qe Det Pateiolca dle Ios Mnafamtes (Sevilta)S9]UEJU] SO] ap EIGeNg eB] “Zuese|eD ap gsor ues dIFO ‘sajuRyU] eOsjoIGIg @ etd aqui un aia més la revista esoolar “Infautes, que 104 permile acerearos los momentos mat entratiables de este curt 2012-2013, wivides por toda la comunidad educativa y organizades por biblioteca. Hace ya uele aitos que te comongs este tonite proyects, a mods de liengs blanco, canuirtiondase en la actualidad en un gran cuadrs, Dénde tsdes tes elementos implicades on ol mismo adguioren gran infant, rome papel de pofssrads en la organizacibn y participacién en las actividades programadat en dias concretss, come Dia de la Paz y tas Candelas, Sia de Andalucia, Conuivencia, Dia del Libro, ele, Y otros proyectos que te han llevads a cabo duravde todo el atts coms. “Un Gartes por el conccimicnto” dome los alumnos de 5 y 6 han recibids la uitita de pertanas de la lacalidad, que have estudiads diversas temétioas, y on la actualided trabajan on elle (guimica, inglés, literatura.) dettacdndoles el beneficie del conocimients y ettudia para i futurs. Otre de tes proyectss Uewads durante tede eb atte ha side: “Que ws se pierdan las palabras” daude to ha hrabajads cada met ol significade de una palabra de nuestro pueblo Tembitn estamos salisfecls con else de ta biblioteca por parte de les alumnos y dlumnas de primatia en tes recrecs, Aa aids un moments de encuentio e intercambis de libres, actiuidades, busqueda de informacién, Ademds este curse te ha implicads a lot alumnot y alumnas de infantil, en eb use de la misma, motivanda of gusta 4 aprecia par la lectuna. Pra la familia, ls viewes, se he levade @ cabs el club de lectura, con el que se pretends inculean el qudte por la lectwra a tos padres y madres para que estos lo hransmitan a sus hijose hijas, ya que estes repiten ss modelos witlos on ud padres/madres. Gracias a todos estes clomeutes implicadss, la familia a mode de eaballete que apoya 4 sostians ol gran poto de la educacitn de sit hijos, les macklros cove dt palela y pinceles de creatividad, entusiasmo, y lod alumnotias que dan coler a la biblioteca ha sids posible constuir esta marauillssa obra de ante.esde hace yasieteafiosal llegar el final del curso voivemos @ dejar plasmado en nuestra revista lo que éste ha sido a través de un ligerorecorrido por el mismo. Quisiera comenzar agradeciendo la labor prestada en nuestro Centro a los compafieros José y Francisco, que se han jubilado y desear- les lo mejor en esta nueva y merecida etapa de su vida. Igualmente desear mucho éxito a Concha que nos dejé para trasiadarse a su Cordoba natal. Este hecho ha supuesto que tengamos que remoledar el Equipo Directivo entrando a formar parte de ¢l: Lourdes (Jefa de Estudios) yM* Rosa (Secretaria). Como siempre hemos de sefialar aquellos dias que de algin modo, y por su significado, que- dan agradable- mente grabados en nues-tra memoria: el dia de conviven- cia, el gran Festival de Navidad (aunque ala salida se forma- ra un poco de lio), las buenas actua- ciones del Dia de la Paz y No Violencia que celebramos con- juntamente con Las Can- delas y sus exquisitas so- paipas, el dia de Andalucia, el dia del Libro... y esperamos que tengan su merecido colof6n con la fiesta de fin de curso, que ce- lebraremos en horario lectvo (es decir, de 9 a 14 horas) el jue- ves 20 de junio, infantil y el vier- nes 24, Primaria Queremos resaitar e! papel tan importante que en el quehacer cotidiano de nuestro Centro tiene, desde su implantacién, la Biblioteca Esco- lar impulsando las actividades que vamos a teali- zaren el Colegio. Este afio, aparte delasya men- cionadas, citaremos dos muy interesantes: “EL RESCATE DE LAS PALABRAS’, donde hemos ido sacando del olvido aquelias palabras que apenas se usan pero de las que siempre nos acordaremos, y “UN GARBEO POR EL CONO- CIMIENTO", que ha consistido en una