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PLANO DE ENSINO
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 1º SEMESTRE 2011
‘INFORMAÇÕES DOCENTE
CURSO DISCIPLINA PERÍOD
M T N SALA
Odontologia Tópicos de Estudos em odontologia I O
TURNO
x 1o- M3 e 1016
M4
PROFESSOR (A): Maria Luiza da Matta Felisberto Fernandes
OBJETIVO: : Elaborar e aplicar atividades educativas em saúde bucal, considerando o conceito de promoção
de saúde
PLANO DE ENSINO
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 1º SEMESTRE 2011
24 Educação em saúde Introdução à educação em saúde Aula expositiva dialogada, grupo
bucal bucal de discussão e atividade de
pesquisa.
T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q
MAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 a 21 Lançamento e divulgação da frequência do mês de fevereiro
4 - Último dia para inscrição para o alinhamento de estudos para calouros, transferidos e obtenção de novo título, na
Central de Atendimento ao Aluno do seu campus
5 - Atividade letiva não presencial - Portal Universitário
7 e 9 - Recesso de carnaval
10 a 31 Alinhamento de estudos para calouros, transferidos e obtenção de novo título.
11 - Encontro Presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursos EAD - Adm e Processos Gerenciais - turmas de
fevereiro - tutoria presencial
12 - Encontro Presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursos EAD - Letras e pedagogia - turmas de fevereiro -
tutoria presencial
15 - Último dia para a entrega da Atividade 2 - via Portal Universitário - 15 pontos - disciplinas virtuais concentradas e cursos
EaD - turmas de fevereiro
22 - Encontro do Reitor com os calouros.
23 - Último dia para a participação no Fórum Avaliativo - Atividade 3 - via Portal Universitário - 15 pontos - disciplinas
virtuais concentradas e cursos EaD - turmas de fevereiro
25 - Encontro Presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursos EaD - Adm e Processos Gerenciais - tutoria
presencial - turmas de fevereiro
26 - Encontro Presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursos EaD - Letras e Pedagogia - tutoria presencial -
turmas de fevereiro
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - MARÇO
(trabalhos que apresentem relatórios, síntese ou análise, como filmes, seminários, palestras, visita técnica programada com roteiro
* prévio, estudo teórico, análise e desenvolvimento de produtos, trabalhos em grupo, estudo de caso, palestras, mesa redonda,
dramatizações, jogos, mostras, aula expositiva, painel integrado, júri simulado, simulação de audiências)
Data aula PROCEDIMENTOS DE ENSINO e
prevista
UNIDADES SUBUNIDADES * PRÁTICAS AVALIATIVAS POR UNIDADE
Educação em saúde Correção e discussão do estudo Grupo de discussão sob
03 bucal dirigido sobre educação em saúde orientação do professor. Valor: 5
bucal. pontos
10 Educação em saúde Cariologia: noções básicas Aula expositiva dialogada. Estudo
bucal de caso clínico.
17 Educação em saúde 1a avaliação teórica Questões dissertativas e de
bucal múltipla escolha. Valor: 15pontos
24 Educação em saúde Técnicas e meios de higiene bucal Aula expositiva dialogada.
bucal Discussão de artigo científico em
grupo.
31 Educação em saúde Atividade prática das técnicas de Atividade prática em sala de aula
bucal higiene bucal Valor: 5 pontos
S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
ABR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
BURITIS / CARLOS LUZ / SILVA LOBO
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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 1º SEMESTRE 2011
1 - Último dia para o lançamento dos 45 pontos da Avaliação de Aprendizagem em Processo - disciplinas virtuais
concentradas e cursos EaD - turmas de fevereiro
1 a 15 - Período para a Avaliação Acadêmica - Portal Universitário.
4 a 8 - Lançamento e divulgação da frequência do mês de março
8 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursoso EaD - Adm e Processos Gerenciais - Avaliação
Continuada - 55 pontos - turmas de fevereiro
9 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursoso EaD - Letras e Pedagogia - Avaliação
Continuada - 55 pontos - turmas de fevereiro
12 - Último dia para lançamento e divulgação dos 55 pontos - Avaliação Continuada - disciplinas virtuais concentradas e
cursos EaD - turmas de fevereiro
15 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursos EaD - Adm e Processos Gerenciais - Exame Final
- 55 pontos - turmas de fevereiro
16 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursos EaD - Letras e Pedagogia - Exame Final - 55
pontos - turmas de fevereiro
20 - Último dia para o lançamento dos 55 pontos - Exame Final - disciplinas concentradas e cursos EaD - turmas de
fevereiro.
21 - Feriado – Tiradentes
22 - Feriado - Sexta-Feira Santa
23 - Recesso
24 - Páscoa
25 - Início dos Seminários Parciais de pesquisa na Iniciação Científica - (2009/2010)
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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 1º SEMESTRE 2011
28 - Exame de Proficiência em Língua Estrangeira.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - MAIO
(trabalhos que apresentem relatórios, síntese ou análise, como filmes, seminários, palestras, visita técnica programada com roteiro
* prévio, estudo teórico, análise e desenvolvimento de produtos, trabalhos em grupo, estudo de caso, palestras, mesa redonda,
dramatizações, jogos, mostras, aula expositiva, painel integrado, júri simulado, simulação de audiências)
Data aula PROCEDIMENTOS DE ENSINO e
prevista
UNIDADES SUBUNIDADES * PRÁTICAS AVALIATIVAS POR UNIDADE
Educação em saúde Leitura crítica de material educativo da Aula participativa dialogada. Valor :5
05 bucal industria odontologica pontos
PLANO DE ENSINO
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 1º SEMESTRE 2011
S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D
JUL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e cursos EaD - Adm e Processos Gerenciais - Avaliação
Continuada - 55 pontos - turmas maio.
