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PLANO DE ENSINO
EMENTA
Crimes de Informática e Crimes na Internet. Legislação, doutrina e jurisprudência. Tendências
legislativas para os crimes cibernéticos. Produção de provas. Tipos de
provas. Ambiente cibernético: evidências e coleta de dados.
OBJETIVO GERAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
AVALIAÇÃO
Consideram-se as atividades desenvolvidas e acompanhadas junto ao aluno de cunho prático:
apresentações, ficha de leitura e estudos de caso.
METODOLOGIA
Aulas expositivas dialogadas, seminários, discussões de texto, estudos de casos.
RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro branco, textos, casos, Datashow.
AUTARQUIA EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO CULTURAL DO CABO
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADA DO CABO
PLANO DE ENSINO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: observação se a carga horária for de 20 horas, são dois sabados.
Se a carga horária for de 30 horas, serão 3 sábados
PRIMEIRA AULA
1 CONTEXTO PORTUÁRIO
1.1 Contexto econômico e gerencial de portos
1.2 Fatores de competitividade
1.3 Modelos de administração portuária
2 INFRAESTRUTURA E TECNOLOGIA PORTUÁRIA
2.1 Conceito de porto (Sistema portuário brasileiro/abertura de novas instalações portuárias/Portos
secos
2.2 Responsabilidade sobre as atividades portuárias
2.3 Organização administrativa dos portos brasileiros
2.4 Classificação dos porto
3 GESTÃO PORTUÁRIA: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE MODELOS
INTERNACIONAIS E O MODELO ATUAL BRASILEIRO
3.1 O processo de desestatização brasileiro
3.2 O sistema portuário brasileiro
3.3 Modelos internacionais
3.3.1 Modelo Espanhol
SEGUNDA AULA
PLANO DE ENSINO
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
FIORILLO, Celso Antônio Pacheco; CONTE, Christiany Pegorari. Crimes no Meio Ambiente
Digital e a Sociedade da Informação. 2ª edição. Saraiva, 2016;
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: