CEPMG GABRIEL ISSA

Anápolis, 10 de FEVEREIRO de 2022. Ensino Médio

Disciplina: BIOLOGIA
Professor (a): RENATO RIBEIRO Série: 1ª Turma: A / B / C / D / E / F
Aluno (a): ________________________________________________ nº:____

ATIVIDADE DE BIOLOGIA – CONHECIMENTO CIENTÍFICO

1 – Que tipos de conhecimento existem para explicar os fenômenos que nos rodeia? Que tipo de
conhecimento é gerado pela Ciência?

2 – Quais as principais características da Ciência? O que a move?

3 – Como seria a sociedade sem a Ciência?

4 – Pesquise os significados dos conceitos de CIÊNCIA e TECNOLOGIA.

5 – Explique a diferença entre hipóteses, leis e teorias científicas.

6 – O que é o Método Científico? Quais são as suas etapas?

7 – Como ocorre a divulgação das investigações científicas? As redes sociais são fontes confiáveis para
acessar o conhecimento científico? Comente sobre as Fake News no contexto da Ciência, citando
exemplos.

8 – As aplicações tecnológicas das Ciências não são necessariamente sempre boas. Pesquise
aplicações da Ciência e da Tecnologia que podem ser eventualmente perigosas. Neste contexto,
pesquise ainda sobre a Ética na Ciência ou Bioética.

9 – Explique a afirmação: “O conhecimento científico não é estático e não existem verdades científicas
absolutas”.

10 – Leia e pesquise mais (em fontes confiáveis) sobre a seguinte manchete:

https://www.cnnbrasil.com.br/saude/podcast-e-tem-mais-transplante-de-coracao-de-porco-sinaliza-
novas-frentes-para-futuro-da-medicina/

A partir da notícia e da sua pesquisa, discuta: Por que o conhecimento científico nem sempre traz
resultados imediatos?

TRABALHO: AS MULHERES NA CIÊNCIA

 Pesquise em fontes confiáveis a respeito da participação das mulheres na Ciência ao longo da
história.
 Pesquise sobre uma mulher cientista (de preferência brasileira) e o trabalho (ou descoberta)
desenvolvido por ela.
 Manuscrito – no Caderno para Visto.

ESCOLA DE CIVISMO E CIDADANIA