos através de
Quadro branco;
(equipamentos Social. multimídias; questionamentos. Desenvolvido a
Pincel;
comunitários); - Orientação de Avaliação formativa, por partir de
Acervo
- Estabelecer parâmetros trabalho em grupo. meio de debates em sala atendimento de
bibliográfico e
para o desenvolvimento de de aula. dúvidas.
eletrônico;
projeto de intervenção Avaliação Somativa:
urbana. orientação de projeto.
- Elaborar diagnóstico - Projeto de Intervenção - Exposição didática Avaliação diagnóstica
urbano e socioambiental em área de Interesse com uso de recursos através de
Quadro branco;
(equipamentos Social. multimídias; questionamentos. Desenvolvido a
Pincel;
2h24min comunitários); - Orientação de Avaliação formativa, por partir de
Acervo
(24/03) - Estabelecer parâmetros trabalho em grupo. meio de debates em sala atendimento de
bibliográfico e
para o desenvolvimento de de aula. dúvidas.
eletrônico;
projeto de intervenção Avaliação Somativa:
urbana. orientação de projeto.
 - Elaborar diagnóstico - Projeto de Intervenção - Exposição didática Avaliação diagnóstica
2h24min urbano e socioambiental em área de Interesse com uso de recursos através de
Quadro branco;
(25/03) (equipamentos Social. multimídias; questionamentos. Desenvolvido a
Pincel;
comunitários); - Orientação de Avaliação formativa, por partir de
Acervo
- Estabelecer parâmetros trabalho em grupo. meio de debates em sala atendimento de
bibliográfico e
para o desenvolvimento de de aula. dúvidas.
eletrônico;
projeto de intervenção Avaliação Somativa:
urbana. orientação de projeto.
- Elaborar diagnóstico - Projeto de Intervenção - Exposição didática Avaliação diagnóstica
urbano e socioambiental em área de Interesse com uso de recursos através de
Quadro branco;
2h24min (equipamentos Social. multimídias; questionamentos. Desenvolvido a
Pincel;
(31/03) comunitários); - Orientação de Avaliação formativa, por partir de
Acervo
- Estabelecer parâmetros trabalho em grupo. meio de debates em sala atendimento de
bibliográfico e
para o desenvolvimento de de aula. dúvidas.
eletrônico;
projeto de intervenção Avaliação Somativa:
urbana. orientação de projeto.
Avaliação diagnóstica
- Entregar e apresentar através de
2h24min diagnóstico, prognóstico e - Projeto de Intervenção - Exposição didática Acervo questionamentos. Desenvolvido a
(01/04) indicação de usos para em área de Interesse com uso de recursos bibliográfico e Avaliação formativa, por partir de
intervenção em área de Social. multimídias; eletrônico; meio de debates em sala atendimento de
interesse social Midias digitais de aula. dúvidas.
ENTREGA ATIVIDADE 01 Avaliação Somativa:
apresentação de projeto.
- Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
projetor através de partir de
- Supervisionar a
2h24min - Projeto de Intervenção multimídia; questionamentos. atendimento de
elaboração do plano de
(07/04) em área de Interesse - Orientação de - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
intervenção.
Social. trabalho em grupo. branco; Pincel; por meio de debates em
INICIO ORIENTAÇÃO
Acervo sala de aula.
PLANO DE INTERVENÇÃO
bibliográfico e
eletrônico.
- Supervisionar a - Projeto de Intervenção - Orientação de - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
elaboração do plano de em área de Interesse trabalho em grupo. projetor através de partir de
2h24min multimídia; questionamentos. atendimento de
(08/04) - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
Social. branco; Pincel; por meio de debates em
intervenção.
Acervo sala de aula.
bibliográfico e
eletrônico.
- Uso de Avaliação diagnóstica
projetor através de
- Projeto de Intervenção multimídia; questionamentos. Desenvolvido a
- Supervisionar a
2h24min em área de Interesse - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por partir de
elaboração do plano de
(28/04) Social. trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala atendimento de
intervenção.
Acervo de aula. dúvidas.
bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
- Uso de Avaliação diagnóstica
projetor através de
- Supervisionar a - Projeto de Intervenção multimídia; questionamentos. Desenvolvido a
2h24min elaboração do plano de em área de Interesse - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por partir de
(29/04) intervenção. Social. trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala atendimento de
Acervo de aula. dúvidas.
bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
- Uso de Avaliação diagnóstica
- Supervisionar a
- Projeto de Intervenção projetor através de
elaboração do projeto de
em área de Interesse multimídia; questionamentos. Desenvolvido a
equipamento comunitário
2h24min Social. - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por partir de
e a composição
(05/05) - Composição paisagística trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala atendimento de
paisagística dos espaços
de espaços externos. Acervo de aula. dúvidas.
externos da construção.
bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - Supervisionar a - Projeto de Intervenção - Orientação de - Uso de Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
(06/05) elaboração do projeto de em área de Interesse trabalho em grupo. projetor através de partir de
equipamento comunitário Social. multimídia; questionamentos. atendimento de
e a composição - Composição paisagística - Quadro Avaliação formativa, por dúvidas.
 paisagística dos espaços
branco; Pincel; meio de debates em sala
externos da construção.
de espaços externos. Acervo de aula.
ENTREGA ATIVIDADE 02
bibliográfico e Avaliação Somativa:
ENTREGA ESTUDO DE
eletrônico. orientação de projeto.
CASO 01
2h24min - Supervisionar a - Uso de Avaliação diagnóstica
(12/05) elaboração do projeto de - Projeto de Intervenção projetor através de
equipamento comunitário em área de Interesse multimídia; questionamentos. Desenvolvido a
e a composição Social. - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por partir de
paisagística dos espaços - Composição paisagística trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala atendimento de