serie de cherlas, jas a los alumnos de tercer ciclo, impartidas por profesores de la Universidad o de distintos Institutos que realizaron su formacién basica (E.G.B.) en nuestro colecio. ‘Asi hemos tenido charias de tan di- versas materias como: Historia, Geo- gratia, Matematicas, Fisica, Literatu- ra, Inglés y Quimica, con un altisimo grado de satifaccion tanto por parte del alumnado como del profesorado. Quisiera agradecer profundamente la colabora- cién de estas personas que, desinteresadamen- te, han participadoen este bonito proyecto. Continuamos con nuestro Plan de Apertura del Centro basadoen el Aula Matinal, actividades extraescolares y Escuelas Deportivas, que este curso se ha visto ampliado con el Plan de Acom- Pafiamiento que acoge a la totalidad de los cur- s0s,ya que aunque no estaba previsto para el primer ciclo, hemos podido incluir e! Ingles y el resto de las materias se contemplan enel plande refuerzo de las actividades extraescolares. Desde el mes de octubre tenemos socilicitado el servicio de comedor para el préximo cur- ‘So sin haber tenido contes- tacién hasta la fecha. Realizamos el si- > mulacro de eva- cuacidn del colegio en caso de catas- trofe y desde estas paginas quiero agradecer la cola- boracién de la Poli- Local, Protec- ci6n Givily la Guar- dia Civil en este evento. También queremos infor- mar que en este curso acaba el perio- do del ejercicio de la diroccién del Con- tro y que, con el apoyo del Claustro, vuelvo a presentarme para otro periodo de direccion. Por Ultimo agradezco, como siempre, a la AMPA su grado de implicacién en el Colegio, tento en aquellas actividades en las que hemos requerido su colaboracién, como en aquelias otras que directamente se plantean desde ella. Todas encaminadas a mejorar la calidad de la ensefianza de nuestros hijos. Desde aqui les animo a continuar en esta linea. Manuel Roman Director del CEIP “San José de Calasanz” Biblioteca Infantes. CFIP San .Jasé de Calasanz. |_a Puebla de los InfantessequPju| So] ap e|gand eB] ‘Zuese|eD ap gsor ues IAD ‘Sa}UeJU| 2990) LA IMPORTANCIA DE EDUCACION INFANTIL as maestras de educacién infantil aprovechamos estas lineas para acercaros ala importancia de nuestra etapa como base de la futura educacién de vuestros hijos e hijes. Esta etapa tiene entidad en si misma, con objetivos, contenidos y metodologia basada en principios de interés, juego, observacién, experimentacién, etc. Donde la familia tiene un papel fundamental sin olvidar que ellos son cimientos de su_ Yi educacién. : Nuestra labor docente es favorecer el desarrollo integral del niffo y nia como persona, no somos meros transmisores de informacién; asi desde su entrada en tres afios trabajamos aspectos de conocimiento y cuidado de sf mismo (higiene, prevencién de accidentes, autonomia, autoestima, alimentacién sana... ), conocimiento de su entorno (relacién y normas en clase con iguales y adultos, cuidado y buen uso de materiales hdbitos y rutinas.. ) utilizando come vehiculo los distintos lenguajes (oral corporal, musical matemético...). Para llegar este linea de trabajo e implicaciér necesitamos de unc estrecha relacior con la familia, c través del contactc diario, tutorfas y reuniones periédicas, que favorezcan Ic unificacién de criterios, evitande contradicciones que ‘ perjudiquen al nifio/a y ofrecer modelos coherentes en los que ellos se van reflejando y puedan imitar. Desde casa podéis construir los cimientos de la educacién de vuestros hijos e hijas con diversas actuaciones motivéndolos hacia el aprendizaje c través del: juego, manipulacién experimentacién, observacidn movimiento...Biblioteca Infantes. CEIP San José de Calasanz. La Puebla de los InfantesSO]UBJU| SO] Op E|gang e7 “ZUesEIeED Ap Bsor US IFO ‘Sa}ULjJu] EdS}ONGIG Natalia Ml’. Rodrigues CantoFranses Thoee Goer eo oh Cen Excursion fe} Retortillo - NF vic