1 e 2 - Estudos Orientados e Supervisionados - Retificação do lançamento dos 40 pontos da Avaliação Continuada.
1 a 6 - Lançamento e divulgação da frequência dos meses de junho e julho.
2 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e dos cursos EaD - Letras e Pedagogia - Avaliação
Continuada - 55 pontos - turmas de maio.
2 - Término do período letivo - cursos presenciais.
4 a 9 - Período do Exame Final dos cursos presenciais - 40 pontos.
5 - Último dia para lançamento dos 55 pontos da Avaliação Continuada das disciplinas virtuais concentradas e cursos EaD
- turmas de maio.
8 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e cursos EaD - Adm e Processos Gerenciais - Exame Final -
turmas de maio.
9 - Encontro presencial das disciplinas virtuais concentradas e cursos EaD - Letras e Pedagogia - Exame Final - turmas de
maio.
11 - Último dia para lançamento do Exame Final - 40 pontos dos cursos presenciais.
11 - Último dia para lançamento dos 55 pontos do Exame Final das disciplinas virtuais concentradas e cursos EaD - turmas
de maio.
HABILIDADES
Registrar o que seu aluno deverá ser capaz de fazer/aplicar após adquirir o conhecimento da sua disciplina de acordo com as Diretrizes
Curriculares e Projeto Pedagógico do curso.
Ao final do semestre o aluno deverá ser capaz de valorizar o cotidiano universitário acentuando a
importância da convivência ética e da práxis acadêmica responsável, relacionar as características do perfil
profissiográfico aos conteúdos ministrados no curso, trabalhar em educação para a saúde em níveis
básicos de atenção.
AVALIAÇÃO
RESOLUÇÃO Nº 06/CONSEPE/09 – DE 20 DE OUTUBRO DE 2009 que fixa normas de Verificação e Avaliação do Aproveitamento
Acadêmico dos cursos de graduação Presencial e a Distância e de Pós-Graduação (lato sensu) a distância.
Art. 1º - O aproveitamento acadêmico de cada disciplina é avaliado mediante o acompanhamento contínuo do aluno e dos resultados por ele
obtido na avaliação de aprendizagem prevista pela Resolução.
Art. 4º - A avaliação da aprendizagem das disciplinas presenciais processar-se-á ao longo do semestre letivo, caracterizando-se pela distribuição
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
BURITIS / CARLOS LUZ / SILVA LOBO
PLANO DE ENSINO
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 1º SEMESTRE 2011
de 0 (zero) a 100 (cem) pontos cumulativos, para cada disciplina. I – 60 (sessenta) pontos atribuídos a Avaliação da Aprendizagem em
Processo e, II – 40 (quarenta) pontos atribuídos a uma Avaliação Continuada, contemplando a aferição de conhecimentos do
conteúdo do semestre com questões objetivas e discursivas, avaliando as habilidades e competências descritas no Projeto Pedagógico.
TEMAS DA AVALIAÇÃO GERAL
Deverão ser contemplados nas aulas durante o semestre conforme Portaria Inep nº 125 de 24 de junho de 2009.
Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância e inclusão; exclusão e Inclusão / exclusão digital; democracia e cidadania; violência;
minorias; terrorismo;
Biodiversidade; ecologia; mapa sócio e geopolítico; globalização; Avanços tecnológicos, inclusão/exclusão digital; diferentes
Arte cultura e filosofia; políticas públicas: educação, habitação, mídias e tratamento da informação;
saneamento, saúde, segurança, defesa e desenvolvimento sustentável; Vida urbana e rural;
Redes sociais e responsabilidade: setor público, privado, terceiro setor. Relações de trabalho;
Relações interpessoais (respeitar, cuidar, considerar e conviver); vida Tecnociência;
urbana e rural; Propriedade intelectual.
Relações de gênero;
BIBLIOGRAFIA BÁSICA (conforme Plano de Ensino)
1-GUIMARÃES Jr. Biossegurança e controle de infecção cruzada em consultório odontológico. São
Paulo: Santos, 2001. 536p.
2-PINTO, V.G. Saúde bucal coletiva. 5ed. São Paulo: Santos, 2008 635 p.
3- THYLSTRUP, A, FEJERSKOV, O.Cariologia Clínica. 3 ed. São Paulo: Santos, 195. 421p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (conforme Plano de Ensino e outras atuais, se necessário)
1-CARVALHO, A.; SALLES, F.; GUIMARÃES, M. (ORG) Desenvolvimento e aprendizagem. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 2003. 142p.
2-FEJERSKOV, O.; KIDD, E. Cárie dentária - A doença e seu tratamento clínico. São Paulo: Santos,
2005. 352 p.
3-MATTA, M.L.F.F. Análise comparativa das percepções em saúde bucal de adolescentes grávidas e
não grávidas: um ponto de partida para a promoção em saúde bucal. 2002, 197f. Dissertação (Mestrado
em Odontologia, Odontopediatria) Faculdade de Odontologia, Universidade Federal de Minas Gerais,
Belo Horizonte, 2002.
Professor (a): Maria Luiza da Matta Felisberto Fernandes Data: 02/02/2011
Coordenador (a) do curso: Diele Carine Barreto Arantes