externos da construção. de espaços externos. Acervo de aula. dúvidas.
INICIO ORIENTAÇÃO bibliográfico e Avaliação Somativa:
PROJETO eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - Projeto de Intervenção - Uso de Avaliação diagnóstica
- Supervisionar a
(13/05) em área de Interesse projetor através de
elaboração do projeto de
Social. multimídia; questionamentos. Desenvolvido a
equipamento comunitário
- Composição paisagística - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por partir de
e a composição
de espaços externos. trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala atendimento de
paisagística dos espaços
Acervo de aula. dúvidas.
externos da construção.
bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - Projeto de Intervenção - Uso de Avaliação diagnóstica
(19/05) - Supervisionar a em área de Interesse projetor através de
elaboração do projeto de Social. multimídia; questionamentos. Desenvolvido a
equipamento comunitário - Composição paisagística - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por partir de
e a composição de espaços externos. trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala atendimento de
paisagística dos espaços Acervo de aula. dúvidas.
externos da construção. bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - Supervisionar a - Projeto de Intervenção - Orientação de - Uso de Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
(20/05) elaboração do projeto de em área de Interesse trabalho em grupo. projetor através de partir de
equipamento comunitário Social. multimídia; questionamentos. atendimento de
e a composição - Composição paisagística - Quadro Avaliação formativa, por dúvidas.
paisagística dos espaços de espaços externos. branco; Pincel; meio de debates em sala
 Acervo de aula.
externos da construção. bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - O papel social do - Exposição didática - Uso de - Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
- Verificar e revisar a
(26/05) planejamento urbano e com uso de recursos projetor através de partir de
aprendizagem dos
regional. multimídias; multimídia; questionamentos. atendimento de
conteúdos trabalhados
- Áreas degradadas - Quadro - Avaliação formativa, dúvidas.
(REVISÃO).
urbanas, renovação branco; Pincel; por meio de debates em
- Aplicar os conceitos
urbana, integração de Acervo sala de aula.
aprendidos no trabalho
áreas especiais de bibliográfico e
desenvolvido – projeto
interesse social (AEIS) e a eletrônico.
intervenção
cidade formal.
ENTREGA PLANTA BAIXA
- Elementos transversais
DEFINIDA
do projeto de intervenção
ENTREGA ESTUDO DE
urbana
CASO 02
- Planos de intervenção no
espaço urbano,
metropolitano e regional.
2h24min - O papel social do - Avaliação Somativa: Elaboração de
(27/05) planejamento urbano e prova. atividade de
regional. aprendizagem.
- Áreas degradadas
urbanas, renovação
- Verificar e revisar a urbana, integração de
aprendizagem dos áreas especiais de
conteúdos trabalhados interesse social (AEIS) e a - Prova.
(PROVA). cidade formal.
- Elementos transversais
do projeto de intervenção
urbana
- Planos de intervenção no
espaço urbano,
metropolitano e regional.
2h24min - Supervisionar a - Projeto de Intervenção - Orientação de - Uso de Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
(02/06) projetor através de
elaboração do projeto de em área de Interesse multimídia; questionamentos.
equipamento comunitário Social. - Quadro Avaliação formativa, por partir de
e a composição - Composição paisagística trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala atendimento de
paisagística dos espaços de espaços externos. Acervo de aula. dúvidas.
externos da construção. bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - Uso de Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
(03/06) - Supervisionar a - Projeto de Intervenção projetor através de partir de
elaboração do projeto de em área de Interesse multimídia; questionamentos. atendimento de
equipamento comunitário Social. - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por dúvidas.
e a composição - Composição paisagística trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala
paisagística dos espaços de espaços externos. Acervo de aula.
externos da construção. bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - Metodologia e proposta - Entrega do projeto Avaliação diagnóstica
- Verificar e revisar a Quadro branco; Correção e
(09/06) de intervenção de intervenção. através de
aprendizagem dos Pincel; discussão sobre as
questionamentos.
conteúdos trabalhados no Acervo avaliações, para
Avaliação formativa, por
1º e 2º bimestre. bibliográfico e sanar possíveis
meio de debates em sala
ENTREGA DO TRABALHO eletrônico; dúvidas.
de aula.
2h24min - Verificar e revisar a - Uso de Avaliação diagnóstica Desenvolvido a
(10/06) aprendizagem dos - Projeto de Intervenção projetor através de partir de
conteúdos trabalhados no em área de Interesse multimídia; questionamentos. atendimento de
1º e 2º bimestre. Social. - Orientação de - Quadro Avaliação formativa, por dúvidas.
ENTREGA ATIVIDADE 03 - Composição paisagística trabalho em grupo. branco; Pincel; meio de debates em sala
ENTREGA MEMORIAL de espaços externos. Acervo de aula.
bibliográfico e Avaliação Somativa:
eletrônico. orientação de projeto.
2h24min - Devolver atividades - Projeto de Intervenção - Devolver as Sala de aula Avaliação diagnóstica Atendimento de
(23/06) desenvolvidas ao longo do em área de Interesse atividades entregues através de dúvidas, correção
bimestre. Social. para serem avaliadas questionamentos. de exercícios e
- Esclarecer eventuais - Composição paisagística - Orientação individual Avaliação formativa, por atividades de
dúvidas sobre correção de espaços externos. para resposta a meio de debates em sala aprendizagem,
 questionamentos e de aula. embasadas nas
dúvidas sobre dificuldades dos
trabalhos práticos alunos.
desenvolvidos pelos
alunos em sala de
aula.

