Atenção 10, Exercício Nº 28

Descrição geral da atividade

O cliente deve riscar o número “8” enquanto o terapeuta diz os números de “1 a
10” e sempre que o mesmo disser “6” o cliente deve dizer a palavra “comboio”. O
terapeuta deve colocar o material à frente do cliente: folha de exercício e um lápis. De
seguida dizer ao cliente: “ Temos aqui vários números, e eu quero que me diga o
número “8” enquanto eu disser os números de “1 a 10” e quando eu disser o número
“6” você vai dizer a palavra “comboio””. Pedir que o cliente repita a instrução. Após o
cliente repetir a instrução dá-se início à execução da tarefa.

Reações do cliente
Muitos clientes podem ter dificuldade em perceber a instrução dada. Os clientes
podem também ter dificuldade em conseguir estar concentrados e enquanto riscam o
número “8” e o terapeuta estiver a fazer a contagem de “1 a 10” e disser o número “6”
verbalizar a palavra “comboio”. Por isso podem ficar frustrados e reagir de forma
negativa à tarefa pedida. No entanto à medida que se forem habituando e
conseguindo executar a tarefa com sucesso e esta passa a ser bem aceite.

Erros mais frequentes

 Dificuldade em compreender o exercício;
 Dificuldade na manutenção da atenção;
 Confundir o “número 8” com o “número 6”;
 Não percebem quando tem de dizer a palavra “comboio”;
 Baralhar toda a informação dada.

Atitudes do terapeuta
No início, quando este tipo de material é apresentado, o terapeuta deve explicar como
se realiza e de seguida pedir para que o cliente repita a instrução. Se o cliente não
conseguir explicar ou perceber de forma errada a tarefa, o terapeuta deve explicar o
procedimento correto e novamente pedir para que o cliente explique por palavras suas
o que é para fazer. O terapeuta deverá ter a sensibilidade de perceber se o cliente
consegue fazer sozinho.
O terapeuta pode pedir ao cliente para ser mais rápido a executar a tarefa.
O terapeuta deve incentivar e motivar o cliente a manter-se focado na tarefa.
Em momento algum o terapeuta deverá tolerar o erro.