Retchtl. ” J he Fell mn hohe we Alumnos ea tenth & clock lls enpozemer bite de loa pegcay ew fy mente. atl enye poyeors gales gee res 4 5 hel, Ca Cocke Lea oak Fable 427, Biblioteca Infantes. CEIP San José de Calasanz. La Puebla de los InfantesHEIL COWMMGHO HERI IRA AA GIERIIES Losclumncs Ge : Y de infantil de 5A & Vsitan el Belén del “® Colegio y acogen la llegada de los Reyes Magos la clase de 4 afos A disfrazados de Lia Celebramos el Dia de Andalucia S9]UBJUl SO] ep eIand e7 ‘ZUBSEIeD Ap asor URS dIFO ‘Se}UeJU] eOD}O1Iq1GLa clase de infantil 5 afios B comiendo el mollete con aceite el Dia de Andalucia. Excursion al Retortillo ] 4 aS / Los alumnas de 3°, en su visi (GARBEOS: ‘al Ayuntamiento acompariados de sus. gracias a igs personas. racios © los que vinleton a danas un garbeo profesores, lunto al $1. Alcalde. pot ol cenacmento hemos aprondide mucha: coos Biblioteca Infantes. CEIP San José de Calasanz. La Puebla de los Infantes5 8 = a a oD a 9 i vu n a 3 co So a a Q oO 9 » a a o a N rc o v c o Ss a Q oO a a 2 a = o a DICADO O UAA PROFHCORA DO 1oaRoorih Querida Inma: Desde hace algiin tiempo nos ronda por (a cabeza la idea de hacerte algo especial para agraderte Jo mucho que hiciste por nuestros hijos durante los tres primeros aios de vida escolar y esto nos ha parecido una buena idea. Alin nos acordamos cuando tuvimos la primera reunion contigo y ahi ya nos dimos cuenta del interés 3 la vocacién que tenias como maestra, Les ensehaste mucho mas que mejor de lo que nos podiamos imaginar, trasmitiéndoles valores como el trabajo, el esfuerzo, el respeto a los denis, la amistad y un sinfin de cosas més, ya sabemos que es parte de tu trabajo pero tti lo haces con especial dedicacién y cariio, siempre que se habla de una profesora, se usa el _ termino seforita, pero sin embargo, tt ‘efio"” Para nuestros hijos y para nosotros tu siempre serds su conseguiste que tus nifios te lamei primera “seito""ysin duda nos quedariamos contigo parasiempre. Por todo esto te damos las gracias, por tu paciencia, por tu dedicactén, tus ganas, tu dnimo, tuinterés, tu vocacién y tu ilusiéa. Gracias por recibirlos cada maftana durante tres aitos con wiaaniplia sonrisa, Gracias por tu alegria, por ensenarles tamas cosas, a leer y escribir sus primeras palabras, a contar sus primeros niimeros, apintay; a respetar asus compaiieros yel significado de la amistad. Gracias por secar sus lagrimas cuando han llorado, a consolarlos cuando se han caido, por to felices que los has hecho durante tresaiios a tu lado, Gracias por todo, porque te lomereces y porque siempre formaras parte de nuestras vidas. “GRACIAS SENO INMA"MI RINCONCITO 4 DE LA PUEBLA nspirada en el mural de arpillera que todos los dias veo cuando subo a clase, me Cecido a escnbir esta carta, no sé si de despedida 0 de qué, pero si motivada por un sentimiento que deseo compartir. MiRiconcito dela Puebla se llama CEIP San José de Calasanz, y nose encuentra a la vista denadie, se encuentra en mi corazon. Es el segundo afio que trabajo aqui, y es la segunda vez que tengo la suerte de compartir una etapa de mi vida tanto con los alumnos y alumnas como con mis compafieros y compafieras maestras. Ha sido maravilloso y muy gratificante poder llevar a cabo mi labor educativa con profesionales de gran calibre tanto profesional como ( y sobre todo) personal: Manolo, eres el director que todo maestro quisiera tener en su vidall! (Te adoro). Lourdes, con tu paciencia y saber estar llegas muy adentro de las personas, M* Rosa, mi compi, contigo aprendi y sigo aprendiendo, Miguel, quiero una tostada de las tuyas, Angel, gracias por todo, Martina, siempre en la sombra pero qué grande eres, M* del Mar, ha sido un honor conocerte, Lola, | love you, Enri Saravia, companera y trabajadora incansable, Enri Jiménez, tienes que venir en Mayo a Cérdoball!, Rafa, una cervecita, Dolores, qué