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Strengths and Weaknesses of ADHD-Symptoms and Normal-Behavior

SW AN Rating Scale
Jame s M. SWANSO N
Octávio Moura, 2006 | tradução portuguesa

As crianças diferem entre sim quanto à capacidade de focar a atenção, de controlar a actividade
motora e inibir os impulsos. Para cada uma das seguintes frases, assinale com uma cruz (X) a resposta que
melhor descreve o comportamento da criança nos últimos 6 meses comparativamente com as restantes
crianças, tendo em conta as sete alternativas de resposta.

Muito
Poucas Algumas Bastante Muitas
Nunca poucas Normal
vezes vezes s vezes vezes
vezes

1. Presta atenção aos pormenores e não


comete erros por descuido.

2. Mantém a atenção em tarefas ou


actividades.

3. Ouve com atenção quando se lhe fala


directamente.

4. Segue correctamente as instruções e


termina atempadamente os trabalhos
escolares ou tarefas.

5. Organiza as tarefas e actividades.

6. Envolve-se em tarefas que requeiram um


esforço mental prolongado.

7. Mantém na sua posse os objectos necessários


a tarefas ou actividades.

8. Está atento mesmo perante estímulos externos


e irrelevantes.

9. Lembra-se das actividades quotidianas.

SWAN | J. M. Swanson | pág. 1


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Muito
Poucas Algumas Bastante Muitas
Nunca poucas Normal
vezes vezes s vezes vezes
vezes

10. Esta sentado tranquilamente (controla os


movimentos das mãos, pés e do corpo).

11. Mantém-se sentado (quando requerido por


normas da sala de aula ou regras sociais).

12. Controla a actividade motora (inibe as corridas


e os saltos inapropriados).

13. Brinca e joga sossegadamente (mantém o


barulho em níveis razoáveis).

14. «Anda» ou actua de forma calma e


descansada (controla a constante actividade).

15. Controla o falar em excesso.

16. Reflecte sobre as perguntas/questões.

17. Espera pela sua vez.

18. Participa nas conversas ou jogos (controla a


intromissão e interrupção das actividades dos
outros).

SWAN | J. M. Swanson | pág. 2


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Strengths and Weaknesses of ADHD-Symptoms and Normal-Behavior

SW AN Rating Scale
Jame s M. SWANSO N
Octávio Moura, 2006 | tradução portuguesa

DIMENSÕES

PHDA PHDA
Desatento Hiperactivo/Impulsivo
Item 1 Item 10
Item 2 Item 11
Item 3 Item 12
Item 4 Item 13
Item 5 Item 14
Item 6 Item 15
Item 7 Item 16
Item 8 Item 17
Item 9 Item 18
Total Total
Média Média

PONTUAÇÃO:
Nunca = 3 pontos Algumas Vezes = -1 ponto
Muitas Poucas Vezes = 2 pontos Bastantes Vezes = -2 pontos
Poucas Vezes = 1 ponto Muitas Vezes = -3 pontos
Normal = 0 pontos

SWAN | J. M. Swanson | pág. 3


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