Este projeto traz como tematica o financiamento da educação escolar no Brasil e busca

comparar o IDH dos estados brasileiros sob uma visão do financiamento da educação afim de
tentar explicar a fadada desigualdade da educação da região norte em relação à região sul do
país. O presente estudo tem como Método de Abordagem o Hipotético-dedutivo e como
Método de Procedimento o Comparativo e estatístico, usados para criar as hipóteses e
elaborar o projeto.