bien nos entendemos, Mari, gracias por ayudarme con ese 2°!!, Tol y Sandra, qué monas y esiupendas que scis!!!, Alejandro, qué apafiao, compafioras de Infantil: Evas, Cristina, Inma, Reyes y Silvia, besos a todas, y como no, mi Paqui, lo nuestro ya para siempre eh? Eusebia, qué importante ynecesariaes tu labor. Y ami Francisco, besos. Y todo ésto en lo referente a mis compafieros, pero lo mas importante, como no, MIS ALUMNOS Y ALUMNAS. Estoy super satisfecha con ellos, son todos alurnnos maravillosos. Ese primero, qué dolores de cabeza me ha traido a veces, pero qué agradecidos y carifiosos que Son, esos segundos, tan motivados con la musica. Los terceros, a cual mds lindos, 4°A, mmis nifios, ya sabéis lo que hay que hacer, 4°B, mis segundos nifios. 5°, a bailar cha chacha, y los 6°, mis sextos también, espero recordéis con carifio todo lo que hemos trabajado este afio. Acabo el curso feliz, muy feliz, contenta y con ganas de seguir inventando, que ya sabéis que a minomegusta eso de inventar, bailar, cantar...a que no? Besos para todos, dojaros de "chascarrllos", de ser "alcahuetos y alcahuetas" y a seguir “puscandose las habichuelas” !!!! Lucia Leén Biblioteca Infantes. CFIP San José de Calasanz. |_a Puebla de Ins InfantesS9}UPJU] SO] Bp B|Gand eB) ‘ZUBSE|ED ap gsOF UBS djAO ‘Sa}uejuj Cda}O1/\q1g Libros recomendados g Celia nos recomienda este Libro vaNe, on iménez alow ai PUBLICIDAD Natalia nos recomienda un producto para el pelo Netalin Sitve Mado 42-04-2013 Anwreio > Loverdlnnene : Boboan By [arn = aA” enredy:ACTIVIDADES EXTRAESGOLARES ‘ome bien scbemos ya el curso esté terminando y como cada aio quisiéramos comentar nuestra experiencia con les rifios en las actividades extraescolares. Este afo ha sido un aio con cosas malas y cosas buenas, pero siempre nos quedamos con las positivas; de las negatives aprendemes para mejorar en el siguiente curso. En este curso hemos contado con cuatro talleresmuy interesantes: Enel taller de Inglés hemos contado con Rocio Romén, una persona muy entregada aesta lengua que es muy importante dominar. Ella estaba muy contenta con los niffos y ellos aprendian muy répido. En el taller de Refuerzo hemos contado con la ‘ayuda de M® Angeles cuyo taller ha sido im- portante para que los alumnos reforzaran un poco las asignaturas que més dificiles les puedan resultar. En el taller de Lectura Comprensiva hemos contado con Ana Marfa Gonzdlez, una persona entregada en este taller para que los nifios mejoren su lectura y, lo més importante, que comprendan lo que leen. Su labor ha sido importante durante todo el curso ya que no es ome en afios anteriores nos dirigimos a odes los nifios y padres del centro para comentaros los Proyectos en los que noshemos involucrado, Empezamos con el Proyecto de ludoteca iniciado el curso pasedo. Este afio lo hemos desarrollado durante todos los periodos de vacaciones, A principios de curso se establecieron conversaciones con el club de Karate Kime ‘consiguiendo una reduccién en el precio de la mensualidad. Con estos cambios se ha LA AMI facil entretener a los alumnos para que lean sin desconcentrarse pero, con esfuerz0 y dedicacién, lo ha conseguido, En el taller de Informatica hemos contado con dos monitoras, Ana y Maria, las cuales estén muy ‘orgullosas de peder seguir ensefiando a les nifios nuevas tecnologias que hoy en dia estan cada vez més presentes. Su experiencia durante este curso ha ssido muy buena, los alumnes llegabon con mucha ilusiénal taller y con ganas de aprender. Deseamos que los talleres hayan cumplido las expectativas de los alumnos ya que nesetros lo hemos reclizado con nuestra mejor intencién. Nuestra mayor satisfacciénes ver cémo cada dia mejorany se ntan orgullosos de ellos mismos, y nosotros reci- bimos de la mejor forma que podemos recibir los resultados conseguides cuando te llegan con una