VI. Cronograma de Avaliações Somativas

ATIVIDADE(S) AVALIATIVA(S) 1º BIMESTRE (10 pontos com peso 3)
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
ATIVIDADE 01 - Diagnóstico, prognóstico e indicação 01/04 8,0
de usos para intervenção em área de interesse social
ORIENTAÇÃO DE PROJETO (nota individual) 17, 18, 24, 25, 31/03 1,0 (0,2 cada orientação)
APRESENTAÇÃO – atividade 01 01/04 1,0
ATIVIDADE(S) AVALIATIVA(S) 2º BIMESTRE (10 pontos com peso 3)
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
Atividade 02 – Plano de intervenção do bairro 06/05 2,0
PLANTA BAIXA DEFINIDA – para disciplina de 26/05 -
instalações hidrossanitários
Prova 27/05 1,5
Atividade 03 – Projeto detalhado de arquitetura, 10/06 5,0
urbanismo e paisagismo
ORIENTAÇÃO DE TRABALHO (nota individual) 07, 08, 28, 29/04 e 05, 06, 12, 13, 19, 20, 26, 27/05 1,5 (0,1 cada orientação)
02 ,03, 09/06
TESTE DE PROGRESSO (10 pontos com peso 3)
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
PROVA 07/06 10,0
TRABALHO ESPECÍFICO (10 pontos com peso 1)
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
ESTUDO DE CASO 01 - PROJETO DE INTERVENÇÃO 06/05 2,5
EM ÁREA DE INTERESSE SOCIAL – plano de
intervenção
ESTUDO DE CASO 02 - PROJETO DE ARQUITETONICO 26/05 2,5
E URBANISTICO – projeto a ser detalhado
MEMORIAL DESCRITIVO DO PROJETO DE 10/06 5,0
INTERVENÇÃO EM ÁREA DE INTERESSE SOCIAL
VII. BIBLIOGRAFIA

a) Básica
1. ARANTES, O. B. F; VAINER, C; MARICATO, E. A cidade do pensamento único: desmanchando consensos. São Paulo: Vozes, 2011.
2. LITTLEFIELD, D. Manual do arquiteto: planejamento, dimensionamento e projeto. Porto Alegre: Bookman, 2011.
3. SOUZA, M. L. Mudar a cidade: uma introdução crítica do planejamento e à gestão urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011.
b) Complementar

1. CARLOS, A. F. A; SOUZA, M. L. SPSITO, M.E.P. A produção do espaço urbano: agentes de processos, estalas e desafios. São Paulo: Contexto. 2011.
2. LITTLEFIELD, D. Manual do arquiteto: planejamento, dimensionamento e projeto. Porto Alegre: Bookman, 2011.
3. MARICATO, E. Para atender a crise urbana. São Paulo: Expressão Popular, 2015.
4. OLIVEIRA, O. Lina Bo Bardi: obra construída, built work. São Paulo: GG Brasil, 2014.
5. SILVA, V. P. Segurança contra incêndio em edifícios: considerações para o projeto de arquitetura. São Paulo: Blucher, 2014.

Professor (es): Rubiene Callegario Iglesias / Sérgio Prucoli Data: 09/02/2022

Aprovado pelo Colegiado de Curso em: ____/_____/__________