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ANO 2017
CONTEÚDO Apresentação da disciplina.
DURAÇÃO 100 min
OBJETIVO GERAL
Diferenciar Metodologia de Didática.
Apresentar a disciplina.
Explicar a dinâmica da disciplina e meios de avaliação.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Compreender os objetivos da disciplina.
Compreender as atividades e critérios de avaliação.
RECURSOS DIDÁTICOS
Folhas de papel sulfite
Celular dos alunos com acesso a internet ou laboratório de informática
Cópias do texto sobre metodologia e didática.
Projetor multimídia e computador.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Inicialmente os alunos serão indagados sobre ao que compreendem por Didática da Matemática e por Metodologia do
Ensino de Matemática. Receberão uma folha e nela registrarão suas impressões sobre estes dois itens. Após o registro
serão convidados e reunir-se em trios e a fazer uma pequena pesquisa no celular sobre o tema e a partir dos registros
pessoais e das informações coletadas, a escreverem um novo texto sobre a diferença entre metodologia e didática.
Após os registros os trios apresentam seus textos até se esgotar o assunto.
Na sequência, a partir do plano de ensino da disciplina projetado, a professora fará a explanação oral sobre a disciplina
e seu modo de avaliação. A exposição será dialogada a fim de que os alunos possam esclarecer suas dúvidas e
compreender o sistema de avaliação e a forma como serão conduzidas as aulas da disciplina.
Espera-se que o aluno perceba que terá que se dedicar aproximadamente 3 horas por semana a esta disciplina para
conseguir um bom desempenho e aproveitamento máximo.
REFERÊNCIAS
PILETTI, C. Didática Geral. 18ª ed. São Paulo: Ática, 1995.
http://ensinarpraaprender.blogspot.com.br/2010/06/diferenca-de-didatica-e-metodologia.html (acesso em 07/03/2017)
Estephan, V. M. Plano de ensino da disciplina MA74I-S83. (mimeo)