ssonrisa conténdote cémole han ido las cosas. Para finalizar, quisiéramos agradecer la partici- pacién de los alumnos en los talleres ya que sin ellos ‘esto no seguiria, Esperamos la misma participacién parael siguiente curso y poder continuar con nuestra labor. Osdeseamosun felizverano. Ana Maria Gonzdlez AN Por otto lado se pusieron en contacto con nosotros para pedirnos colaboracion para la implantacion deunaescuela de idioma de Inglés, la cual ha tenido una gren aceptacion. Por ultimo, se inicié un curso de pintura para los mas peque- fios, con tanta aceptacién que ya hay dos grupos. De esta actividad se han realizado dos exposiciones, Como Asociacién hemos participado en el Concurso de Migas, en los distintos Conse- jos Municipales (escolar, absentismo, etc...). conseguido reavivar la participacion en esta disciplina. La Junta directiva de la A.M.P.A. “El Pradillo”, os desea {UN FELICISINO VERANO! La Puebla de los Infantes Biblioteca Infantes. CFIP San José de Calasanz:z _Agradecimionto Sa]Ue\U] SO] ap BIGeng e7 ‘ZUeSeIeD ap asor URS IO ‘seUesU] eD9}01\q1g nmi agenda escolar el dia 30 de Noviembre tenia dos anotaciones sobre lo que ibamos a trabajar en clase ese dia: una lectura colectiva, “Como una pelota multicolor", con actividades de comprensién, y unas tareas sobre la multiplicacion “llevandose". Era un viernes de zozobra y de nervios: mi tltimo dia de clase. Qué lejos, y sin embargo qué cercano aquel 7 de octubre de 1971 en que recién terminados mis estudios me presenté ante D. Eloy—enjuto y seco como el maestro machadiano—, el director del Colegio Nacional "Lora Tamayo" de Constantina, a tomar posesién demi primer destino. No me imaginaba cémo terminaria ese viernes de noviembre que se mostraba gris, como si fuera consciente de que ese era el decorado que tenia que ofrecer a mi ultima apariciénen escana Cuando os via todos cantando ante la puerta de mi clase me llevé un golpe muy fuerte y experimenté que me estaban ofreciendo el mejor regalo que jamas me hayan hecho, Porque e! regalo erais vosotros mismos. Al final un nifio, por su cuenta, me entregé un corazon que habia recortado en una hoja de su cuaderno, quizas apresuradamente, y coloreado con lépiz rojo y en él unas letras muy grandes escritas con rotulador que dicen: TE QUIERO. Y eso es precisamente lo que he racibido de todos vosotros, alumnos, maestros y padres, una cantidad enorme de carifio, que de alguna manera quisisteis mostrarme en los distintos actos, en los que siempre actuaba el factor sorpresa, que me habéis ofrecido en dias sucesivos. Han sido cuarenta afios, y por mi hubieran sido algunos mas, en los que he estado al servicio de los nifios —porque entiendo que la labor de! maestro es un servicio—, queriendo ser fiel a mis ideas y a mis creencias, en el intento de actuar iluminado por el humanismo cristiano y sintiendo, con franqueza, sin falsa modestia, que he sido como aqueél del evangelio: un siervo inttil. No he hecho nada extraordinario; solo cumplir con mi obligacién, equivocandome muchas veces, acertando otras; pero eso si, podéis estar seguros que los errores nunca han tenido una mala intencién y por ellos pido perdén a quienes hayan podide atectar. Doy gracias a Dios y a mis padres por haberme hecho maestro, sin olvidarme de mis maestros y profesores, y a vosotros os agradezco sinceramente todo lo que me habéis dado. Aqui seguiré en nuestro pueblo, al que sabéis que quiero con toda mi alma, y, come dice el soneto de Paulino . donde al fin recueste con el tiempo mi herida fortaleza a los pies de la Virgen de las Huertas. Y donde ya sabéis que podéis encontrarme si necesitdis algo demi. Gracias de todo corazon.PACATIEMP OS |< PASATIED Pos 6 wosucr she cities, cide aber doris withlpherde wath! | ee | » Bes | Ewe | | teen ner & | Biblioteca Infantes. CEIP San José de Calasanz. La Puebla de los Infantes